许多人在刚开始学英语的时候，由于没有抓住机会，也许是由于几个单词没有记住，也许是由于一个句型没有掌握，也许是一条“语法”没有理解，结果对英语失去兴趣，进而产生“畏惧”，于是便放弃了。从此以后，英语便成了“阶级敌人”，有人甚至看到英语老师都“恨之入骨”，其结果不用多说。
但是，这些人等过几年想过来后，感觉英语还是不能扔掉，于是又开始“补”了。许多人拜“名师”，求“绝招”，参加“速成”班，结果在一阵“疯狂”之后又垂头丧气地退回来了。
“速成”问题已经谈过，就不再谈了。试想一下，自己功课一落就是一两年，本来对英语就没有多少“好感”，个人又没有多少毅力，还想在一两个月的时间内再补上，确实是困难。有些人希望找个老师给“补”语法，但这多数也只是自欺欺人罢了。老师给你讲，你自己不时地点头，但是你真的就会了吗？真希望你不是在欺骗老师和家长。就算你真的懂了，你学的那些“语法片段”又能起多大的作用呢？
那么这种情况就没有希望了吗？倒也不是。如果你还能认识一些单词（比如200个以上），并且自己有一定的自制力，那么在没有老师天天陪你补习的情况下，从简单的故事开始阅读应该还是一条出路。当然，如果有老师指导你开展系统的阅读，那么恭喜你！

我在98年有一个高中一年级的学生，在入学几周后，我发现他听课没有反应，于是课下找到他了解情况。他告诉我自己初中时英语没有学好，中考英语只考了20多分，“语法”一概不懂。在他表示自己愿意付出努力学好英语后，我推荐他从简单的英语读物开始，通过阅读提高英语，在阅读的时候，只要求读懂文章的意思，根本不用考虑什么“语法”。他很信任我，也很刻苦，就用我推荐的简易读物开始阅读了。过了一段时间，他开始找到“感觉”了。在一年多的时间了，共计阅读了分级读物50多本。结果高二的时候，英语成绩就能接近班内中等水平了。虽然他不懂什么“语法”，但是凭着自己的“感觉”，考试时单项填空题多半都可以做对。
虽然这个例子属于极端，但是在我教过的学生中英语原来比较差，但通过阅读对英语产生兴趣，并且能够迅速提高成绩的例子非常多。
我的合作伙伴Jeremy Taylor有一个波兰学生，原来英语比较差，也是从低级的分级读物开始读起，逐渐升级，后来不到一个月，她准备读“真正的”书啦。并且，她的英语口语和听力水平也戏剧性地提高了。
所以Jeremy Taylor说，或许“阅读，阅读，再阅读”真的有助于语言学习。
这里没有那么长的篇幅来分析这种做的“理论”，但是如果你感觉自己的英语比较差，如果你相信笔者是认真的，如果你自己有一定的自制力，那么就从简单故事的阅读开始提高吧。如果能够做到，那么你的英语也许还“有救”。

不需要语法也能高考？

这个怎么说呢？
一个没有受过教育的人没学过语法，但是说起话来可能一套一套的，这个算不算会语法？语言就是应用，语言学习的过程是语言习得的过程，语法分析可以作为学习语言的一种方式，但不是唯一的方式啊。语法是语言构成的规律，那么阅读所得来的所谓“语感”就是内化了的语法。也就是说，能够不假思索，自动就说出符合语法规范的句子来，这就是学习语言的最高境界。
再说，高考考的是语法吗？高考时让你分析句子成分吗？高考有单项填空就算是语法吗？一个不会语法的人就没法填了吗？
反过来讲，有些“懂”一点语法片段的人，拿着一个句子分析来，分析去，结果也不一定能填对，那样的语法有什么用呢？
阅读的过程中所接触的句子，都是词语、句型最典型的用法，通过大量的阅读，可以涵盖所有的语法项目，那就是在不知不觉中学会了这门语言。
随便说这么一点，不系统，也不全面，只是最为参考，不作为辩论。
贴吧中有一篇《我是如何逃避语法的》，是本人的经历，请参考。

我是记不住单词，一个单词记十天都记不住，有时还会忘
海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霞明灭或可睹。
　　　--来自李白
　　

孤零零地记单词确实容易忘。教你一招：记单词的时候，把词汇表从第一个读到最后一个，不用设法记住，然后从头再来一遍，这样一遍一遍地读，慢慢地，你会发现单词越来越熟悉，许多单词在不知不觉中就记住了。比如说，一个单词需要读10遍才能记住，不要拿出一个单词读10遍，然后再去读下一个单词。因为这样的话，后面的背下来了，前面的却忘记了，或者混了，而是把整个词汇表从头到尾反复读10遍。哪怕是每天只把词汇表读一遍，前几天什么也没记住，就这样读下去，不用多少时间，就差不多全记住了。到后面读的时候，一边读，一边把记住的单词标出来也可以。
这是批量记忆法，符合记忆规律哦！
当然，如果开展阅读的话，就不存在记单词的问题了。因为阅读是扩大词汇量和巩固生词的最好办法。

那在阅读的过程中遇到生词就该查？ 这个方法适合我这样的英语渣渣吗？

关键是选择生词少的读物阅读，如果生词太多，就说明太难了。先从书虫系列开始读读看。那个适合英语差的。读1万字的书虫，找找感觉，然后再稍微选难一点的。这种方法最适合不愿意研究语法，基础差的。

如果是在手机或者是电脑上阅读，用电子词典即点即译非常方面。不查字典的目的是防止查字典浪费时间，影响阅读速度，最终造成阅读无法进行，导致阅读失败。鼓励根据上下文猜测单词的意义，如果有注释之类的参考也可以。阅读时不要求理解句子的精确意义，理解大体意义即可。英语的知识和能力在大量接触中不知不觉就提高了。