一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！” 老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？” 于是学生们又一齐喊：“老师下午好！” 老师又愤愤地说：“那我晚上呢？” 学生们又一齐喊：“老师晚上也好！” 老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！” 学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！” 老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。” 老师：“今天天气很好。” 学生：“今天天气很坏。” 老师：“到处阳光明媚。” 学生：“到处阴云密布。” 老师：“马路上人山人海。” 学生：“马路上空无一人。” 老师：“年轻。” 学生：“年老。” 老师：“站立。” 学生：“躺倒” 老师：“有个年轻人站立在路上。” 学生：“有个年老人躺倒在路上。” 老师：“我捡到一元钱。” 学生：“我丢了一元钱。” 老师：“我捡到一元钱，交给老师。” 学生：“我丢了一元钱，去偷老师。” 老师：“错误，不能这样说！” 学生：“正确，应该这样说！” 老师：“错误。” 学生：“正确。” 老师：“这不行，这是违法行为！” 学生：“这可以，这是合法行为！” 老师：“我说错误。” 学生：“我们说正确。” 老师：“听老师的，老师说的才是正确！” 学生：“听我们的，老师说的都是错误！” 老师：“你们愚蠢。” 学生：“我们聪明。” 老师：“停止！” 学生：“继续！” 老师：“你们现在停止！别说了！” 学生：“我们现在继续！还要说！” 老师：“你们这些蠢猪，我说停止！” 学生：“我们都是天才，我们说继续！” 老师：“你们听老师的！” 学生：“老师听我们的！” 老师：“学生都得听老师的！” 学生：“老师都得听学生的！” 老师：“现在你们停止练习！” 学生：“现在我们继续练习！” 老师：“你们没完没了了吗？” 学生：“我们有始有终的呀！” 老师：“那你们就停止！蠢猪！” 学生：“那我们该继续！天才！” ....之后老师就躺在地上 吐血啦!! 

即使不气死也得神经失常。

完了，控制不住了...

这样的老师也真该气！

这是学生学得快，接受能力强。

那位老师要加强学习了，死的可惜！

这样的老师死了一点也不可惜

嗨``以前是`老师打学生`现在是学生打老师``世道变了``~

老师躺地下吐血了:"你们快送我去医院.” 学生:"我们慢慢的送你去殡仪馆.” 嘎嘎,怎么样

恩,太有才俩.到医院后老师:快推我进手术室学生:慢慢推你去太平间

恩，有才，真有才！

老师的智商不至于这么低吧？不然，哪儿来的桃李满天下啊 ？

呵呵

嗯嗯....

哈哈

唉！

某日,老师在课堂上想考考学生们的智商,就问一个男孩:“树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?”男孩反问:“是无声手枪么?”“不是.”“枪声有多大?”“80~100分贝.”“那就是说会震的耳朵疼?”“是.”“在这个城市里打鸟犯不犯法?”‘不犯.”“您确定那只鸟真的被打死啦?”“确定.”老师已经不耐烦了,”拜托,你告诉我还剩几只就行了,OK?”“OK.鸟里有没有聋子?”“没有.”“有没有关在笼子里的?”“没有.”边上还有没有其他的树,树上还有没有其他鸟?”“没有.”“方圆十里呢?”“就这么一棵树!”“有没有残疾或饿的飞不动的鸟?”“没有,都身体倍棒.”“算不算怀孕肚子里的小鸟?”“都是公的.”“都不可能怀孕?”“………,决不可能.”“打鸟的人眼里有没有花?保证是十只?”“没有花,就十只.”老师脑门上的汗已经流下来了,下课铃响起,但男孩仍继续问:“有没有傻的不怕死的?”“都怕死.”“有没有因为情侣被打中,自己留下来的?”“笨蛋,之前不是说都是公的嘛!”“同志可不可以啊!”“………….,性取向都很正常!”“会不会一枪打死两只?”“不会.”“一枪打死三只呢?”“不会.”“四只呢?”“更不会!”“五只呢?”“绝对不会!!!”“那六只总有可能吧?”“除非你他妈的是猪生的才有可能!”“…好吧,那么所有的鸟都可以自由活动么?”“完全可以.”“它们受到惊吓起飞时会不会惊慌失措而互相撞上?”“不会,每只鸟都装有卫星导航系统,而且可以自动飞行.”“恩,如果您的回答没有骗人,”学生满怀信心的回答,“打死的鸟要是挂在树上没掉下来,那么就剩一只,如果掉下来,就一只不剩.”老师当即倒!