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成岁方士
楼主
那么,开始吧。
论语雍也。
这篇文章会和公冶长一篇相同,跳跃挑选重点讲解。
仲弓问子桑伯子。子曰,可也,简。仲弓曰,居敬而行简,以临其民,不亦可乎。居简而行简,无乃大简乎。子曰,雍之言然。
通俗解释。
仲弓问孔子:子桑伯子这个人怎么样。孔子说:“此人还可以,办事简要而不烦琐。”仲弓说:“居心恭敬严肃而行事简要,像这样来治理百姓,不是也可以吗?(但是)自己马马虎虎,又以简要的方法办事,这岂不是太简单了吗?”孔子说:“冉雍,这话你说得对。”
这一段话里,不需要去了解太多,重点只要掌握一句,居敬而行简,以临其民,不亦可乎。居简而行简,无乃大简乎。这一段话通俗来说,其实并不难理解,当然我也不打算来解释这句话。
我简单说说这句话中的一个道理。做事不拖拉,不繁琐,简单明了。这是指做事。做人如果一味追求简单,马马虎虎,那么就会显得不妥当。这里指做人。
在传统的理念里,很多人认为做人和做事是相对等的,但实际上,做人不等于做事,做事也不等于做人。一个人办事,可以分成两个层面去看待,做人的态度和做事的态度。做人细致认真,做事果断迅速。这两个是分开的,而不是因为做人简单,所以做事就简单,也不会因为做事简单,而做人也简单。
其实在儒家学说里,做人和做事是两码事。有的人做人简单,但做事细查认真。有的人做人复杂,但做事简明扼要。在我们所需要学习的这一段话里,只要明白一个道理。这个道理是,做事要简明,不繁琐,但在做事的过程中,做人要慎重,不简要。
下一句。
哀公问,弟子孰为好学。孔子对曰,有颜回者好学,不迁怒,不贰过,不幸短命死矣。今也则亡,未闻好学者也。
通俗解释。
鲁哀公问孔子:“你的学生中谁是最好学的呢?”孔子回答说:“有一个叫颜回的学生好学,他从不迁怒于别人,也从不重犯同样的过错。不幸短命死了。现在没有那样的人了,没有听说谁是好学的。”
这句话里,来学习其中的一句话,不迁怒,不贰过。
这两句话的前提是好学,好学在孔子心中的答案就就是不迁怒,不贰过。不迁怒表示的是明事理,不会因为错误而迁怒他人。不贰过表示的是知常性,懂得避开重复的错误。
在中国,很多人都在学习,都有学习。关于这点我经常有说,对于不迁怒,我相信有很多人能做到。但是对于不贰过,我并不觉得能有多少人能做到,因为做到的人基本都会成功,但中国失败者永远是占太多数。人的失败就在于他总是在犯同一个错误,这个群里的很多人都是,包括我。
下一句。
子曰,回也其心三月不违仁,其余则日月至焉而已矣。
通俗解释。
孔子说:“颜回这个人,他的心可以在长时间内不离开仁德,其余的学生则只能在短时间内做到仁而已。”
关于这句话,其实我想说的东西比较多。孔子说,他的弟子里,只有颜回这个人内心可以长时间不脱离仁,而其他人只能短暂而已。这个问题其实不论是在孔子的年代,还是在现代或者在将来,都将会是存在的。
而且不单单只是关于仁这个方面,而是很多的方面。很多人对事物的喜爱都是有时间的,过了这个时间,他的热情也就逐渐下降,可能转而喜欢其它的事物。这不外乎有两个原因,第一,是没有真正明白,第二,是没有耐心。
很多人干什么、学什么都是一时的兴趣,或者是被人一时的带动。比如现在很多80、90的脑残韩粉们,火一个明星追一个明星,哪个火就是哪个粉丝。这样的人,很假。也叫做没有真正明白,明白什么叫追求。
做人是一种过程,这个过程不是一天也不是两天,而是一段很漫长的时期。如果历史要去评价一个人,我觉得并不应该因为他做过什么而给予评价,而是他一直做什么而给予评价。也就像学习一样,每个学期开始的时候,都和自己说要努力,开始前几天确实是努力,过了一阵,依旧回到该干嘛就干嘛的时代。
下一句。
子曰,贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也。
通俗解释。
孔子说:“颜回的品质是多么高尚啊!一箪饭,一瓢水,住在简陋的小屋里,别人都忍受不了这种穷困清苦,颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊!
这里的一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐是名句。表示的是一种精神,这种精神用孟子的话来说就是贫贱不能移。
其实在中国传统的文化思想里,儒学其实比较理想很的一个学说。其中就包括这句话,一个人哪怕在贫穷,也得有精神上的追求。
有时候,我并不反对这样的追求,但有时候,我也不赞同这样的追求。不反对,是因为人没有精神上的追求,那么很可能就被现实给击垮。不赞同,是因为人太过于沉迷精神追求,那么就很可能被梦想给吞没。简单地说,人可以有精神追求,但是不能沉迷,精神层面和物质层面有一定必然的联系,但两者永远不会是一个东西。在现代很多的小屁孩心里,都觉得精神追求高于物质追求,其实这个说法并不算错。只是在很多时候,在我看来,这种想法有一点点的幼稚。
之后,说说题外话。
这两天有一些感触,也许这些感触有点陈腔滥调,但是我像是想说说。
这个感触还是关于孝的内容。
这两天晚上睡觉,有时候会听听儿子在老婆肚子里倒腾,这种感觉确实很奇妙,我只能说我水平有限,说不出来这种感觉。然后躺在床上的时候,我在想,不知不觉我也是快做父亲的人了。从过去一个孩子变成一个孩子的父亲,这个过程说短不短,说长不长,然后,我想到了自己的父母。
我不知道你们有没有这样想过,你以后也会和你们的父母一样,看着自己的小孩一天天成长,然后自己一天天渐渐老去。想到这里,我突然开始有一种感触,对生命的敬畏。生命是个很奇妙的东西,它可以让你从一个肉眼勉强可见的细胞变成一个能够独立生活的人。也会让你拥有自己的生活和情感,包括你应该拥有的世界。但是,人最终都会死去,不论是谁。
每次想到这里,我就会想,我成为了父亲,那么就代表着我的父亲已经老去。
或者说,他们的生命并不再拥有很多时间。我年轻过,所以我知道他们也年轻过。
我也在老去,所以我也知道他们也在老去。我不知道你们体会过这样的心情没有,感叹自己老了,或许你们没有,因为你们大部分人都还年轻。每次我觉得自己老了的时候,我都替自己父母心酸。因为我老了,他们就更老了。我觉得我老了的悲哀,在他们身上会表现得更为强烈。也许,父母从来不会和你说这些,他们依旧着他们的生活,在你看来似乎这和平常。确实,就是因为太平常,所以我们才会忽略。
昨天子桓过生日,很多人的生日都是记得自己,而不记得如果没有你的父亲或者你的母亲,那么也许你还并不存在。你每次生日,你老了一岁,同样的你的父母也老了一岁。也许你还有五六十年的时间可以挥霍,可以享受,但他们并不一定。
有时候看一些传统孝道的公益片,我都觉得很感动,也许在很多人看来很无聊。但是我想说的是,因为能够体会,所以才有感受。当然,我并不指望就凭我说一说就能改变一些什么,毕竟这是需要一个过程才能去理解和明白的东西。
只是我希望不要明白的太晚而已。
那么,今天就到这里。
2014年05月07日 12点05分
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论语雍也。
这篇文章会和公冶长一篇相同,跳跃挑选重点讲解。
仲弓问子桑伯子。子曰,可也,简。仲弓曰,居敬而行简,以临其民,不亦可乎。居简而行简,无乃大简乎。子曰,雍之言然。
通俗解释。
仲弓问孔子:子桑伯子这个人怎么样。孔子说:“此人还可以,办事简要而不烦琐。”仲弓说:“居心恭敬严肃而行事简要,像这样来治理百姓,不是也可以吗?(但是)自己马马虎虎,又以简要的方法办事,这岂不是太简单了吗?”孔子说:“冉雍,这话你说得对。”
这一段话里,不需要去了解太多,重点只要掌握一句,居敬而行简,以临其民,不亦可乎。居简而行简,无乃大简乎。这一段话通俗来说,其实并不难理解,当然我也不打算来解释这句话。
我简单说说这句话中的一个道理。做事不拖拉,不繁琐,简单明了。这是指做事。做人如果一味追求简单,马马虎虎,那么就会显得不妥当。这里指做人。
在传统的理念里,很多人认为做人和做事是相对等的,但实际上,做人不等于做事,做事也不等于做人。一个人办事,可以分成两个层面去看待,做人的态度和做事的态度。做人细致认真,做事果断迅速。这两个是分开的,而不是因为做人简单,所以做事就简单,也不会因为做事简单,而做人也简单。
其实在儒家学说里,做人和做事是两码事。有的人做人简单,但做事细查认真。有的人做人复杂,但做事简明扼要。在我们所需要学习的这一段话里,只要明白一个道理。这个道理是,做事要简明,不繁琐,但在做事的过程中,做人要慎重,不简要。
下一句。
哀公问,弟子孰为好学。孔子对曰,有颜回者好学,不迁怒,不贰过,不幸短命死矣。今也则亡,未闻好学者也。
通俗解释。
鲁哀公问孔子:“你的学生中谁是最好学的呢?”孔子回答说:“有一个叫颜回的学生好学,他从不迁怒于别人,也从不重犯同样的过错。不幸短命死了。现在没有那样的人了,没有听说谁是好学的。”
这句话里,来学习其中的一句话,不迁怒,不贰过。
这两句话的前提是好学,好学在孔子心中的答案就就是不迁怒,不贰过。不迁怒表示的是明事理,不会因为错误而迁怒他人。不贰过表示的是知常性,懂得避开重复的错误。
在中国,很多人都在学习,都有学习。关于这点我经常有说,对于不迁怒,我相信有很多人能做到。但是对于不贰过,我并不觉得能有多少人能做到,因为做到的人基本都会成功,但中国失败者永远是占太多数。人的失败就在于他总是在犯同一个错误,这个群里的很多人都是,包括我。
下一句。
子曰,回也其心三月不违仁,其余则日月至焉而已矣。
通俗解释。
孔子说:“颜回这个人,他的心可以在长时间内不离开仁德,其余的学生则只能在短时间内做到仁而已。”
关于这句话,其实我想说的东西比较多。孔子说,他的弟子里,只有颜回这个人内心可以长时间不脱离仁,而其他人只能短暂而已。这个问题其实不论是在孔子的年代,还是在现代或者在将来,都将会是存在的。
而且不单单只是关于仁这个方面,而是很多的方面。很多人对事物的喜爱都是有时间的,过了这个时间,他的热情也就逐渐下降,可能转而喜欢其它的事物。这不外乎有两个原因,第一,是没有真正明白,第二,是没有耐心。
很多人干什么、学什么都是一时的兴趣,或者是被人一时的带动。比如现在很多80、90的脑残韩粉们,火一个明星追一个明星,哪个火就是哪个粉丝。这样的人,很假。也叫做没有真正明白,明白什么叫追求。
做人是一种过程,这个过程不是一天也不是两天,而是一段很漫长的时期。如果历史要去评价一个人,我觉得并不应该因为他做过什么而给予评价,而是他一直做什么而给予评价。也就像学习一样,每个学期开始的时候,都和自己说要努力,开始前几天确实是努力,过了一阵,依旧回到该干嘛就干嘛的时代。
下一句。
子曰,贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也。
通俗解释。
孔子说:“颜回的品质是多么高尚啊!一箪饭,一瓢水,住在简陋的小屋里,别人都忍受不了这种穷困清苦,颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊!
这里的一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐是名句。表示的是一种精神,这种精神用孟子的话来说就是贫贱不能移。
其实在中国传统的文化思想里,儒学其实比较理想很的一个学说。其中就包括这句话,一个人哪怕在贫穷,也得有精神上的追求。
有时候,我并不反对这样的追求,但有时候,我也不赞同这样的追求。不反对,是因为人没有精神上的追求,那么很可能就被现实给击垮。不赞同,是因为人太过于沉迷精神追求,那么就很可能被梦想给吞没。简单地说,人可以有精神追求,但是不能沉迷,精神层面和物质层面有一定必然的联系,但两者永远不会是一个东西。在现代很多的小屁孩心里,都觉得精神追求高于物质追求,其实这个说法并不算错。只是在很多时候,在我看来,这种想法有一点点的幼稚。
之后,说说题外话。
这两天有一些感触,也许这些感触有点陈腔滥调,但是我像是想说说。
这个感触还是关于孝的内容。
这两天晚上睡觉,有时候会听听儿子在老婆肚子里倒腾,这种感觉确实很奇妙,我只能说我水平有限,说不出来这种感觉。然后躺在床上的时候,我在想,不知不觉我也是快做父亲的人了。从过去一个孩子变成一个孩子的父亲,这个过程说短不短,说长不长,然后,我想到了自己的父母。
我不知道你们有没有这样想过,你以后也会和你们的父母一样,看着自己的小孩一天天成长,然后自己一天天渐渐老去。想到这里,我突然开始有一种感触,对生命的敬畏。生命是个很奇妙的东西,它可以让你从一个肉眼勉强可见的细胞变成一个能够独立生活的人。也会让你拥有自己的生活和情感,包括你应该拥有的世界。但是,人最终都会死去,不论是谁。
每次想到这里,我就会想,我成为了父亲,那么就代表着我的父亲已经老去。
或者说,他们的生命并不再拥有很多时间。我年轻过,所以我知道他们也年轻过。
我也在老去,所以我也知道他们也在老去。我不知道你们体会过这样的心情没有,感叹自己老了,或许你们没有,因为你们大部分人都还年轻。每次我觉得自己老了的时候,我都替自己父母心酸。因为我老了,他们就更老了。我觉得我老了的悲哀,在他们身上会表现得更为强烈。也许,父母从来不会和你说这些,他们依旧着他们的生活,在你看来似乎这和平常。确实,就是因为太平常,所以我们才会忽略。
昨天子桓过生日,很多人的生日都是记得自己,而不记得如果没有你的父亲或者你的母亲,那么也许你还并不存在。你每次生日,你老了一岁,同样的你的父母也老了一岁。也许你还有五六十年的时间可以挥霍,可以享受,但他们并不一定。
有时候看一些传统孝道的公益片,我都觉得很感动,也许在很多人看来很无聊。但是我想说的是,因为能够体会,所以才有感受。当然,我并不指望就凭我说一说就能改变一些什么,毕竟这是需要一个过程才能去理解和明白的东西。
只是我希望不要明白的太晚而已。
那么,今天就到这里。