level 8
脱换者
楼主
其实传统武术的各个门派、拳种、包括拳师傅对中国的大部分武术爱好者来说,他们是既陌生又热爱最后还带恨和遗憾。认为自己是真正想发展传统武术的传承,为什么做师傅的或者做老师的就不能教自己真正的东西。我是觉得这些问题应该一分为二的来说比较客观;
1. 作为学生的, 有的是真学习、有的是假学习。真学习的可以定为“武痴呆症”,假学习的可以定为“武痴贪症”。武痴呆症者只是傻傻的练、他不会有其他不伦不类的想东想西。武痴贪症者不同、他不会去专一的去学习一个拳种,他是社会上流行什么他学什么,然后去告诉别人自己是如何如何的厉害,怎么怎么的有本事,再然后。。。
2. 作为老师的,有的是真本事、有的是有真东西, 有的是有真东西但是不全面. 有的是假本事。【就好比一辆车】有东西的师傅是整个一辆车,不缺一个零部件,但是不会教学生怎么【用】,这种师傅可以定为【一知半解】。有真本事的师傅是不但整个一辆车不缺一个零部件、而且还可以洒开了教学生,学生要什么师傅给你什么、但是他在没有真正认可你时是不可能把发动机内部的就那么一点【核心技术】给你的。 而且你可能一辈子也别想去打开这“核心技术”. 这种不叫保守,因为你不是他寻觅的人。有的是假本事的,他本来就只有汽车的车外壳或者轮胎,他也最多能够给你的只能是轮胎或者车外壳了,这也不叫保守,因为这个做你师傅是真的就只有这些“绝活”你不能怪他,更不可以怨你这个师傅。
2015年03月27日 03点03分
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1. 作为学生的, 有的是真学习、有的是假学习。真学习的可以定为“武痴呆症”,假学习的可以定为“武痴贪症”。武痴呆症者只是傻傻的练、他不会有其他不伦不类的想东想西。武痴贪症者不同、他不会去专一的去学习一个拳种,他是社会上流行什么他学什么,然后去告诉别人自己是如何如何的厉害,怎么怎么的有本事,再然后。。。
2. 作为老师的,有的是真本事、有的是有真东西, 有的是有真东西但是不全面. 有的是假本事。【就好比一辆车】有东西的师傅是整个一辆车,不缺一个零部件,但是不会教学生怎么【用】,这种师傅可以定为【一知半解】。有真本事的师傅是不但整个一辆车不缺一个零部件、而且还可以洒开了教学生,学生要什么师傅给你什么、但是他在没有真正认可你时是不可能把发动机内部的就那么一点【核心技术】给你的。 而且你可能一辈子也别想去打开这“核心技术”. 这种不叫保守,因为你不是他寻觅的人。有的是假本事的,他本来就只有汽车的车外壳或者轮胎,他也最多能够给你的只能是轮胎或者车外壳了,这也不叫保守,因为这个做你师傅是真的就只有这些“绝活”你不能怪他,更不可以怨你这个师傅。