各位亲，一楼....

2014年8月12日，幸福时光第四希望小学夏令营志愿者在讨论群里，对夏令营的活动进行了总结，画舫老师主持，以下是各位亲的总结。
画舫老师：
各位亲，夏令营已经结束了，虽然时间已经过去了近二十天，但是我想夏令营的每一天都给各位志愿者留下啦难忘的回忆。今天我们在群讨论组召开夏令营总结会。请各位做好准备的亲，积极发言。

楼上是谢明哥哥的

成长篇：
成长伴随着每一天的生活与学习。孩子们在成长，我们也在成长。七天之中，学会耐心，学会坚强，学会团结，学会自信......
“我们都是最棒的！”开营第一天，我看到10个不同的小孩子。他们性格不同，喜好不同，唯一的一点便是腼腆不自信。孩子们能果断的摇头，却从未勇敢的点头过。在接下去的七天之中，用成长树，用小红花，用口头表扬等等各种方法，只为给孩子们勇敢的点一次头。当有一天，一位宝贝跑到我面前说要当小组长时，我知道，孩子们成长了，他们学会了勇敢与自信。在夏天姐姐讲了一次自己的亲身经历的故事，孩子们感动落泪，我明白，孩子们长大了，会懂得坚强！
“团结最重要！”在这七天之中，从始至终强调着“团结”二字。每天让孩子们大声的说着队名和口号，让孩子们齐唱队歌，在我看来这是一个增加团结性的一个方法，但也只是想想而已。孩子们或许心里懂得什么为团结，但从未付诸实践。无敌风火轮准备之时，没有齐心协力，没有互帮互助，在马行千里之中，没有集中精神，有的只是一遍又一遍抱怨，所以心中感慨。“团结”到底是什么，或许每天的口号不足以让孩子们明白。在一次长谈之后，孩子们没有让我失望。游戏失败了，没有抱怨，每次集合时，总会做到快静齐。突然明白了什么叫做“团结”。在一次总结之后，我们都很沉重，“团结”又一次摆在我们面前。但孩子们在解散之后集体去跑操，我虽然心疼，但明白孩子们懂事了，或许跑操的方式不正确，但是孩子们的做法让我真的很欣慰。
“有梦就有希望！”从口号到行动，梦想到底是什么？为梦想插上翅膀，带着我们一起飞翔。孩子们腼腆，害羞，迷茫，但，从未放弃希望。他们有希望，我们可以看到他们希望的眼神，看到他们为梦努力着，成长着。队里有一个孩子，曾经有过肺结核的他告诉我他要努力学习，孩子眼中的希望正是他梦飞翔的翅膀！
“我们也在成长！”陪伴着孩子们，我们也在成长，褪去了几分张狂，我们在七天之中也在成长，多了几分信任，多了几分自信，多了几分耐心。在教孩子们的同时，我也和孩子们一起落实每一天学到的知识。我们在这年少轻狂的时代，努力为孩子们营造一个幸福时光。

期待篇（感受）：
从到小学的第一天起到现在，我一直都有着期待。期待着接下去的七天的生活，期待着开营仪式之后我的孩子们会是什么样子的。期待像是一种梦，越期待，梦越大。第一天见到孩子们，我有了第一个期待，想要孩子们快快长大，12岁的小孩和城市孩子完全不同，他们瘦小，他们迷茫，他们胆怯，他们唯一相同的是有着那双纯净的眼睛。于是有了第二个期待，期待他们一直这样纯净无暇。每一天的生活与学习我都有着不同的期待，在期待中看到了孩子们的成长。
在整理图书室之时，我也在期待着，期待孩子们看到书籍整理整齐的图书馆知识心中会萌生努力学习的想法，期待孩子们可以通过学习来开拓眼界，丰富知识。其实更有一个小私心，期待自己也可以有时间陪伴着孩子们之余，自己静静的坐在图书馆当一个图书管理员。
幸福时光是要努力才会拥有的，“不抛弃不放弃”这句话送给自己，也送给孩子们。这句话，我想夏天姐姐做到了最好。我也更期待着孩子们的努力，他们和城市孩子一样，我们用平等的方式对待所有孩子，自怨自艾不应该出现在自己身上，就想那位得过肺结核的孩子一样，努力学习，从未放弃。
离开或许不舍，但是离别是为了更好的相聚。就像送给孩子们的话一样，时间是用来留住快乐的。这是最后一个期待，期待他们可以永远快乐，发自内心的快乐才会是努力的动力。带着孩子们大声呼喊：“我们要快乐！我们要幸福！”这是最简单的一个期待，也是最难的一个期待，送给孩子们，也送给自己。保持本心最艰难，最美是梦想，最难是快乐！
年少轻狂，幸福时光。七天的相处，永恒的记忆。相识不易，所以更加珍惜。我们带着希望一起努力，高喊“不抛弃！不放弃！”，向前走，不回头！

以上为俊俊姐姐的

这是李禹尧（大禹姐姐）的总结：
关于总结，其实不完全是没时间写，当然也有一个原因是不知道怎么写。当我们活动结束后，带着对活动圆满结束的沾沾自喜，每个人都对这样一个活动收获颇丰，我自然是不愿意泼大家的冷水的。可是，关于活动的问题，一个人，自己晚上躺在床上想过，现在，我也憋不住了，就这么说了吧。以我个人为例。
为了大家不看废话，我先总结观点:我们是一群满腔热血的人，做了一场毫无组织可言的事。
从个人报名开始，我就开始了陷入一头雾水的深渊。不知道自己到底该干什么一直到结束。能做的就是劲量有眼力见的知道自己能做什么，就尽力去做。（这一点问题在于1.我似乎错过了大家关于课程的相关讨论，当然也没有人告诉过我和征求过我的意见；2.之前有过经验的，总是想当然的以为我们都会，其实有的事，我想直到结束了可能现在还有的人没有回味过来我们做了什么？）
第二点，关于图书馆:没有这金刚钻，别拦这瓷器活。好像最后看上去我们做了很多，但是真的做的一点也不好。先不说我们整理的图书馆是否能用，就讲整理过程中到底有多少人做了多大的贡献，大家自己心里清楚。所以当学校有条件向更专业的人机构求助时，我们是否能用那些时间来更完善一下我们的活动。
第三点，每天的活动，看似早有安排，实则一团糟，对于时间安排完全失控。以我自己小队为例，当我们游戏进行到最后成功完成，大家却都差不多放学了。不是我在乎输赢，而是刚好让我面对了这样一个问题。明明是集体活动，毫无集体而言，每个小组的比赛旁边除了自己带的老师给孩子们加油，别的呢？实际还是自己小组在活动，别的就更不用说了。
第四点，关于课程。我没有任何的课程安排。实则最后负责了唱歌的兴趣小组。我想如果提前准备，会更好，哪怕只是两三次课。这也反应出，虽然每个人都准备了课程，但真真真正有收效的有多少，有多少事是现场商量出来的。不要告诉我，我们不了解情况这种事，这只是一部分很简单的因素。
其实大家都是满腔热血，活动最后也成功了，但是我们心里清楚的知道，照这样，我们如果有下一次，依旧一团糟。其实我真心不保证孩子们收获了什么。当然我们可以安慰自己，条件就是这样而已。你也可以说我，你也没有真真做到去山区支教，所以你不明白其中的辛苦。太年轻太简单，把一切想的那么完美。但我只是觉得我们本可以做的更好。

画舫老师（大姐）对大禹姐姐问题的解释：
关于大禹的问题：
1. 关于课程的设置，是我、地图、熊三人在前两届的基础上，根据时间确定的，确实没有经过和所有志愿者的讨论。然后，在讨论群里一遍遍的发了，我记得大禹姐姐之前有给你手机发过短信，请你加入讨论参加短信的，不知什么缘故，你也没有回信，也一直没有在讨论群里，所以你一头雾水是正常的。
2. 关于图书馆的整理图书活动，之前安仁姐姐向他们学校的图书管理员专门请教过，但是我们在学校整理图书室，却遇见了一些根本无法解决的问题。最后采用的是俊玲姐姐的建议：按照内容：少年文学，世界名著，科普类，励志类，教师素养类，漫画类。确实，我们在四个晚上，将学校六千多套图书全部整理上架，功不可没，但是，按照安仁学到的按照正规图书编号上架，是完全不可能的。而且，就这样，学校还请我们把图书编号整理出来，我们没有做到，因为我们根本不可能再有时间给图书编号。
3. 对于每天的活动，时间上没有办法解决，这是每个活动都正常出现的问题。因为，小活动可以自己控制时间，但是大活动就没有办法。比如：无敌风火轮，马行千里，这样的大活动，马行千里要举行比赛了，我轮流去问各组的准备情况，还有四五个组没有准备好，所以就再等一下，等大家基本准备就绪，可是下雨了，所以退到马行千里的训练，而且就四个跑道，不可能所有的组一起举行。而变形记，就是摆字，本来预计半个小时，可是要每个字看是否基本成型，全部摆出来，一个半小时，这样的情况下，我们不可能把孩子放哪里就不管了，这样拍出来的照片根本没有效果，看着为了摆出成型的字，朱雪萍跑上跑下，那么辛苦。我也很心疼，但是没办法，就得大家一起合作完成，时间上不是我们说多久就多久的，既然已经做了，就必须要出效果，不然，我们以所有的人都在地上傻站着，没有意义。
4. 还是关于课程，也是在之前课程基本定下来的基础上，根据志愿者的特长，自己认领课程，因为大禹姐姐没有进讨论组，所以没有承担课程，因此，大禹姐姐只要带着自己组的孩子参加课程就可以了。

以下是（诗诗姐姐）刘雅诗的发言：
好的太多了 说一天也说不完 我也直接说说不足 我们没经验 说好的提前一天培训 结果就是坐在一起开个会 具体培训了什么 我不知道 该怎么做 不知道 放学时间 不知道 每天时间上一团糟，有的早放了 有的拖很久 说好的兴趣小组 结果总的来说 我好像就上过3个下午3结课 其他时间？搞别的吧兴趣小组冲了 。 每天有时间总结当天的好坏，这个很好，但是就是总结当天的表现，需要一个会开1~2个小时吗？排除图书馆不说 我有时候真的不知道一天是怎么过完的 感觉自己那天什么都没做 。最后 我们是一个team 我觉得需要改一下拖拉的习惯。over
我们在成长，这些就是成长，或许我们做的不够好，或许我们没能改变什么，谁又能说自己能在这七天能够真正的去做到去了解孩子们，将课程做到尽善尽美？大禹姐姐的话就是我们的成长，但是说真的我们改变不了什么，因为我们也只是呆了七天而已，我们是孩子们人生画卷上轻轻的一笔，我们现在的反思才是最大的收获。
时间 不知道那一节课几点上/下 上学放学没有统一 我们都不专业 所以需要有个leader带着我们，这是培训的重要 但是我们就只开了一个简短的会 培训去那里了？ 还有 活动结束到现在有20天了 好的坏的 说个心里话 忘了差不多了 应该早点总结的

以下是画舫老师（大姐）对雅诗问题的解释：
关于雅诗的问题：
1.关于培训时间，本来说好是有一天的培训，但是因为天气缘故，你们晚到了一天。之前和熊也商量，是否就晚一天举行，但是我和大禹到了学校，柳老师说已经通知了所有的领导和学生，20号开营，在这种情况下，我也不好再推迟，所以原定的志愿者培训一天，考虑到你们一晚上赶路很辛苦，就培训了两个小时，说了一下第二天的活动安排，也没有多说，因为对于一晚上赶路的人来说，我说了，你们也记不住，所以，我在每天晚上的总结会上，都会把第二天的活动安排说清楚，这样，你们就根本不用操心第二天做什么，只要把当天的事做好就可以了。这样的安排，反而让雅诗有乱糟糟的感觉，这是让我没有想到的。
2.兴趣小组，本来说每天下午都有的，但是，因为第一天各组没有统计好学生报名的情况，所以推迟了一天开始。也正是因为有兴趣小组的内容，所以在闭营仪式上，都是兴趣小组展示了成果，如果没有兴趣小组的开展，闭营仪式上我们带着孩子出什么节目呢？可以说，这次兴趣小组活动的开展，成为闭营仪式上的一个亮点。
3.正是因为之前的培训没有用一天的时间，所以每天晚上的开会时间至少一个小时，就是为了交流当天的问题。各位亲，自己算一下：一位志愿者发言不超过五分钟，十二个为志愿者就是一个小时，还有对第二天的活动的安排，对第二天小游戏的解释，这样下来，我们每天的会议时间控制在一个小时左右，我觉得效率不错。
4.上学的时间是统一的，只是放学的时间不统一，那是因为我们如果要举行活动，时间就没法统一，这个也是没办法，不可能一些小组活动完了，其他小组活动没玩，我们就放了，这对于那些没参加活动的小组不公平。这毕竟是搞活动，不是上课，时间可以控制。就是在上课期间，我吹了下课哨子，然后学生不是也没有下课，孩子继续画画呀，做手工呀，剪纸呀。
5.雅诗说的夏令营已经过去那么多天了，想说的已经忘得差不多了，其实，这个我早在夏令营已结束就说过了，要写总结的。而且，夏令营开始之前，给你们每人发了一个本子，就说了作用：一是记录每天的活动情况，总结后，在每晚的总结会上发言，不要超过五分钟，说重要的；另一个就是为了总结的时候，如果有忘的，可以看一下本子上自己每天的记录内容。

以下是蒲锐哥哥的总结：
抱歉，之前的内容我没有找到....
随后我带领我的组员进行了小组建设，包括小组命名、组训、组歌，在进行小组建设时大家的意见都不一致，我让孩子们都将自己的想法说出来，然后大家进行了激烈的讨论，确定了组名是：赤炎队、组训是：不抛弃、不放弃，赤炎队，耶！组歌是：精忠报国。
第四天在领队吴菊萍老师的带领下，我们所有的志愿者和孩子们都参加了“无敌风火轮”，“无敌风火轮”给了我们别样的感受，让我们在游戏中增进了志愿者们的相互了解，为接下来的工作奠定了感情基础，也让我学会了在工作中要学会转换方式和方法，要学会创新工作，工作中一定要注意细节，工作一定要讲究团队精神，只有队员目标一致，才会不断克服工作中的一切困难。所有参加游戏的孩子们都感到特别好奇，都玩得特别开心，看到孩子们笑了，我也幸福的笑了。
我参加了很多志愿服务，每一次活动我都有不同的体会，然而这一次是给我印象最为深刻的一次，因为这次活动是我出省参加活动的一次，也是在美丽的云南和孩子们的第一次。在活动期间我又不断成长起来、不断地收获。
我在此次活动中收获了信任、收获了友情、收获了一份份感动。
我想无论我们将要从事何种工作，但我们一定会记得我们曾经是一名志愿者，在2014幸福时光志愿服务中留下过身影，此刻我想说：我们不会忘记。

以下是总结会上的交流片段：

郭志成 20:44:58
一个会能开上一两个小时好牛逼，关键一个问题三四个人说了一遍一遍
刘俊岭 20:45:02
我们没有培训
郭志成 20:45:06
最后还是那样
若水 20:45:36
所以在开会的时候，我一直在提醒。
刘俊岭 20:45:47
是我不好，老插嘴。
郭志成 20:47:13
我在跟王老板说我们那个陈欣同学的事，估计能帮上忙
若水 20:47:53
关于大禹姐姐的问题：我解释如下：
一班—熊 20:48:07
等一下~大家对于大姐的解释有啥问题么
李禹垚 20:48:14
好的，我刚到家
佘冬梅 20:48:29
很好啊

刘雅诗 20:48:49
一位志愿者发言不超过五分钟，十二个为志愿者就是一个小时 实际上时间花在打打闹闹和插嘴上了吧 每个人吧当天的东西写下来 直接说 1分钟不要···········我觉得 以后可以这样 晚上总结之前 先给大家5分钟写下来 开始总结就不会拖拖拉拉废话连篇
佘冬梅 20:49:39
那样是不是就太正式了 ，，，就是一个发言稿
若水 20:49:44
雅诗，之前给你们发本子，就是给你们强调了，发言要有针对性，不要说重复的话，不要木有目的的发言。
郭志成 20:49:48
一个会开成这样
宣传部-地图 20:50:22
都别插嘴，让画舫姐发完
佘冬梅 20:50:39
这样开总结会 更活跃 大家每天除了跟孩子在一起也就那点时间是我们在一起交流的
郭志成 20:51:10
颜礼科的事情早就说了别那么起哄，一群人围上去有意思么
刘俊岭 20:51:34
你讲，
若水 20:51:35
我看了一下时间，我们开会的最长时间是第一天，一个半小时，因为大家不适应，一个人在说话的时候，其他总是有人在插嘴，所以我一直在提醒。后来我们基本控制在一个小时左右的。
若水 20:52:07
我赞成郭志成。对于这个孩子，我会在总结里提到、

一班—熊 20:59:47
我觉得吧，这些问题还是跟准备不足有很大的关系，所以更多的责任应该要我来承担的
若水 21:00:07
在夏令营，我也是有话说话，也是把话说到前面，在这里也是一样，所以我如果说了大家觉得不中听的话，见谅。

李禹垚 21:06:06
首先，说一下我的发言，并不是生气，更不是对任何人的指责，我知道会有人会会错意。当然感谢大姐的负责，所以我也不再对大姐的解释做什么反驳，因为很多事情一时间也无法完全说清楚。几天的相处大家知道我是一个真性情的人，笑得最多，当然哭的也最多。我从没有奢望过7天的时间能够对孩子们带来什么样的改变，抛开对士兵突击的喜爱不说，甚至就连我自己都是抱着丰富人生经验的初衷而参加的活动。但是我们都给了自己太多借口，任由活动自由发展。
若水 21:06:49
抱抱大禹姐姐。我们继续总结，

以下内容是郭志成（成成哥哥）的总结：
对于这次夏令营，我想说我还是显得十分的稚嫩，并没有做到自己想要的高度，准备工作不足，对于孩子们的奖励没带太多，导致走的那天拿不出什么东西，也没有考虑到云南的气候和运输，很多东西都没到，还得谢谢雅诗和其他的家人对我的照顾，还有我有焦虑症，所以谢谢雅诗对我的一路上的照顾，图书馆那两天实在扛不住了没去，不好意思当时没说，教课的时候我不喜欢大声说话，所以效果没有其他老师教的好，幸好孩子们算听话，感谢飞虎队的孩子们一如既往的懂事，接下来说到俊玲美眉和大禹美眉，感谢在我和雅诗闹矛盾的时候出来安慰我，当然我还是显得很不成熟，说话做事也不是特别的考虑稳妥，以后要是再来志愿者，这方面的空白会被填补的，对于孩子们我们还要后续跟进，我准备寄书过去给我的孩子们，还有一些特殊的孩子我们要伸手帮一下忙，很多人很多事都说不清楚的，所以还是慢慢来吧

刘俊岭 21:43:54
第四：时间安排问题，请简洁，
刘俊岭 21:44:13
说的话让人可以一目了然
刘俊岭 21:44:47
包括课程时间，上学放学，游戏安排等等

刘俊岭 21:55:47
现在由大姐总结，如果有问题，请在大姐总结之后补充
刘俊岭 21:56:24
明天我会把今天提出的问题统一整理之后发到讨论组里
若水 21:56:27
首先感谢俊玲姐姐在我打字期间，果断及时承担主持任务。抱抱。
刘俊岭 21:56:33
抱抱
若水 21:56:55
我现在对2014幸福时光第四希望小学夏令营活动进行总结。
若水 21:57:08
在的吱一声，鼓个掌。
若水 21:57:17
我顺便查一下人数、

五、本次夏令营中出现的问题：
1、志愿者配合不够默契，耐心不够。
虽然在活动中，志愿者因为彼此不熟悉，也在尽量彼此配合，但是还是不够默契。比如，在集合总结的时候，一个志愿者在讲话的时候，会出现其他的志愿者也讲，或者在一边窃窃私语。还有，孩子在出现问题的时候，志愿者的耐心不够，教育引导的方法不合适的现象。
2、志愿者授课方法有待提高。
在本次夏令营的课程实施中从学生的作业中，我感觉部分志愿者的授课方法有待改进。具体表现在：
美术课程。这次有美术特长的志愿者较多：郭志成、代燕平、佘冬梅，但是从学生学习绘画的作业中，我感觉学生的绘画水平看不出通过志愿者授课后的提高。在授课之前，志愿者很用心的在黑板上画出了三幅动画人物作品，因为在美术课程授课的同一时间，我在别的教室上剪纸课，不知道是怎么授课的。课间，我去美术教室，看到学生在很努力地画画，志愿者也在一边指导，但是在黑板上看不到动画人物是如何画出来的过程，也就是缺乏一个由简单的线条到人物形成的过程。所以，学生的画画只是一个照葫芦画瓢的过程，而不是一个经过教师指导由简单的临摹到知道如何绘画的过程。
男生生理健康。负责这门课程的志愿者是蒲锐，之前，我给蒲锐发了安仁做好的课件，给蒲锐提了要求：熟悉课程内容。在授课中可以看出，蒲锐也很努力熟悉了课程内容，对授课内容也比较熟悉，在授课中表现也不错。但是毕竟蒲锐所学专业和授课内容没有关系，所以，蒲锐在授课时，说一些医学专业术语时，感觉不流畅。