作为时代的新宠儿,我们不能“两耳不闻窗外事,一心只读‘高考书’
新华电脑吧
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2008年04月08日 04点04分 1
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的确,高考非同小可,但如果说一考定终身,非要上大学才有发展,那你的思想依然停留在上世纪80年代的水平。大学早就不包分配工作了,何况目前的就业形势依然严峻。现在都施行人才和用人单位双向选择,凭本事吃饭,能者上,庸者下,英雄不问出处,求职只看实力。
2008年04月08日 04点04分 3
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在如此的大背景下,高考升大学固然是一条成才之路,但并非惟一的道路。在人生发展的长河中,高考只是人生经历的一个小插曲。君不见,天苍苍,野茫茫,遍地都是求职郎;君不见,高薪资,排行榜,电脑人才最吃香。实际上,高考固然重要,但决定你发展的,还是你的实力——为企业创造价值的能力。因为无论是上大学,还是学技能,其结果都将是步入社会,找到一份满意的工作。企业看中的,绝对是你的能力。那么,这种能力又是如何得到的呢?它取决于两大因素:一是学校、二是专业。而如果将这两种力量结合在一起,那么,恭喜你,你的前途将会是非常光明的。而全国著名的新华电脑教育,正是好学校与好专业相结合的典范。
2008年04月08日 04点04分 4
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新华电脑教育是我国著名的职业教育机构,国家信息化教育全国示范基地。成立20年来,专注于电脑教育,走出了一条不断发展壮大、引领行业之先的道路。新华电脑教育汇集了业内知名的专家和学者,结合时下国家经济发展的大趋势和人才市场的现状,研发出了最贴近市场需求的专业体系,大力培养国家紧缺型的技能型和复合型IT才人。专业化的教师队伍,形立了良好的学习风气,在一股学知识、学技能的氛围当中,学生们都可以学到专业的知识和过硬的技能,凭借着自己过硬的实力,求职根本不存在问题。每年从新华电脑教育学有所成的学子,都找到了理想的工作。
2008年04月08日 04点04分 5
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学热门专业,做专业人才,这句话讲了很多年,当然更需要你自己去领悟,如果有时间,不妨登陆河南新华电脑学院的网站www.hn-xinhua.com看看,了解最新人才供求关系,也了解职业教育的就业前景。新华电脑教育一定可以给你更多的帮助。
2008年04月08日 04点04分 7
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河南新华办学以来,一直立足于版人民满意的学校!多次被评为郑州市民办教育先进单位!
2008年04月08日 04点04分 8
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河南新华给我们机会向应试教育说不!
2008年04月08日 04点04分 9
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河南新华为初高中生量身设计----“365计划”快速培养实用型人才,是广大有志青年摆脱了现在应试教育的枷锁,实现自己的人生梦想!
2008年04月08日 04点04分 10
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我们学校的咨询热线是:0371---63866600!来学校看一看,让事实告诉您,选择新华,就是选择了成功!
2008年04月08日 04点04分 11
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高校计算机教材20年不变 大学生求职再上培训班  大学里辛辛苦苦读了4年,求职时却发现不能满足企业需求,只能自掏腰包、花费上万元到校外培训班“回炉”。记者近日在对沪上高校一些计算机专业毕业生采访中发现,“学不能用”或者“学不够用”的尴尬处境颇为普遍。 IT行业技术更新换代迅速的特性,与高校计算机教学滞后的现状,形成了强烈的反差。
2008年04月08日 04点04分 12
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学生无奈:求职时发现“学不够用”只能到培训班“回炉”   蒋安(化名)今年毕业于沪上东北片区某高校计算机系,毕业几个月的他非但没有踏上工作岗位,倒是花了1万多元,走进了一家IT培训班。对此蒋安很无奈:“不是我不想找工作,而是企业要求的一些技能我都不会。”他告诉记者,大学读了四年,找工作时才发现学的东西太理论,也有些落伍,“学了一肚子概论和几种最基础的编程语言,可目前时兴的编程工具却都不会”。几次求职碰壁后,蒋安不得不报名IT培训班,专门针对一种技能认证从头学起。 记者走访了沪上一些IT培训机构,发现学员中多以在校大学生和刚工作的白领为主力。“我现在报了一个IT班,学费3000多元。”同济计算机专业大四学生小章告诉记者,在外报名培训在同学中比较普遍:“求职前我们还是早做准备,学点实用的技能,毕竟企业不会因为你学了一大堆计算机概论,而录用你。”华东理工计算机系的一位毕业生告诉记者,自己目前所在公司的“新人”,有8成以上在到岗前都上过培训班,学费平均在5000元。
2008年04月08日 04点04分 13
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症结探讨:高校教学不协调导致“学不够用”   同济大学计算机系教授、博士生导师张大陆认为,目前高校计算机专业的教学与就业之间确实存在滞后现象,但关键症结在于经典原理和最新技术未能很好地衔接。“计算机行业技术虽然不断更新,但最终离不开最基本的原理和算法,那些沿用多年的教材恰恰也是经典,还是很有必要掌握的。”张大陆举例说,即使美国本科高校计算机课程的教学大纲也是在2004年制订的,其中计算机科学还是2001年制订的。   “其实计算机行业之所以日新月异,离不开基本原理,只是技术表达上更新很快,高校教学就应该在两者之间起到衔接作用。”但张大陆坦言,目前高校计算机专业课老师把实际科研体会融合到教学中的并不多,“很多老师没有将经典原理和更新的技术一并传授给学生,造成了外界眼中高校计算机教学‘重理论、轻技术’现象的出现,这也导致了学生‘学不够用’、‘学不能用’”。 但对于学生花高价上培训班的做法,张大陆表示应因人而异,因班而异。“其实只要学会了最基本的原理和算法,通过自学和实践都可以掌握很多编程语言。”他强调,目前软件业更需要的是懂技术规范的软件构架师,目前大学生应关注提高自己有关中间件、大型计算机系统、系统及编程等方面的知识。
2008年04月08日 04点04分 15
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2008年04月08日 08点04分 17
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2008年04月09日 05点04分 19
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2008年04月09日 08点04分 20
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IT培训挑战中国教育体系
2008年04月09日 08点04分 21
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自几年前各大专院校开始扩招,强大的就业压力就笼罩在每个进入大学的学生身上。2006年应届大学毕业生超过400万,这一数量是美国的4倍、印度的2倍。对他们来说,想找到满意的工作,仅具有本专业的技能是远远不够的。而由于计算机以及网络技术有着广阔的应用和发展前景,为使自身在后来的就业竞争中增强实力,几乎是同时,在全国的很多地方都出现了大学生参加IT认证培训和考试的热潮。从2003年下半年开始,随着电子商务的发展以及社会上其他行业对计算机人才需求方面的变化,IT教育培训需求的重点正在发生着微妙的变化。
2008年04月09日 08点04分 23
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2、就业导向成首要关注点 职业教育的根本任务是:培养学员的职业技能,提高学员的就业能力,这是它与“学历教育”区别最大的地方,也是学员参加职业教育的主要动机。但这一功能在过去并未凸现出来,原因在于教育是一个“卖方”市场,资源一直是稀缺的。但随着职业教育的发展,教育资源开始丰裕,加之就业形势日益严峻,“就业”开始从幕后走向前台受到关注。在社会的期待、同行的竞争以及学员的选择下,各职业教育机构不能不面临这样一个现实:要么解决“就业”,要么被淘汰出局,因此,在2006年IT教育培训市场,“就业导向”成为首要关注对象。
2008年04月09日 08点04分 26
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08年网络三大严重安全新威胁
2008年04月09日 08点04分 27
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2.“流氓网站”要求用户填入QQ号、MSN密码、手机号等隐私资料,而用户只要提供这些资料,网站就会以用户的名义,在MSN上骚扰其好友,要求好友注册网站、提供手机号等隐私资料。
2008年04月09日 08点04分 32
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