编者按：近来，围绕“衡中现象”的议论时常见诸于各大媒体。对于这一有着全国十大名校之称的教育界黑马，称赞者很多，诋毁者也不少，很多观点甚至针锋相对，吵得不亦乐乎。但更多的是来自专家、媒体的声音，对于身在其中的衡中学生以及他们的家长的看法，却鲜有报道。这里是一篇衡水中学学生家长写的博文，语气虽有偏激之处，毕竟从一个侧面反映了家长的心声，希望能给广大关注、关心教育的有识之士以参考。

关于教育公平。对所谓超级中学的质疑经常关涉教育公平问题。在讨论这个问题以前，我建议大家先想一想，我们要的，究竟是各个地区学校的公平，还是各个地区孩子们的公平呢？
我弟弟家小区有家小超市，东西不好，价钱还挺贵，老板娘四舍五入从来就只往她那边入不往顾客这边入。出小区不远就是一家连锁大超市。您说，只有划好片，在小区的小超市买菜才是公平吗？
我们知道，衡中二十多年前还是一所很差的学校。他是怎么起来的？靠掐尖吗？假如您家孩子初中成绩拔尖，以后很有希望考上北大清华。外地有所学校成绩不怎么样，您会让孩子到那去做实验吗？很明显的事实是，人家是干起来的，靠着校长、老师们一步一个脚印的努力，学校才会越来越好，好了以后，才会吸引到莘莘学子。而经费投入方面，衡中是衡水市的学校，全省的教育经费是不太可能多投到这里的，经常有网民批评集全省之力建名校，应该是没有经过更多的思考。
那一些成绩不好的学校怎么差起来的？据我所知，很少有一所学校单纯是因为学生流失而变差的。这样的解释往往是倒果为因。很多学校之所以成绩差，往往是因为校长只知道喝酒拉关系，任人唯亲，管理松懈。老师们闹不团结，上课不用心，一些师德较差的还会给不上自己辅导班孩子们小鞋穿。这样的学校，好得起来吗？
学生到别处上学不影响公平吗？以X县为例。假如这个县的高中不算好，一部分成绩可以、愿意努力的学生们选择到外地的一所重点中学读书。三年后，这些去外地的孩子考上了不错的学校，其中还有两个清北。本地学校呢？拨款会减少吗？师资会退化吗？我们知道，县中学的拨款是县财政出的，财政中的教育经费，不可能拨给外地，只能继续投入本县。我们也可以看到，随着这些年教育经费的不断加大，各县的中学，包括各乡的中学，大多都建设得很漂亮。县中的学生，因为走了几个学生而层次更集中了一点，占有的教育资源甚至更多了一点。老师们如果照样辛苦培育，三年后，县中的学生也取得了不错的成绩。只是本校少了那几个清北数。但这个X县户籍的学生，考上清华北大、考上一本的少了吗？一点没有少！反而因为重点高中较能提高成绩，考上好学校的还多了。不公平在哪？也许，不公平的，只是校长、老师们的脸面，也许还有奖金。本地的孩子却考上了更好的学校，拥有了更好的未来。有些人所要求的教育公平，其实只是那些学校的公平，并不是孩子们的公平。是超市的公平，不是顾客的公平。
各层次学校和谐共生有可能实现吗？其实，在一定程度上衡水做到了。衡中周边，不远处的衡水二中成绩差不多是全省第三，下面的几所县中也有几个一年考2000多个一本，清北也经常有好几个。
有人说：“他们太努力了，拉高了分数线！”那努力有过错吗？即使一个学校不努力，还是有学校中不少孩子肯努力的。分数线这么高，还跟那些学校用功的孩子们有关，如果法律强制不让他们用功、多打打游戏，分数线就低了。衡中时间抓得紧，但衡中的休息也很严格，每晚10来点钟准时熄灯，中午一个小时午睡，休息时间学习也算是违纪。而有些学校管理没那么紧张的学校，据我了解，住宿学校经常有孩子入睡时间后还打手电筒学习到非常晚的，走读的孩子也有不少写作业写到晚上12点的，尤其是想取得好成绩的孩子，除了个别天分极高的以外，有多少可以不刻苦就有好成绩的呢？
最近，又有专家提出高论，建议对各中学的清北名额实行限额。愚钝的我们要问一下了：如果这样，那每个学校里面的每个班提出异议怎么办？凭什么七班就那么用功，成绩那么好？我们四班整天玩，肯定比他们素质高。不行，得把清北名额分到每个班才行！ 然后，四班的学生小明也说了：凭什么小寒那么用功，晚上回家还写作业？这是违反学生人权的！我下课就直接奔网吧，打游戏全校最厉害。强烈建议把清北名额分到每个学生。实在不行一人上一天也行！实行走校制，上一天清华，一天浙大，再上一天蓝翔，皆大欢喜，知识技能两不误。
我们知道，各省、直辖市之间的一本录取率相差甚远，结合考生基数，名校指标更有几十倍的差异。有些地区的名校名了几十年了，考几十个、一百多个清北也考了几十年了。各省省会教育资源优异，高考成绩突出也有几十年了，外地考生却鲜有机会分享福泽，到这样的名校读书。我们的专家们却很少说这是不公平。假如衡中是在直辖市，是在省会，我们说他是不公平还可以理解。现在，通过自己的努力，一头本来很瘦的牛跑得快了，衡中在很偏远、经济较落后的地区出现了，又动了谁的奶酪了呢？怎么就又不公平了呢？这不正是促进了教育均等化吗？就象另一所经常被非议的学校毛坦厂中学一样，那上万个孩子进不了京城，去不了省会，他们去砖窑、煤矿打工没人说不公平，他们去一个穷山沟里追寻自己的梦想又妨碍到了谁的教育公平了呢？专家，您家有上学的孩子吗？假如您家在莲花沟村，您的孩子挺努力成绩也可以，本地的学校教学质量不太好，您会说，只有让她就地在赤水河乡中读书才是公平的吗？专家，当我们的孩子只能被动地接受不太好的教育，只能无奈地接受自己弃学、落榜、打工的命运的时候，您，能给我们公平吗？

（完）

这么长的文章都给发表，如果是李斌的主子报，一句太长就给毙了！闹不好也发给它了。

很长，一点一点看完了，我觉得能够说出学生和家长的心声。对专家这个群体很失望了，没什么好感。让有些人，或者他们的孩子，到衡水一个普通家庭来换一下生活环境，他们就不会想的那么理所当然了，更不会称其为机器。

高人啊

对武志伟的文章中的一点做出说明，就是文中的{有人说：“他们太努力了，拉高了分数线！”那努力有过错吗？}，也在反驳，但对其拉高了分数线，应具体说明一下，能拉高多少呢，用全省高考人数和衡中高考人数的对比，经简单计算，就会得出衡中拉高的分数微乎其微！这只是一些人拿来攻击衡中，为他们的懒惰开脱的借口。他们可以考的更差些，为拉低些分数线为让别的学校，别的学生更容易的考上合适的大学做出点自己的贡献嘛，哈哈！