1.~は ~です/では ありません/ですか2.~は ~の ~です 王さんは 东京大学の留学生です.3.これ/それ/あれは ~です4.この/その/あの ~は ~です5.~は ~の ~です この新闻は 日本の新闻です.6.ここ/そこ/あそこは ~です7.~は ここ/そこ/あそこです8.~は ~ですか,~ですか9.~も ~です10.~は ~でした/では ありませんでした11.~时に ...ます12....ます/ません13.~へ(に) 行きます14.~で 行きます (交通工具)15.~から 来ます16.~と 行きます17.~を ...ます(表示动作的目的和对象)18.~で ...ます (场所)19.~を します20.~で ~を ...ます(手段,方法)万年笔で 手纸を 书きます.21.~に ~を ...ます(以某人为对象进行某种动作时,接受者后面用'に')王さんに 辞书を あげます.22.~から ~を ...ます 先生から 画用纸を もらいました.23.~に ~が あります/います24.~は ~に あります/います25.~は どこですか26.~は ...です(形容词)27.~は ...です(形容动词)28.~は ...「い」 ~です (形容词)ここは 美しい庭园です.29.~は ...「な」 ~です (形容动词)30.~は ~が ...です 张さんは ピンポンが 好きです.31.~は ~が わかります 田中さんは 野球のルールが わかりました32.~は ~が あります ピンポンが 中国で 人気が あります.33.~は ~より ...です34.~は ~ほど ...く ないです(形)/では ありません(形动)35.~より ~の ほうが ...です36.~は いちばん ...です37.~と ~と どちらが ~ですか? ~のほうが ~です.38.~は ~を ~个/人/本 ...ます (日语一般把表示数量的词置于动词之前)王さんは りんごを一个 食べます.39.~は ~时间/日/周间 ...ます 毎日 八时间 仕事を します.40....です(ます)から,...です(ます)(原因)いろいろ ありますから,とても 便利です.41.~は ~に ~回/个 ...ます (频率)王さんは 三日に 一回 手纸を 书きます.42.~は ~が ほしいです(想要某物)43.~は ~が(を) ...たいです("ます形"去掉"ます"加"たいです")(想做某事)44.~へ ~を ...に 行きます/来ます/帰ります(表示动作目的,去掉ます加に)(到某地做某事)45....ませんか/ましょうか(有礼貌的劝诱)46....「て」 ください47....「て」 います(表示动作的进行(他),或状态的持续(自))48....「て」も いいです(表示许可)49....「て」は いけません(表示禁止,不许可)50....「て」,...(连续发生的动作可以用"て形"连成一个句子)昨日 デパートへ 行って,买い物を して,映画を 见ました.51....「て」から,...(表示两个动作相继发生,某事完了以后再做某事)薬をもらってから,帰ってください.52....く「て」,...(形容词)南の地方は 暖かくて,ほとんど 雪が 降りません.53....で,...(形容动词,名词)54....く なります(形容词)55....に なります(形容动词,名词)(なります表示自发的变化,自然趋势)56....く します(形容词)(表示带有主观意志并积极作用于某事物使其发生变化时,用,相当于"弄成~,使之成为~")57....に します(形容动词,名词)58....ないで ください(请不要怎样怎样)59....なければ なりません(必须,应该~)60....なくても いいです(不怎样怎样也可以)61.~が できます (名词. 能,可以,会~)62....ことが できます(动词基本形)63....前に,...(在做某事之前,怎样怎样.之前的动词用基本形)64....た ことが あります(表示叙述曾有某种经历的句型)65....た あとで,...(表示作完某事之后再做下一件事)66....た ほうが いいです(表示劝对方最好采取某种行动.前面可以加说明原因的"~ですから")67.わたしが ...ましょう.(表示主动的承担某事) わたしが 切符を 买いに 行きましょう.68....たり,...たり します/です(动词)(表示两个以上的动作反复进行,或者从许多动作中举出若干例子)69....かったり,...かったり します/です(形容词)70....だったり,...だったり します/です(形容动词,名词)71....と 思います(我想,我认为~)(动词用普通体,形容动词/名词+だ,形容词词尾是"い".句末为"と 思います"时,主语一定是说话人.)72....と 言います(用[]引用时,可以是礼貌体)73....の(ん)です(强调客观事实的句末形式,多用于说明事实或强调必然的结果.动词是基本形,形容词词尾是"い",形容动词/名词+な)74.甲からの乙 (从甲处来的乙)中国からの留学生 甲への乙 (去甲处的乙)王さんへの手纸 甲までの乙 (到甲处的乙)东京までの切符75.~の 代わりに (代替~) 危険な仕事や 単纯な仕事を 人间の代わりに ロボットが して いるのです. ...を ~の代わりに ~が ...ます/です76.~は ...する/した ~です (当一个句子修饰名词时,修饰句放在被修饰名词之前,修饰句只能用普通体)これは 去年 东京で 买った カメラです.77....する/した ~は ~です 机の上に あるかばんは 田中さんのです.78....する/した ~が/を/に ... ここに 先生が 书いた本が あります.このネクタイは わたしが デパートで 买った ネクタイです.79.~を 旅行する (表示在某场所移动时,该场所后面要用助词"を")80.名词+に+表达感情的动词,可以表达感情产生的原因 雄大に 感动しました. 用て形,可以表示前面的部分是后面的部分的原因或理由 协力が あって,成功したんです.

3级文字,词汇A 三级の文字----汉字の読み方 三级试験に登场する汉字は原则的に『常用汉字表』の1945つの汉字及び『付表』の110つ`の汉字,あわせて2055つに限っています.もちろん,汉字を身につけるということは,平仮名と片仮名の読み能力,书き能力,両方をも含めています.中国の学习者に対しては,最大の问题は汉字それぞれの意味と书き方ではなく,単语の一部として,どう発音するかにあります.したがって,テキストの会话や文法中の汉字の発音を缲り返して読み取る习惯になるほうがいいと思っています,そして,テキスト付きのテープをよく闻かなければなりません.もしできれば,自分の発音と标准のと比较して,友达に闻いてもらって,正しくするようにしてください. それでは,次の例を见ながら,说明しましょう. 三级测试里出现的汉字原则上限于"常用汉字表"中所列出的1945个汉字及"付表"中列出的110个词的范围.当然也包括平假名和片假名的读写能力.对于中国的学习者来说,最大的问题并非是单个汉字的意思和写法,而是它作为单词的一部分时怎样发音.因此要养成经常练习听课本上的对话,语法中汉字发音的习惯.我们有必要努力去听和教材配套的磁带;如果有可能的话还可以请别人帮助矫正自身的发音与规范语音的差异. 那么,让我们边看下边例子边解释.问1,自分で旅行を计画するのは楽しいです.自分 1,じぶん 2,ちっぷん 3,じっふん 4,ちぶん 旅行 1,りゅうこ 2,りょうこ 3,りょこう 4,りゅこう 计画 1,けいかく 2,けいが 3,けかく 4,けが 楽しい 1,うれしい 2,いそがしい 3,うつくしい 4,たのしい 正解: a.1 b.3 c.1 d.4说明:aは『自』のほうは问题ないと思いますが,『分』のほうはちょっとやっかいです.なぜかというと,『分』はもともと『ぶん』ですが,ほかの汉字と组み合わせると,それぞれ违った発音になりますから,これが『音変』と言います.例をあげると,『三分』は『さんぷん』,『十分』は『じゅっぷん』と『じゅうぶん』になります.例cも同じく,『画』は普通『映画』の『が』と『计画』の『かく』と二つの発音があります.ですから,いちいち覚えなくてはいけません.解说:的"自"是没有问题的,但是"分"就有点儿麻烦了.之所以这么说是因为"分"本来发"ぶん",一旦和其他汉字组合起来,发音就应变化起来,在日语中叫"音变".例如"一分"发成"いっぷん"."十分"为"じゅっぷん"和"じゅうぶん"两种.同样例c的"画"通常有"映画"的"が"和"计画"的"かく"两种发音.所以必须一一记住这些发音.1996年日本语能力考试3级読解 文法部分(200点,70分)问题Ⅰ のところに なにを 入れますか.1.2.3.4から いちばん いい ものを 一つ えらびなさい.1,大学まで 歩いて 10分 行けます.1ほど 2ぐらい 3で 4に2,きょうは 7时 うちに 帰らなければ なりません.1まで 2 までに 3までは 4までも3,あたまが いたい ,ねつが あるから,きょうは 休みます.1と 2が 3で 4し4,気を つけて いた ,パスポートを なくして しまいました.1 のに 2から 3ので 4でも5,その 仕事,わたし させて ください.1 を 2 が 3に 4 で6,ゆうべは 手纸を 20まい 书いて,つかれました.1 を 2 が 3 と 4 も7,この おかしは たまごの味 します.1 を 2 が 3 で 4 の8,今周中なら いつ てつだえます.1 に 2 にも 3 で 4 でも9,その かど まがると,駅が あります.1 を 2 の 3 に 4 へ10,わたしの 意见は あの 人の 意见 ちがいます. 1 から 2 より 3 に 4 と11,じゅうどうに きょうみ あります. 1 を 2 が 3 で 4 の12,「じゅぎょうは どうですか.」「そうです ,ちょっと むずかしいですが おもしろいです.」 1 ね 2 よ 3 か 4 わ13,きのう 学校を 休みました.じしんで 电车が 止まった です.1 から 2 ので 3 のに 4 こと

14,友だちから「あしたは テストだ」 ききました1 を 2 で 3 と 4 に15,きょうは さむいですが,きのう では ありません. 1 より 2 ほど 3 だけ 4 ほう问题Ⅱ のところに なにを 入れますか.1.2.3.4から いちばん いい ものを 一つ えらびなさい.1,コーヒーに さとうが あります. 1 いれて 2 いれた 3 はいって 4 はいった2,そんなこと, 言えません.1 はずかしく 2 はずかしで 3はずかしいくて4 はずかしくて3,田中さんが あした ここに とき 闻いて みます.1 来るだろう 2 来るの 3 来た 4 来たの4,先生の しゅみを お しました.1 たずねられ 2 たずね 3 たずねて 4 たずねって5,楽しい 音楽を こどもに たくさん .1 闻かせます 2 闻かれます 3 闻けます 4 闻こえます6,わたしは 会议に おくれて しまいました.1 注意して 2 注意させて 3 注意されて 4 注意になって7,どうぞ,えんりょなく お ください. 1 使われて 2 使い 3 使って 4 使わせて8,ハイキングで すぎて 足が いたく なりました.1歩か 2 歩き 3 歩いて 4 歩けて9,人の しっぱいを は いけません.1 わらう 2 わらい 3 わらって 4 わらった10,めがねを まま かおを あらって しまいました.1 かける 2 かけない 3 かけて 4 かけた11,お金を いれて ボタンを と,きっぷが 出て きます.1 おす 2 おして 3 おした 4 おそう12,友だちに 电话を と した とき,その 友だちが うちへ 来ました.1 かける 2 かけそう 3 かけよう 4 かけるよう13,このごろ あまい ものを よく たべるので, はじめました.1 ふとる 2 ふとり 3 ふとって 4 ふとった14,わたしは 手纸の へんじを まだ 书いて いません.いますぐ と 思います.1 书く 2 书くよう 3 书きます 4 书こう15,へやを ,どんな へやが いいですか. 1 かりるなら 2 かりたら 3 かりると 4 かりれば问题Ⅲ のところに なにを 入れますか.1.2.3.4から いちばん いい ものを 一つ えらびなさい.1, 待っても 田中さんは 来ませんでした.1 どうして 2 どこ 3 いくら 4 どのぐらい2,「 来ましたか.」「いいえ,だれも 来ませんでした.」1 だれか 2 だれが 3 だれは 4 だれも3,おかあさんは いつ お帰り か.1 します 2 になります 3 にいます 4 されます4,かならず 电话する に 言って ください.1 こと 2 はず 3 そう 4 よう5,だれかが 歌を 歌って いる が 闻こえます.1 こと 2 もの 3 の 4 そう6,じむしょに 山田さんと いう 人が いますから, 人に これを わたして ください.1 この 2 あの 3 その 4 どの7,このごろ 肉を食べない 人が ふえて .1 いきます 2 いきました 3 きます 4 きました8,テーブルの 上に 手纸が おいて .1 あります 2 います 3 ください 4 しまいます问题Ⅳ つぎの かいわの には,どんな ことばを 入れたら いいですか.1.2.3.4から いちばん いい ものを 一つ えらびなさい. 1,A「いっしょに 帰りませんか.」B「 .」1 いいえ,帰りましょう 2 ええ,帰りません3 ええ,帰りましょう 4 いいえ,帰りません2,A 「もしもし」 B 「もしもし,どうも .山田です.」1 おまちしました 2 おまたせしました3 おまちします 4 おまたせします3,A 「どうしましょうか.」 B 「社长に どうですか.」1 うかがって みても 2 うかがって みると3 うかがって みるなら 4 うかがって みたら4,A 「その ネックレス いいですね.」 B 「ええ,父が たんじょうびに 买って んです.」1 くれた 2 もらった3 あげた 4 やった问题Ⅴ つぎの ぶんしょうを 読んで,しつもんに 答えなさい.答えは 1.2.3.4 から いちばん いい ものを 一つ えらびなさい.1,わたしの 家から 会社まで ちかてつでも バスでも 行ける.バスは 安いのだが のる ところまで とおいし ながい 时间 待たなければならない.ちかてつは バスに くらべると 高いが 駅は ちかい.さいきんは 运动の ために 天気の いい 日だけは とおくまで 歩いて バスに のることに して いる.

四级考试的内容以能力考试认定基准为基础如下所示:"掌握初级语法汉字(100字左右)词汇量(800左右),能简单的会话,能读写简易的文句和短文" 因此四级并非很难,但是刚开始学习时发音不正确那么之后纠正发音要花费大量精力,所以正如谚语"好的开始等于成功了一半"所说的,各位日语学习者请从开始就好好学习吧!2级阅读,文法A (文法)はじめにここ数年来だんだんブームになってきた日本语能力试験に対して,国内の复习材料がとても足りないと感じていますが,日本语能力试験が范囲にしても,形式にしても皆国内日本语教育分野がいま采用している教材书とも,参考书とも大きな违いが存在しています.日本语版の参考书がたくさんあるというのに,私国の学生にあまり向いていていません.そして,1,2级のある文法は日常教科书にも及ばぬところもあります.ですから,日本语能力试験の受験者が顺调にパスできることを手伝うために,2级文法ペーパーを开设しました.このペーパーを制作する时,いろいろな国内外関连を持つ辞书だの,教材だの,参考书などを参考しました.もちろん,编集者たちは経験と知识の限りで,间违いから避けれないかもしれません.ここで,広大な同业者や読者が使用中にご指导を切にお愿い申し上げましょう.(语法)前言相对于近几年日语能力考试逐渐火暴的场景,总感觉针对日语能力考试的相应复习材料无论是范围,形式,都和我国日语教育界目前采用的教材和参考书有一定差异.虽然说有许多日语版的参考书,但却不太合适我国的学生.而且1,2级的部分语法是日常教科书中所涉及不不到的.因此为了帮助日语能力考试的应考者能够更加顺利的通过考试,而开设了2级语法试卷.在制作这一试卷时,我们参考大量的国内外有关的辞书,教材和参考书.当然,由于编者经验和知识的有限,难免有错误和疏漏,再此恳切的希望广大同行和读者在使用过程中给与指导.第一部分2级语法机能1)~あげく/~あげくに困ったあげく「あげく」接在动词过去时或「名词+の」的形式后面,表示一种结果,含有"最后终于……"的意思.前半句通常是一个感觉较长的过程,「あげく」表示的结果中,消极的情况较多.后项一般用过去时结句.〇长い苦労のあげく,とうとう病気になってしまいました. (由于长期的疲劳,结果得了病.)〇どの国に留学しようかと,さんざん悩んだあげく,日本に决めた.(究竟到哪个国家留学,犹豫了很旧,最后决定去日本.)〇三日间话し合ったあげく,结论が出ずに会谈は物别れとなった.(经过三天的商讨,最终没有得出结论,会谈以破裂告终.)〇激しく争论したあげく,几つかの问题について合意に达した.(激烈讨论的结果,就几个问题达成了一致意见.)〇さんだんけんかしたあげくに,とうとう离婚してしまった.(吵到最后,离婚了.) 〇パソコンに入力ミスを修正するために苦労したあげく,今度は操作ミスでデータが全部消えてしまった.