『不一样的雨』统计学复习材料.
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2007年11月21日 08点11分 1
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简答1.什么是随机原则?为什么要遵循随机原则?答:随机原则,又叫同等可能性原则。它指的是在抽取调查单位时,每个单位都有同等被抽取机会。哪个单位被抽取与否纯粹是偶然事件,完全排除了人为的主观意识的作用。只有遵循了随机原则,使样本结构类似于总体结构。因此样本指标推算总体指标才能减少误差。2. 综合指数的编制原理是什么?答:⑴当编制数量指标综合指数时,把质量指标作为同度量因素,并固定在基期水平上。 ⑵当编制质量指标综合指数时,把数量指标作为同度量因素,固定在报告期。3.标志和指标的关系答:区别:①指标反应的是总体的特征。标志反应的是总体单位的特征。②指标只可以用数量来表示,标志可分为能用数量表示的数量标志和不能用数量表示的品质标志。联系:指标的数值往往是由标志值汇总而来。4.一般平均数和动态平均数的关系答:联系:代表性数值,掩盖平均对象之间的差异。区别:⑴计算依据不同。一般平均数:变量数。动态平均数:动态数列/时间序列。⑵平均对象不同。一般平均数:同质总体内个标志的差异。动态平均数:同一现象不同时期发展水平差异。⑶作用不同。一般平均数:从静态上说明,在具体历史条件下的一般水平。动态平均数:从动态上说明,同一现象在某一段时间里发展的一般水平。5.时期指标和时点指标的区别。答:时期指标可加,而时点指标不可加。 指标值的大小与所属时间的长短有直接关系,而时点没有直接关系。 时期指标值采取连续统计的方式,而时点采用间断统计。
2007年11月21日 08点11分 2
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统计学 051901073变量:可变的数量标志和指标称为变量。变量的具体表现称为变量值。全面调查的分类:(1)普查 (2)全面统计报表制度。全面统计是专门组织的一种全面调查。普查是专门组织的,一般用来调查属于一定时点上社会经济现象数量的全面调查。普查和统计报表同属于全面调查,但两者不能互相替代。统计报表不可能象普查那样充满热情如此详尽的全面资料,与定期报表相比较普查所包括的单位、分组目录以及指标内容要广泛详细、规模宏大。解决报表不能解决的问题,但是,要耗费较大的人力、物力和时间。从而不可能经常进行。分组标志:标志是一个统计学的概念,所谓标志是说明总体单位特征的名称,有品质标志和数量标志之分。品质标志表示事物的质的特征,是不能用数值直接表示的属性。数量标志表示事物的量的特征,是可以用数值直接表示的。分组标志可以是品质标志,也可以是数量标志。分组标志一经选定,各组的性质界限和数量界限也就确定了。变量数列:按数量标志分组所形成的数列叫变量分布数列,亦称变量数列。P31总量指标分类和作用:总量指标也称数量指标,用绝对数表示。按反映对象的内容不同,可分为总体单位数和总体标志总量;按反映对象的时间状态,分为时期指标和时点指标;按计量单位不同,分为实物指标、价值指标和劳动量指标。 P29标志变异指标:又称“标志变动度”。是综合反映总体各单位标志值及其分布的差异程度的指标。测定标志变动度的指标有:1.全距2.平均差3.标准差4.离散系数相关系数:简单相关系数的简称。在线性条件下说明两个变量之间相关关系密切程度的统计分析指标 P149成数:表示一个数是另一个数十分之几的数,叫做成数。通常用在工农业生产中表示生产的增长状况。几成就是十分之几。
2007年12月19日 17点12分 3
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抽样平均误差的作用:抽样平均误差是反映抽样误差一般水平的指标,它的实质含义是指抽样平均数(或成数)的标准差。即它反映了抽样指标与总体指标的平均离差程度。抽样平均误差的作用首先表现在它能够说明样本指标代表性的大小。平均误差大,说明样本指标对总体指标的代表性低;反之,则高 估计标准误差的作用:反应了在回归分析中,所有观测值y与估计值ŷ之间的平均变异程度。强度相对指标和平均指标的区别:分子与分母的口径是否一致,一致的是平均数,不一致的是强度相对数。某市人均粮食消费量、某厂职工平均工资是平均数,某市人均粮食产量、人口密度是强度相对数。统计总体特征:可以概括为:大量性、同质性、变异性重点调查:重点调查时指在调查对象中,只选择一部分重点单位进行的非全面调查。 P19时点指标和时期指标区别:时期指标和时点指标各有其不同特点:(1)时期指标的数值是连续不断的累计数,它的每个数值都说明社会经济现象在该时期内发生的总量。而时点指标的数值只能间断计数,它的每个数值只表明社会经济现象在某一时刻(时点)上所处的水平。(2)时期指标具有可加性,相加之后的时期指标可说明现象在较长时期内发生的总量,而时点指标相加除计算需要之外无任何实际意义。(3)时期指标数值大小,与时期的长短直接相关,而时点指标数值大小与时点间隔长短没有直接关系,前者如一年财政收入必然大于一季度的财政收入;后者如年末商品库存量不一定大于某月末的商品库存量。调查单位:调查单位也就是总体单位,它是调查对象的组成要素,即调查对象所包含的具体单位。是进行调查登记标志的承担者。 P44水平指标的种类:发展水平,增长水平,平均发展水平,平均增长水平。P211平均发展速度的计算方法:(1)几何平均法。(2)方程式法。 P188-189同度量因素的作用:使若干由于度量单位不同不能直接相加的指标,过度到可以加总和比较而使用的媒介因素。指批发不能相加的总体过渡到能够相加的总体的因素。在计算总指数过程中,同度量因素除了首先起着同度量的作用外,同时还起着权数的作用。动/静态平均数共性与相同点:①代表性的数值;② 抽象化的数值。代表性数值,掩盖平均对象之间的差异。两者都是将各个变量值差异抽象化.统计分组的关键:统计分组关键是正确地选择分组标志与划分各组界限。权数的选择方法:标志值次数的多少对平均值的大小有和、权衡轻重的作用,次数大的标志值对平均 影响要大些,次数小的标志值对平均 影响相应地小,因而我们把标志值次数-各级单位数,当作权数。标准差和标准差系数的区别:标准差,各数据偏离平均数的距离(离均差)的平均数,它是离差平方和平均后的方根。用σ表示。因此,标准差也是一种平均数。标准差能反映一个数据集的离散程度。标准差也被称为标准偏差,或者实验标准差。标准差系数是标准差与总体平均数对比的相对数,一般用百分数表示。变异系数是一组数据的变异指标与其平均指标之比,它是一个相对变异指标。为了对比分析不同水平的变量数列之间标志值的变异程度,就必须消除数列水平高低的影响,这时就要计算变异系数。 常用的是标准差系数,用 表示,计算公式为: 可变标志和不变标志的区别:(1)可变标志也称变异标志,指标志在同一总体中的各单位具体表现有可能不同,是问题研究的本体。(2)不变标志是指标志在同一个总体中的各单位具体表现相同,不变标志是总体同质性的基础。 P7
2007年12月19日 17点12分 4
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单项式数列和组距式数列的适应范围:单项式数列一般适用于离散型变量且变量变动范围不大的场合。离散型变量是指所描述对象的标志值可以按一定次序一一列举(通常取整数值)如:学校学生数,企业设备台数,地区商店数。组距式数列适用连续型变量或者变动范围较大的离散型变量。反应居民居住水平。离散型变量如果变量值变动幅度较小,可依次将每个变量值作为一组。租用单项式分组。离散型变量如果变量值变动很大,次数又很多,或是连续型变量,采用组距式分组。 P24简答 1.什么是随机原则?为什么要遵循随机原则? 答:随机原则,又叫同等可能性原则。它指的是在抽取调查单位时,每个单位都有同等被抽取机会。哪个单位被抽取与否纯粹是偶然事件,完全排除了人为的主观意识的作用。 只有遵循了随机原则,使样本结构类似于总体结构。因此样本指标推算总体指标才能减少误差。 2. 综合指数的编制原理是什么? 答:⑴当编制数量指标综合指数时,把质量指标作为同度量因素,并固定在基期水平上。 ⑵当编制质量指标综合指数时,把数量指标作为同度量因素,固定在报告期。 3.标志和指标的关系 答:区别: ①指标反应的是总体的特征。标志反应的是总体单位的特征。 ②指标只可以用数量来表示,标志可分为能用数量表示的数量标志和不能用数量表示的品质标志。 联系:指标的数值往往是由标志值汇总而来。 4.一般平均数和动态平均数的关系 答:联系:代表性数值,掩盖平均对象之间的差异。 区别:⑴计算依据不同。一般平均数:变量数。动态平均数:动态数列/时间序列。 ⑵平均对象不同。一般平均数:同质总体内个标志的差异。动态平均数:同一现象不同时期发展水平差异。 ⑶作用不同。一般平均数:从静态上说明,在具体历史条件下的一般水平。动态平均数:从动态上说明,同一现象在某一段时间里发展的一般水平。 5.时期指标和时点指标的区别。 答:时期指标可加,而时点指标不可加。 指标值的大小与所属时间的长短有直接关系,而时点没有直接关系。 时期指标值采取连续统计的方式,而时点采用间断统计。
2007年12月19日 17点12分 5
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