是年纪大了吗？脑里总时不时闪过童年的一些片断小的时候，有一段学电子琴经历学的时间不太长，也不太短，应该是四年吧每周一晚上，妈妈都会背着电子琴，带着我去一个同学家上课那是个小班教学，学琴的孩子加上我，应该一共是四个人吧。我是里面年纪最小的一个。老师是个温柔的男老师，至今我还记得他的名字。印象中，学琴是件非常枯燥的事，每天都要练习一点都感觉不到学琴的乐趣。所以在小学四年级，当老师告诉我，电子琴课程已经告一段落，可以学钢琴的时候，我拼命挣扎着不要学钢琴。我当时还曾经发誓永远不要再碰琴。忘不了妈妈那时痛心的目光。原以为琴与我，从此将会是两条平行线，再也不会有交集但是

原来我骨子里还是渴望靠近音乐的。钢琴生涯的开始第一章弹琴？像是离我很远了吧？但原来我一直都还是在意它的。所以当我读研究生的时候，看到同学弹钢琴会突然萌起学钢琴的念头并义无反顾地交了学费学钢琴24岁的我，钢琴，会不会太迟了？

钢琴第一课乐理知识和拜厄跟老师说了曾经学过两年电子琴，老师便assume我知道那些乐理知识。其实那时读幼儿园，小学的我根本什么也不知道。妈妈把五线谱都弄成了简谱让我看，所以基本上我还是个五线谱盲。跟老师坦白了这一切以后，老师好像有些吃惊~不得不从头教起觉得有小小安慰的是，手型指法，还算记得，所以第一节课便把拜厄的八，九，十二，十三，十四，十五攻克，作业是十七条

坐在琴房里面，练了一会儿，已经把老师教的和布置的，弹完了。我不是一个安份的学生所以就开始往后弹了16，19，20，21，22，23，24，25，26，27，28，29属于自主学习的无主状态，简而言之，乱弹。

第二节课上课跟老师讲了我有自学了以上的段落。老师即时抽了一段让我弹我弹完后，老师说我的右手二指和左手三指没有抬高，还有尾指活动时，大拇指的肌肉紧绷，没有配合，以后弹高难度的曲时，会有困难。左右手强弱音没有控制好，弄得左手弹出来的音比右手的还要大。果然还是初学者呀，缺点多多。不过老师还是小小地表扬了我的好学精神，课程继续迈进这次教的是45，46，48，50，布置的是37，39，40

第三节课基本上通过，老师说我要注意分句和呼吸 还是没有习惯 46题老师说我弹得像两只手在搞对抗，笑~~没办法，越弹越快，控制不了 这节课教的是第60，61，62题，作业是52，55，59题，其实52题我有自己弹过

因为去了改卷，不得已请假了一次一周没弹琴，手都要变硬了呀~~~改了一个星期卷，发现改卷真是个体力活，本人自问是没有做计件工作的潜质。。。。所以总是改得最慢，做得最少那个嗯，以后千万不要做计件类的工作了。。。。。。。