寄生民族因为没有本民族源创文化，所以很善于学习别的民族的文化。他们所学习的文化，对于他们自己，往往带于固执性，也就是学了这个民族的文化，就再年接受别的民族的文化。除非别的民族的文化对他们更有利。比如所谓的努族，他们最初学习女真文化，后来学习汉族文化。可以说学的很好，但又学的很不好，原因下面分析。寄生民族学习文化，带有很强烈的功利性，至于对于文化中的价值观，对于他们是可有可无的，基本忽视。如果价值损害到他们的利益，他们会马上抛弃，甚至是残害价值观。清朝的文字狱，不但是民族迫害，更深入的考察，是寄生民族文化上的功利性在残害文化上的价值观。犹太民族是半寄生性民族，他们在价值观上往往比较淡薄，但他们也有很强烈的价值观，这源自于他们的民族宗教。所以犹太民族在某些方法也属于寄生民间，但他们不完全是寄生民族。他们的源头是农耕民族，后来被迫沦为寄生民族。而努族是不折不扣的寄生民族。所以，寄生民族因为没有文化，所以很容易接受别的民族的文化，也很容易脆弱文化当中最重要的东西--价值观。寄生民族文化中，还有一个很重要的特点是，把文化加以歪曲。这就是他们的文化功利性对文化价值观的摧残。这出自他们的文化本性。是潜意识的。就算别人没有危害到他们的统治，他们也会神经质的这样做。这源自他们在文化上的自卑感。也正是文化自卑的感，他们往往把文化当成装饰品，搞文化形式主义。寄生民族是很爱的文化，他们以文化人自居。但他们要的不是文化的灵魂，而是文化的外壳，用来装饰他们丑脸的文化化妆品。所以他们喜欢写写汉诗，以此装扮自己。把汉诗写成了秀而无骨的东西，有的时候，连秀也写不成，但他们自己还是很得意。寄生民族还喜欢搞文化强制主义，接受了别的民族的文化，却把自己对文化的理解当初是正统，不容别的学派存在。要搞就搞最大的，妄想把全部的真理都编到几本文化典籍中，成为世间正理。正是因为这种文化的强制性，他们又很难接受新的思想，很那接受外来文化。这不是他们对别的民族文化的尊重，而是文化上再造问题上的固执性。缺乏创造性是与文化上的保守性是相连的。也正是因为这种无价值观，他们对文化是种盲从。如果他们走出这种固执性，也不会有什么创造，而是盲目地相信别的民族的文化，比如全盘西化。中国的文艺复兴，就是要对这种文化上的寄生性强烈开炮，其实欧洲的文艺复兴就是对文化上的寄生性开炮。要知道，基督教最早其实就是犹太教。文艺复兴，是寄生性文化向农耕性文化的回归！！