对家长来说，要让孩子离开钟爱的屏幕和音乐是有相当难度的事情。在这篇文章里，伊莱恩·诺曼和黛比·斯坦利介绍了帮助孩子了解周围环境的有趣方式。
明眼人能在瞬间看清周围的环境，比如：周围的景观、建筑，周围有多少人，人们的穿戴，周围的交通状况，标志，商店，建筑物的用途，环境是否清洁，空间是否宽敞，色彩以及植被等等。
随着环境的变化，我们对环境的印象也在改变。但对视障人来说，必须要用其他的方式了解周围的环境，形成对周围环境的印象，选择最佳的机会并保证自己的安全。
在帮助视障孩子利用其他感观了解周围环境方面，家长可以扮演重要的角色。声音并不只是有趣的，它们构成了听觉景观。作为定向行走教师，我们鼓励家长们步行外出，去捕捉并理解身边的声音。
脚步声
家长们要注意身边其他人的脚步声。要注意鞋根发出的不同声音。
你是否能凭借鞋根发出的声音判断出行人的大概年龄或身高？要注意在人行道、沙土地、草地等不同路面上脚步声的变化。要注意大门、房门，以及开着或者关着的窗子的不同声响。
交通工具的声响
所有的车辆都会发出独特的噪音：轿车、大巴、面包车、摩托车、送奶车、卡车、拖拉机、垃圾车、消防车、冰淇淋车、警车、救护车、自行车发出的噪音是不同的。有些孩子仅凭发动机的声音就能判断出轿车的品牌。
在去公交车站或火车站的路上，孩子们可以听到大量的声响。比如售票机和检票闸的声音，播放的通知声，站台间不同路线地铁的声音，公交车或火车到站或离站时的声音等等。你的视障孩子曾经去过平交道口或坐过有轨电车吗？
识别噪音
家长要帮助视障孩子识别不同的警报声。比如，汽车倒车警报或防盗警报的声音。在十字路口，要注意行人安全过街时，音响提示系统发出的声音。家长要让视障孩子注意汽车的喇叭声。一般说来，喇叭声意味着危险，但有些人在参加婚礼，更有球迷在主队获胜时也会鸣响喇叭表示庆祝。
商店里的声响和气味
商店里充满了声音线索。小型服装店和大型超市的声响是非常不同的。家长要注意倾听瓶子、罐头和其他包装盒放进购物车里的声音。你还可能听见在面包售卖区里切面包机的声音。
此外，还要注意广播的通知声和播放的气氛音乐，以及收银柜打开时硬币的卡哒声，打印发票的呼呼声，条码扫描器的哔哔声，和在停车区内，购物车与前一辆购物车钩挂的声音。
气味也能帮助我们确定自己的方位。去气味较大的商店或场所走一走。这些地方包括面包店、干洗店、鞋店、炸鱼薯条店、匹萨饼店、印度和中餐外卖店、报刊亭（文具和书报有着独特的气味）、药房和花店。
公园
玩玩公园里的设备，如秋千、旋转木马、跷跷板等，这些设备都会发出声响。
注意一下其他孩子的声音，小孩儿的声线一般较高。是不是有人对你说其他语言？如果公园里比较安静，那么看看你是否能找到某个声音的来源。你能凭借声响说出其他孩子在干什么吗？跑、跳、走、攀爬、跳绳发出的声响是不同的。你的孩子能分辨滑板、旱冰鞋和冰刀的声音吗？往池塘里扔块小石子，听听鸭子们发出的声音是一样的吗？如果允许，就用面包喂喂鸭子，让它们走近些，近距离地听听它们的叫声。
在户外体验各种天气
注意不同天气产生的声响。让孩子在不同的天气里到户外活动，培养孩子在不同天气条件下的自信。雨点落在公路上的声响是很独特的。汽车从水中驶过的时候，会发出水溢出的声音。在下大雨的时候，在伞下听雨声是很好玩的。雨停的时候，鸟儿们经常会大声歌唱。
在下雪天或起雾的时候，大自然的声响会发生变化。刮风的时候，树木会发出声响。秋天落叶满地，走路时随意就能踢到。在风中，普通的声响也会变得另有一翻韵味。
成为明眼导盲者
外出时，家长会很自然地抓住孩子的手。但随着孩子自信心的增强，家长可以教给孩子人导技巧，可以让孩子抓住自己胳膊的后面或自己的腰。个子高些的孩子，还可以抓住导盲者肘部以上的部位。这样不仅可以让孩子从行走中获得更多反馈的信息，还能让孩子对台阶和入口有个预判。
家长要和孩子的定向行走教师或视障专业教师交流，让他们了解帮助视障孩子行走的最佳方式。(本文作者伊莱恩·诺曼和黛比·斯坦利是伦敦约瑟夫·克拉克学校视障学生定向行走和独立生活专家。)
译自 Insight, March - April 2014http://www.rnib.org.uk——本文发表在《踏浪盲人电子杂志》2015年1月第02期 总第179期