一楼留白

话说我有好久都没到这里来了啊，以致于现在贴吧上的很多人都不认识了...恍如隔世啊隔世，虽然身为文科生不该这么乱用词但这确——实，是隔世的感觉。莫非在下已荣登极乐且投胎转世了？不至于，呃，不至于。自我...我们的好同志，他不明不白的走了——当然并非PASS AWAY。原本还疑心是不是要继承在下的光荣传统，结果人家好像并不是自己辞职。呜呼！因此在下十分遗憾的又自作多情了一次.高二是HAAAAAAAAAAAAAAAPY的，十分HAPPY。文科的高二又尤其HAPPY。HAPPY到极至时，便可COS糸色望先生吼两句：“绝望啦！我对这个文科生还得学理科的高二绝望啦！”话音刚落便有同学递上麻绳来，低头细看，这绳竟是用等值线拧出来的，上面分明还有标过的脊线槽线的痕迹...于是继续吼：“绝望啦！我对地理绝望啦！我对这么KUSO的地理月考题绝望昂昂昂昂昂啦！”再于是，就可以引出这句话了：X的老子文综砸了！砸了啊！...真是逼得在下暴粗口。昨日苦读政治：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。A：表明了事物在发展过程中会形成不同的阶段。此话对否？当然是对的！于是施施然填上：（A），还特意描粗。孰料此选项居.然.是错的？！于是——紫堂：老师A为什么错了啊啊啊啊啊......师（和蔼的微笑）：你看这个A选项中的“事物”指的是同一事物但题干中说的一个是山脚下的桃花一个是山顶上的桃花这分明是两种事物嘛你怎么能选A呢？紫堂（囧九...）：...山脚下的桃花和山顶上的桃花不都是桃花吗？师（和蔼的微笑*2）：一个在山脚下一个在山顶上怎么一样嘛！紫堂（囧九...*2）：...都是桃花啊...师（突然）：你是人吗？紫堂：...啊？师（突然*2）：你是人吗？紫堂：是，可是…师：你看你是人我也是人我们都是人但我们俩显然不是一回事嘛因为我们各有个的特点啊所以虽然这里都是桃花但一个在山上一个在山下所以当然不是同一事物啊。紫堂（无限后退）：…我明白了。——有感而发：我爱哲学！据悉天蓝有复出之意，望各位留心。关于她对在下的任何诽谤性的言论，请大家自行无视。谢谢合作。考而不死是为神。踏平月考，从现在开始。

这是张等值线的图，大家觉得像什么...........

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...........那是................

恩恩.......

那是.......

那是.......话说我们依然在低调的祸害.........

看完2楼，我疯了！从理科老师的角度来讲，是一回事啊呵呵，事物的本质是一样的嘛NND，所谓理科，就是把事物理想了再抽象TMD，我们班已经没人学文科的东东了

啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊 我郁闷啊!!!!!!

不要郁闷，我现在才发现马克思的伟大.........他把英法空想社会主义学说，德意志古典哲学，英国古典政治经济学，在脑内补完后就成了马克思编证唯物主义，马克思政治经济学，马克思科学社会主义学说........(这是历史课本内容）而马克思主义最根本的东西，马克思主义活的灵魂是具体问题具体分析，而具体问题具体分析是矛盾的特殊性原理的方法论.....说到矛盾我们就不得不提矛盾的普遍性原理，和矛盾的特殊性与普遍性的辩证关系原理，首先二者是统一的，但又相互区别相互对立，又可以在一定条件下相互转化，说到相互转化，我们又要说主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原理，与矛盾主次方面的辩证关系原理，因为主要矛盾与次要矛盾，矛盾的主次方面在一定条件下也是可以相互转化的......你看懂了吗？矛盾哪，大家学完哲学就会发现世界所有的东西都是矛盾的，所有.........这就是事事有矛盾，时时有矛盾，这是矛盾普遍性原理的核心内容............

于是一个文科生来看了..于是..你们很有前途..不过哲学要好好学啊..