[长期更新]散文阅读练习(答案在练习发出一周后贴)
20060102wlp吧
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xxxxfghjxxxx 楼主
一楼喂百度
2007年11月25日 07点11分 1
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xxxxfghjxxxx 楼主
七、阅读下面一篇文章,完成1――4题。(14分) 常想一二 ⑴想起霍金,眼前就浮现出这位杰出科学大师那永远深邃的目光和宁静的笑容。世人推崇霍金,不仅仅因为他是智慧的英雄,更因为他还是一位人生的斗士。 ⑵有一次,在学术报告结束之际,一位年轻的女记者捷足跃上讲坛,面对这位已在轮椅上生活了三十余年的科学巨匠,深深景仰之余,又不无同情地问:“ ” ⑶这个问题显然有些突兀和尖锐,报告厅内顿时鸦雀无声,一片肃静。 ⑷霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑,他用还能活动的手指,艰难地叩击键盘,于是,随着合成器发出的标准伦敦音,宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字:我的手指还能活动,我的大脑还能思维,我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心…… ⑸心灵的震颤之后,掌声雷动。人们纷纷涌向台前,簇拥着这位非凡的科学家,向他表示由衷的敬意。 ⑹人们深受感动的,并不是他曾经的苦难,而是他直面苦难时的坚定、乐观和勇气。人生如花开花谢、潮涨潮落,有得便有失,有苦也有乐。如果谁总自以为失去的太多,总受到这个意念的折磨,谁才是最不幸的人。 ⑺由此,我不由地想起了“常想一二”这句人生箴言。 ⑻民国元老、著名书法家于右任饱经沧桑沉浮,却一生淡泊,荣辱自安。常有友人问及他高寿的养生之道,他总是指指客厅墙上高悬的那幅字画,笑而不言。 ⑼那是一幅写意的莲花图,旁边是一幅对联。上联:不思八九;下联:常想一二;横批:如意。 ⑽常言道:人生不如意事常八九。倘若心为物役、患得患失,就只会被悲观、绝望窒息心智,人生的路途注定是如负重登山,举步维艰了。常想一二,就是用心感恩,庆幸、珍惜人生中那如意的十之一二,最终以那份豁达与坚忍去化解并超越苦难。 ⑾常想一二。因为境由心生——问题本身都不是问题,如何对待它才是最大的问题。 ⑿常想一二。毕竟,决定生命本质、塑造人生境界的,不是八九,而是一二。 1.“常想一二”中的“一二”在霍金的眼里具体是指 。(4分) 2.结合上下文,请你设想一下第⑵段中空缺处应填的内容,写在下面横线上。(3分) 3.作者所说的“常想一二”在文中的具体含义是什么?(3分) 4.在我国,像霍金那样面对苦难仍能保持积极心态的人很多,事迹也很感人。请举出一例,从人物的经历、人生态度等方面作简要的介绍。(4分)
2007年11月25日 07点11分 6
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xxxxfghjxxxx 楼主
以上共5篇,一周后贴答案
2007年11月25日 07点11分 7
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2楼的有点问题。。。好像是说明文。
2007年11月25日 07点11分 8
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xxxxfghjxxxx 楼主
一、阅读下文,完成1——4题。(10分) 生活如椅子 王清铭 梭罗说过这样几句话:我的屋子里有三张凳子,独坐时用一张,交友时用两张,社交时用三张。 “人只有一个半朋友”,一个肝胆相照的,半个能为朋友牺牲自己利益的。所以交友只需两张凳子,一张给朋友,一张给自己。社交需要三张椅子,留一张自己坐,一张给增长的知识,一张给促膝而谈的乐趣。如果还有其它的椅子,就显得多余了。有四张,想凑一个麻将桌或牌桌;如果是五张,其中一张必是“名”正襟危坐的座位,“利”也大摇大摆地走进来,跻身其间,旁若无人地坐下,跷起二郎腿。对过着纯粹的内心生活的梭罗来说,这是无法忍受的。他是一个从社会结构中分离出来的原子,五张椅子会让他回到他原有的生活状态。三张椅子——梭罗的需要,就那么简单。 有趣的是,我的目光穿过历史,又在居里夫人的客厅里看到一张简单的餐桌和两把简朴的椅子。居里的父亲曾经要送他们一套豪华的家具,他们拒绝了,原因很简单:有了沙发和软椅,就需要人去打扫,在这方面花费时间未免太可惜了。为了不让闲谈的客人坐下来,他们没有添置第三把椅子。 居里夫人说:“我在生活中,永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。”两张椅子,让他们有了事业上携手共进的伴侣;没有多余的椅子,使他们远离了人事的侵扰和盛名的渲染,终于攀上科学的顶峰,阅尽另一种瑰丽的人生景观。 梭罗纯粹,居里夫人高尚,在生命的质量上都是常人无可企及的。他们都没有多余的椅子。 淡泊以明志,宁静以致远。生活中,我们要学会简化,比如减掉多余的椅子,不让“身外之物”有落座的机会。椅子以舒适为标准,过于豪华,就变成一种装潢了,结果不是人坐椅子,而是椅子成为盘踞你生活的一中累赘了。 生活如椅子,删繁就简,撤掉多余的部分,你的生活就简朴、简洁、简练,而且丰富深邃了。坐上庸俗和卑劣,就坐不下伟大和崇高;坐上虚伪和暴戾,纯真和善良就无处坐落;坐上自私和冷酷,爱心和热情就无法容纳…………有了多余的椅子你就回想到与之协调的华丽房子,想到许多人苦心钻营的位子,想到那轻飘飘而又沉甸甸的票子…………于是你忙忙碌碌,心情也沉甸甸的,没有了坐下来的轻松和欢乐。 泰戈尔说,翅膀下挂着沉甸甸的金钱是飞不高远的。同样,有了多余的椅子,你不但不能飞翔,连静坐沉思的乐趣也消失了。 有时候我们的生活简单得只需一把椅子,供心灵坐坐。 (选自《中华散文》 2005年第3期,文字略有删改)1、下面关于文章内容的理解,
正确的
一项是( )(2分) 作者在本文中阐述的观点是:“生活如椅子,删繁就简,撤掉多余的部分,你的生活就简朴、简洁、简练,而且丰富深邃了”。 文章开头即表明作者的观点,然后引用名人事例进行阐述。 文章中所提到的椅子都是指实物。 全文共选了梭罗、居里夫人、和泰戈尔三位名人的事例来证明作者的观点。 2、你认为文中“多余的椅子”指的是什么?(2分) 答: 。 3、文中所说的“梭罗纯粹”、“居里夫人高尚”具体表现在哪里?请从文中找出相关句子或用自己的语言来概括。(3分) 答: 。 4、你是否同意作者的观点?试联系实际谈谈你的看法。(3分) 答: 二、阅读下面这篇文章,完成1――5题。(15分) 我看到了一条河 [英] 理查德·布兰森 王 悦 译 童年在我的记忆中比较模糊,但其中有几个片段却令我记忆犹新。我的父母总是不断让孩子接受挑战,想方设法培养我们的独立精神。我4岁那年,有一次妈妈开车送我回家,路上她让我在离家几英里的农田边下车,然后自己找路回家。虽然那次探险,以我彻底迷路而告终,但此事对我影响很大。在这样的环境中,我从小就乐于寻找挑战。 刚开始游泳时,我大概有四五岁。我们全家和朱迪斯姑姑一起在德文郡度假。我最喜欢 朱迪斯姑姑,她在假期开始时和我打赌,如果我能在假期结束时学会游泳,就给我10先令。于是我每天泡在冰冷的海浪里,一练就是几个小时。但是到最后一天,我仍然没有学会游泳。
2007年11月25日 09点11分 9
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xxxxfghjxxxx 楼主
“没关系,里克,” 朱迪斯姑姑说,“明年再来。” 但是我决心不让她等到下一年,再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的事。从德文郡开车到家要12小时,出发那天,我们很早就起程了。乡间的道路很窄,车里又挤又闷,大家都想快点儿到家。但是这时我看到了一条河。 “爸爸,停一下车好吗?”我说。这条河是我最后的机会,我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先令。“请停车!”我大叫起来。爸爸从倒车镜里看了看我,减慢速度,把车停在路边的草地上。 “里克看见一条河,”妈妈说,“他想再最后试一次游泳。” 我脱下衣服,穿着短裤往河边跑去。但离河边越近,我越没信心,等我跑到河边时,自己也害怕极了。河面上水流很急,发出巨大的响声,河中央一团团泡沫迅速向下游奔去。我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口,趟水走到较深的地方。爸爸、妈妈、朱迪斯姑姑都站在河边看我的表演。爸爸叼着他的烟斗,看上去毫不担心。妈妈一如既往地向我投来鼓励大目光。 我定下神来,迎着水流,一个猛子扎下去。不久,我感到自己在迅速下沉。慌乱中我的腿在水里无用地乱蹬,急流把我冲向相反的方向。我无法呼吸,呛了几口水。我想把头探出水面,但四周一片空虚,没有借力的地方。我又踢又扭,然而毫无进展。 就在这时,我踩到了一块石头,用力一蹬,总算浮出水面。我深吸了一口气,这口气让我镇定下来,我一定赢得那10先令。 我慢慢地蹬腿,双臂划水,突然我发现自己正游过河面,我忽上忽下,姿势完全不对,但我意识到我成功了,我终于会游泳了!我不顾湍急的水流,骄傲地游到河中央。透过流水的怒吼声,我似乎听到大家拍手欢呼声。…………我终于游会岸边,在50米以外的地方爬上岸时,我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包。我拨开带刺的荀麻,向他们跑去。我也许很冷,也许浑身是泥,也许被荀麻扎得遍体鳞伤,但我会游泳了。 “给你,里克,” 朱迪斯姑姑说,“干得好。”我看着手里的10先令,棕色的纸币又大又新。我从没有见国这么多钱,这可是一笔巨款。 爸爸紧紧抱住了我,然后说:“好了,各位,我们上路吧!”直到那个时候,我才发现爸爸浑身透湿,水珠正不断地从他的衣角上滴下来。原来他一直跟在我身后游。 (选自《环球时报》,文字略有删改) 1、下列对文章内容和写法的理解,错误的一项是( )(3分) 文章主要通过“我”学游泳的时,表现了“我”的父亲注重培养孩子的独立精神,使“我”从小就乐于寻找挑战。 第一自然段中的叙事,为下文写“我”敢于在湍急的河流中学游泳作了铺垫。 文章重点刻划了“我”父亲的形象,突出他对孩子的与众不同的教育方法。 文章详略得当,重点叙述了“我”在回家途中学会游泳的事。 2、对文中人物性格的理解,分析最准确地一项是( )(3分) A、“我”冒着危险一定要赢得打赌的10先令,说明“我”是个贪心的小男孩。 B、母亲增让四岁的“我”在离家几英里的地方下车,然后自己找路回家,刻画了母亲不溺爱孩子的性格。 C、看着“我”走到水比较深的地方,爸爸“看上去毫不担心”,表现了父亲对孩子的漠不关心。 D、朱迪斯姑姑见“我”到最后一天还没有学会游泳,说“没关系,里克,明年再来。”说明她对“我”失去了信心。 3、文中划线的句子用了哪几个词语突出水流湍急的特点?这句话在文中起到了什么作用?(3分) 答: 。 4、请用三个词语概括出“我”在下水前、游泳中及学会游泳后的心理状态。(3分) 答: 5、读了这篇文章,你想给你的家人说些什么?(不少于30个字) 答:三、阅读下面的文字,完成1――5题。(12分) ①去年的一场大海啸,让人们谈“海啸”色变。对海啸,好多人都想知道个究竟。 ②海啸是由大规模的海水运动而产生的一系列具有极强破坏力的巨大海浪。这种海水运动引发的惊涛骇浪,波高可达数十米,其转移速度可快至每小时800公里。这么高的“前赴后继”的层层“水墙”,内含极大的能量,冲上陆地后所向披靡,对生命和财产可造成严重危害。去年印度洋大海啸在泰国沿岸把一艘50吨重的船从海边推到岸上1.2公里远的地方;1960年智利大海啸形成的汹涌波涛,移动了上万公里,到达日本后还造成了一定危害。从有关数据来看,海啸高达2米,木制的房屋会瞬间遭到破坏;,海啸高达20米以上,钢筋水泥建筑也难以招架。
2007年11月25日 09点11分 10
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发现一个很严重的问题——那篇《我看到了一条河》是咱们当时初一入学考试的阅读……
2007年11月26日 12点11分 17
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9494对了,2楼怎么又被砍了……
2007年11月27日 09点11分 18
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答案呢?
2007年12月01日 02点12分 19
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xxxxfghjxxxx 楼主
六,.深刻了解(或明白,知道,懂得)(大意正确即可) 19.一要珍惜生命,二要实现自身生命的价值. 20.通过钟声提醒人们生命是有限的,要珍惜生命.(大意正确即可) 21.痛苦的煎熬;快乐的享受(或喜剧与悲剧同生,苦难与幸福共存).渺小的存在;伟大的结晶(生命似乎永远是渺小和伟大的"混血儿"). 22.答案示例:海伦·凯勒在失聪,失明,失语的情况下,没有绝望,以顽强的毅力与命运抗争,成为世界著名的学者,作家,教育家. 文天祥被俘后,不屈从威逼利诱,宁死不降,从容就义.(所补写的内容必须符合文意,具有典型性和代表性)七,1.生命价值不同的人,历史和人民会做出公正合理的评价.(大意正确即可).他有能活动的手指,有能思维的大脑,有终生追求的理想,有他爱和爱他的亲人和朋友,有一颗感恩的心 (4分.答到四点即可得满分)2."霍金先生,疾病已将你永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗 "或"霍金先生,你身体残疾到如此地步,你不觉得这一生有很多遗憾吗 "或"霍金先生,你这样一直坐在轮椅上感到痛苦吗 "(意思对即可)(3分.称谓1分,句式1分,意思与上下文连贯1分)3.可以用第十段中"用心感恩,庆幸,珍惜人生中那如意的十之一二,最终以那份豁达与坚忍去化解并超越苦难"一句回答;也可以用自己的话回答,意思对即可.(3分)4. 不设统一答案,意思对即可.(4分.评分要点:列举人物1分,人物的经历1分,人物的人生态度2分)示例:张海迪尽管高位截瘫,仍能勇于面对,创作了《轮椅上的梦》等多部作品,奉献给读者,激励一代青年成长.
2007年12月01日 08点12分 21
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xxxxfghjxxxx 楼主
本周练习:
2007年12月01日 08点12分 22
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xxxxfghjxxxx 楼主
阅读《善意》一文,完成1――4题(20分)善意⑴搬新家后,黄昏将近时我喜欢倚在阳台上,看街道上人群熙攘,每一张脸上都写满了即将归家的松弛和喜悦.⑵很是偶然地看到对面阳台上的目光,干净剔透,有些许寂寞掺杂,像年幼的鸟儿,落单在荒原,找不到将要飞去的方向.⑶那双眼睛刚能露在阳台的玻璃上,如果她努力跳了一下,那一定是楼下的孩子们发出了快乐的叫喊,她想看清自己不曾拥有的欢乐,跳完之后,她的嘴角会微微上扬,眼神飞快跌回寂寞.她的眼睛让我的心颤了一下,那种眼神不是她该拥有的,她那么小,看上去不过五岁左右的样子.⑷我与小女孩的目光相遇,她先是怔怔地看我,我把手竖在耳朵上,做个小白兔蹦跳的姿势,她的眼睛笑了,像雨后的花瓣,璀璨明媚.我趴在阳台上和她对望,彼此隔了些距离,说话很费力,我就用手势逗她玩,她看着我静静地笑,看得出她的手势表达不是很好,总是一伸手,又羞涩地缩了回去.⑸后来,她母亲到了阳台上,大约是叫她进去吃晚饭,我冲她扬了扬手,表示再见,她别着小小的脑袋 [甲] (A恋恋地;B傻傻地;C恨恨地)望着,忽然地扬起了手,向我表示再见,虽然她的手被妈妈 [乙] (A缓缓地;B飞快地;C勉强地)捉了回去,可是,我还是看见了她没有拇指的右手.⑹我的心,忽然地疼了一下,手就那么扬着,久久地没有收回.⑺对面阳台的门砰地关上,隔着玻璃,还是能看到她母亲冷漠,倔强的脸色.我腾地明白了许多……⑻从那以后,我总忍不住想去看对面阳台上的眼神.黄昏时,面目冷清的母亲总是严严攥牢她小小的右手,目不斜视地穿过住宅小区的花圃,遇到相熟的街坊,亦不肯停下来打招呼,拽着对街上的热闹无限留恋的女儿上楼,然后,小女孩的眼睛便出现在对面阳台上.⑼看见我时,小女孩依旧会顽皮地做个鬼脸,我的心怅怅的,她总会长大的,总要独自面对人生的风雨,那时,她的自尊还能像在母亲的保护下那样倔强站立么⑽周末,女儿潇潇从寄宿幼儿园回来,我带她去海边,远远看见小女孩和她的母亲在离人群较远的沙滩上玩.我忽然有点冲动:"潇潇,想不想交个新朋友你看,那位小朋友就住在我们家对面,很可爱的.但是,小朋友的右手没有拇指,做朋友时,不能盯着她的右手看,也不能表示好奇."潇潇很奇怪,问:"为什么 "⑾"因为小朋友没有拇指已经很伤心了,或许在很久以前丢掉拇指的事她已经忘了,伤心也成为过去了,问她,等于提醒她记起丢了拇指的事,她会很伤心的."⑿潇潇似懂非懂地点了点头,奔向小女孩.⒀在这个世界上,善意有很多种表达方式.譬如,不是所有的沉痛往事都需要安慰,不是所有暂时的贫穷都需要施舍,亦不是所有肢体残缺的人都需要同情或怜悯. 因为,某些不合时宜的善意表达,只会伤害到他们的自尊.有时,忽略是表达善意的更好方式,它远要比及时伸出所谓援助之手更能抚慰人们脆弱的心灵.⒁小女孩面对潇潇伸出去的手,怯怯地看了看母亲.潇潇亦回头张望我,我用微笑鼓励她.⒂显然,那母亲认出了我,冲小女孩勉强点了点头,小女孩终于伸出了左手,潇潇拽起她,玩起了堆城堡的游戏.⒃那天,小女孩和潇潇玩疯了,她的母亲望着她兴奋得通红的小脸蛋,眼里盈满了泪光……(选自《意林》,有改动)1."小女孩的眼睛"始终牵扯着"我"敏感的心.揣摩第⑶段的"我的心颤了一下",第⑹段的"我的心,忽然地疼了一下",第⑼段的"我的心怅怅的"这三处语句,联系上下文分别指出产生这些心理的具体原因.(6分)2.结合语境,揣摩语言:(6分)(1)从第⑸段的括号内选择恰当的词,将所选字母填在它前面的横线上.(4分)(2)第⑻段"面目冷清的母亲总是严严攥牢她小小的右手"一句中有动词"攥".结合你对"母亲"这个形象的理解,联系上下文说说这个动词有何表达效果 (2分)3.经历了"堆城堡的游戏"之后,小女孩和她的母亲今后将会怎样去面对"没有拇指的右手"呢 请你展开合理的联想与想像,为文章续写一小段故事.(4分)4.作者认为"有时,忽略是表达善意的更好方式,它远要比及时伸出所谓援助之手更能抚慰人们脆弱的心灵".你认同作者的看法吗 结合你的阅读感受或生活体验,具体说说你的理由.(4分)
2007年12月01日 08点12分 24
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xxxxfghjxxxx 楼主
阅读下面文章,完成1――4题.(18分)签名曹志星在乔治的记忆中,父亲一直就是瘸着一条腿走路的,他的一切都平淡无奇.所以,乔治总是想,母亲怎么会和这样的一个人结婚呢 他总觉得,父亲那条瘸腿,带给自己的是耻辱.一次,市里举行中学生篮球赛.乔治是队里的主力,他找到母亲说出了自己的心愿:希望母亲能陪他同往.在赛场上,只要看到母亲的目光,他就能发挥出最好的水平.母亲笑了,说:"那当然.你就是不说,我和你父亲也会去的."他听罢摇了摇头,说:"我不是说父亲,我只希望你去."母亲很是惊奇,问这是为什么.他勉强地笑了笑,说:"我总认为,一个残疾人站在场边,会使得整个气氛变味儿."母亲叹了一口气,说:"你是嫌弃你的父亲了 "父亲这时正好走过来,说:"这些天我得出差,有什么事,你们商量着去做就行了."乔治舒了口气,说:"爸爸,祝你一路平安!"父亲慈爱地抚摸着他的头, 说:"我祝你能赛出好的成绩!"比赛很快就结束了,乔治所在的队得了冠军,乔治为此立下了汗马功劳.在回家的路上,乔治很是兴奋地说个不停.母亲也很高兴.说:"要是你父亲知道了这个消息,他一定会放声高歌的."乔治沉下了脸,说:"妈妈,我们现在不提他好不好 "母亲接受不了他的口气,尖叫起来,说:"你必须要告诉我这是为什么!"乔治满不在乎地笑了笑,说:"不为什么,就是不想在这时提到他."母亲的脸色凝重起来,说:"孩子,这话我本来不想说,可是,我再隐瞒下去,很可能就会仿害到你的父亲.你知道你父亲的腿是怎么瘸的吗 "乔治摇了摇头,说:"我不知道."母亲说:"那一年你才两岁父亲带你去公园玩儿,在回家的路上,你左奔右跑.忽然,一辆汽车疾驰而来,你父亲为了救你, 左腿被碾在了轮下."乔治顿时呆住了,说:"这怎么可能呢 "母亲说:"这怎么不可能!不过这些年你父亲不让我告诉你罢了."两人慢慢地走着.母亲说:"有件事可能你还不知道,你父亲就是布莱特,你最喜欢的作家."乔治惊讶地蹦了起来说:"你说什么 我不信!"母亲说:"这其实你父亲也不让我告诉你.你不信可以去问你的老师."乔治把运动服塞在母亲的怀里说"你等着",就急急地向学校跑去.老师面对他的疑问,笑了笑,说:"这都是真的,你父亲不让我们透露这些,是怕影响你的成长.但现在你既然知道了,那我就不妨告诉你,你父亲是一个伟大的人."乔治激动得不能自已,一阵风地跑回家中,父亲却不在.两天以后父亲回来,一进门,乔治就急不可待地说:"爸爸,我问你一件事."父亲放下手提包,说:"是不是又遇到了什么困难 "他摇了摇头,说:"爸爸,我只是想问你一句话."父亲笑了,说:"别说一句,就是一百句也没问题."乔治说:"你就是大名鼎晶的布莱特吗 "父亲愣了一下,然后就笑了,说:"孩子,你怎么想起了这个问题 "乔治制止他问下去,说:"你得先回答我."父亲点了点头,说:"我就是写小说的布莱特."乔治拿出一本书来,说:"你得先给我签个名吧!"父亲看了他片刻,然后拿起笔来,在扉页写道:"赠乔治,生活其实比什么都重要.布莱特."然后放下笔,说:"我其实比签名更重要."然后笑了起来.多年以后,乔治成为一名出色的记者.当有人让他介绍自己的成功之路时,他就会重复父亲的那句话:生活其实比什么都重要.1.乔治参加中学生篮球赛,不想让父亲陪同的原因是什么 (3分)2.听说父亲就是自己最喜欢的作家,乔治问父亲:"你就是大名鼎鼎的布莱特吗 "父亲回答说:"我就是写小说的布莱特."从对话中可以看出,乔治看重的是布莱特的 ,父亲看重的是布莱特的 .(4分)3.老师告诉乔治"你父亲是一个伟大的人".从全文来看,父亲有哪些伟大之处 请写出其中三点.(6分)(1)(2)(3)4.当乔治请父亲签名时,父亲写下"生活其实比什么都重要"这句话,其用意在于让儿子明白: .(5分)
2007年12月01日 08点12分 25
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xxxxfghjxxxx 楼主
,明月几时有①"明月几时有 把酒问青天."宋代大文豪苏东坡这句意味隽永的佳句,曾引起多少人的遐想啊!②"明月几时有"呢 几乎人人会答:每月十五农历 月儿圆.可是,这个答案既对,又不对.今天,站在地球上观察,作出这样的回答是正确的.可如果从天文学的角度作客观考察,或上溯亿万年,或下推亿万年,这个答案却是错误的.这是为什么呢 还得从"明月几时有"说起.③"月有阴晴圆缺",道理何在这是由于月亮是绕着地球旋转的,它本身并不发光,而是靠反射太阳的光而发亮.当月亮转到地球与太阳中间的时候,对着地球的一面照不到太阳光,因而我们看不见它.当它延着轨道继续转动,我们就可以渐次看到娥眉月,半弦月,弯弓月了.当它正好转到和太阳相对一面的时候,一轮白玉盘似的皎月,就会高悬夜空.可见,"明月几时有"取决于月亮绕地球旋转的速度.④今天,月亮绕地球1圈需29.52天,地球上的人们看到它,也就是经过一圆一缺这样一个过程.在这种情况下,"明月""十五有"是对的.然而,月亮绕地球旋转的速度,是不是从来就是如此呢⑤科学研究的新成果表明:4亿年前,月亮绕地球旋转的速度是现今的3倍,这就是说,当时,月亮绕地球1圈只需9天,也就是说,那时候1个月不是30天, 29天,而是9天,"明月"不是"十五有",而是"初五有".有关资料还告诉我们:7千万年前,月亮绕地球1圈所用的时间是逐渐变长的.可以预料,再过几千万年以至上亿年,每个月将会变成40天,50天,"明月"也会变成"二十有"或"二十五有"了.⑥这似乎是奇谈怪论,其实这并不奇怪,这就是物质世界永恒运动的道理.物质世界的万事万物无时无刻不在运动,运动速度本身也在"运动"着.所以说,"明月几时有"这个答案历来不是固定的,将来还是这样.任何想把这个答案固定的观点都是错误的.1.请概述本文说明的主要内容,尽量用文中语句作答. 不超过30个字 3分答:2.作者引用苏东坡诗句有什么作用 2分答:3.在第⑤段和第④段中找出与第⑥段中"历来"一词相照应的表时间的词语.3分答:a.b.c.4.依据本文提供的科研成果和资料,请探究出月球围绕地球旋转的运动趋势,并推测一下出现此趋势的可能性原因.4分答:4.我国传统节日"中秋节"是指什么时间 2分答:
2007年12月01日 08点12分 26
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xxxxfghjxxxx 楼主
答案下周公布
2007年12月01日 08点12分 28
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xxxxfghjxxxx 楼主
上周练习答案:
2007年12月09日 04点12分 29
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xxxxfghjxxxx 楼主
八, 1.兴奋("喜悦"等) 伤心("难过"等) (2分.每空1分)2. 愁闷忧伤听竹笛;如愿以偿买竹笛;回家途中吹竹笛;千辛万苦练吹笛;班会课上演吹笛 (意思对即可)(4分.答到一点得2分,答到两点得3分,答到三点得满分.)3A 运用了比喻,拟人的修辞手法及准确生动的词语,渲染了春天月夜清冷的气氛,烘托出文中少年愁闷忧伤的情怀. B 作者主要运用了比喻的修辞手法,描写了落日,归鸟,小草等美好景象,衬托了自己内心的喜悦和兴奋.(意思对即可)(3分.评分要点:语言特点或表现手法2 分,表达作用1分)4. 班会课上表演失败,内心受挫;辛苦练习没有结果;长大后悟得了有些事并非想做就能成功,并非努力就有结果.(3分.答到一点给2分,答到两点给满分)5. 作者的感悟:有些梦想是永远不会开花结果的,但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会,只是因为生命里那些动人的细节拓宽了生命的内涵.如答"生命的美丽在于过程,而不是结果""人生路上要善于取舍"等也可.(2分)我的新感悟:不设统一答案,意思对即可.如结合自身经历答到 "做任何事只要坚持终会有所收获""要有永不言败的精神"等可得满分.(2分)九,1.(6分,每处2分)答题要点:能较准确地指出产生相关心理的具体原因.例如:第⑶段"我的心颤了一下"——看到小女孩寂寞的眼神…… 第⑹段"我的心,忽然地疼了一下"——发现小女孩右手没有拇指…… 第⑼段"我的心怅怅的"——担心母亲的过分保护,会导致小女孩长大后无法独自面对人生风雨……2.(6分) (1)[甲] A [乙] B (4分,甲处,乙处各2分) (2)(2分)答题要点:联系对母亲形象的理解来体会"攥"的表达效果. 酌情给分. 例如:"攥"紧紧地,用力地握住;生动传神地写出母亲生怕别人发现女儿的残疾,担心女儿自尊心受到伤害的心态.3.(4分)答案略. 故事的合理性2分;语言表达2分.4.(4分)答题要点:允许考生有自己个性化的见解,关键要能自圆其说. 有自己明确的观点1分;有较充足的依据,能自圆其说2分;语言表达1分.例一:从文本阅读感受或生活体验出发,赞同作者的观点…… 例二:联系自己的生活体验,有独到的见解,且能自圆其说…… 例三:从辩证的角度出发,强调不同的情况应用不同的方式对待……十1. 虚荣心作怪,觉得父亲的瘸腿会让自己丢脸.(3分2名望 工作(4分)3.(1)舍身救儿子 (2)对儿子慈爱宽容(3) 关注儿子成长,教子有方(4)踏实工作,成就显著(5)为人谦逊,淡泊名利(6分)4可从不同角度作答.(5分)例如①踏踏实实的工作比追求名利更重要. 例如②温馨的亲情比名利更重要.例如③平凡孕育伟大.例如④生活的过程重于结果.十一,,1."明月几时有"取决于月亮绕地球旋转的速度.大意答对即可,3分2.增强文章的文学性趣味性,知识性 或帮助作者生动形象地说明事物答出其中一点即可,2分3.a.4亿年前b.7千万年前c.今天 每项1分,共3分4.趋势:运动周期逐渐变长如学生答速度逐渐减慢可算对 2分 原因:只要言之有理,说出一点即可,2分十二,1.生存和成功的信念.(2分)2.鼓舞队友们的生存勇气;或激发队友们的生存信念;或激励队友走出森林.(只答让队友到责任重大得1分)3.生活中(太多)的诱惑和恐惧.(2分)4.前者侧重从反面论证(失去信念带来的不良后果),后者侧重从正面论证(守住信念带来的良好结局).(2分)
2007年12月09日 04点12分 30
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本周练习
2007年12月09日 04点12分 31
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十七,青春的活力占了上风.伤寒没能致柯察金于死地.保尔第四次越过了死亡线,回到了人间.只是又过了一个月以后,他才能起床下地.骨瘦如柴,脸色苍白的保尔,拖着绵软的双腿站起身来,扶着墙壁,想在房间里走走.在母亲的搀扶下,他走到了窗边,在那儿久久地望着屋外的道路.雪融化后形成的一个个小水洼,闪闪发亮.屋外是冰雪初融的早春天气了.窗户跟前的樱桃树上,神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿,不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼."怎么,我是和你一起熬过冬天的吗 "保尔用手指敲着窗户,轻声地说.母亲惊ch( )地看了他一眼:"你在那儿跟谁说话 ""跟雀儿……它飞走了,真狡猾."他无力地笑了一下.1.给加点字注音,根据拼音写出汉字.(2分)狡黠 惊ch( )2.结合语境,说说你对画线句中"熬过"一词的理解.(2分)3.请按下面的格式,自选角度写一段话介绍保尔.要求结合名著中的其它情节,最少使用一个成语.(4分)保尔是一个十八,破碎的美丽①有时候,我甚至相信:只有破碎的东西才是美丽的.②我喜欢断树残枝萎叶,也喜欢旧寺锈钟颓墙;喜欢庭院深深一蓬秋草,荒芜石阶点点青苔,也喜欢云冷星陨月缺,柳败花残茎衰.这些破碎的东西是那么平常,那么清淡,那么落魄,甚至那么狼狈.它们从光艳十足无可挑剔的巅峰骤然落地或是慢慢地坠下慢慢地沉淀慢慢地变形,然后破碎,然后走进我的视线中,走到辉煌已让位给别人的今天.③我不知道它们曾经怎样美丽过,所以我无法想像它们的美丽.因此,我深深沉醉于这种不可想像不可求源的美丽之中,挖掘着它们绚丽的往昔,然后蓦然回首,将这两种生命的形态拉至眼前,黯然泪下.这由圆满而破碎,由繁盛而落寞的生命过程中,蕴含着多少难以诉说的悲欢离合,蕴含着多少永恒的感伤和无限的苍凉啊!④同样,很残忍的,我相信破碎的人生才最美丽.⑤我喜欢苍老的人记起发黄的青春,孤傲的人忏悔错过的爱情;我喜欢英雄暮年时的忍痛回首,红颜逝去后的对镜哀思.我喜欢人们在最薄弱最不设防的时候挖出自己最痛最疼的那一部分,然后颤抖,然后哭泣,然后让心灵流出血来.每当这时候,哪怕我对眼前的人一无所知,我也一定会相信:那些辛酸和苦难以及那些难以释怀的心事和情绪,是他生命中最深的印记和最珍爱的储藏.只有等他破碎的时候,他才会露出自己最真实的容颜.⑥林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎,在于她历尽沧桑后一刹那的明彻和超脱;梵高的破碎,是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断剧痛;贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章.如果说平凡者的破碎泄露了人性最纯最美的光点,那么优秀灵魂的破碎则如银色的礼花开满了我们头顶的天空,带给我们人生的梦想和启迪.⑦这些悲哀而持久的美丽,直接触动了我心灵中最柔软的部分,让我随他们流泪欢笑叹息或是沉默——那是一种多么崇高的感动啊!1.感知文章,作者从和两方面阐述了"破碎的美丽".(2分)2.品读文章②③段,以我们熟知的"月缺"或"花残"为例,说说作者为什么认为它们是美丽的.(3分)3.如果从下面两句话中选择一句作为文章的结尾,你选择哪一句 说说理由.(3分)①一朵花的美丽,就在于她的绽放;而绽放其实正是花心的破碎啊!②其实,人生哪一刻不美好呢 即使是残损;哪一刹那不该感激欢欣呢 即使是破碎.4.那些"优秀灵魂"通过文学作品和媒体走进我们的心灵.请你选择大家熟知的一个人物,描绘他(她)令你难忘的破碎之美.要求不少于8字.(6分)
2007年12月09日 04点12分 34
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希望大家给我个面子,做做吧!
2007年12月09日 04点12分 35
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