记得以前央视新闻有条微博说7成网友赞成数学退出高考，下边一片叫好声。
我有个基友淡淡回了句：“数学就是用来把这7成人筛出去的。”
这句话我永远都记得，所有被千夫所指的困难，都是为了淘汰掉懦夫，仅此而已。

分式不等式六条路
几何意义、求导、判别式法、对称法、单调性、不等式
求导不用说，
单调性有两种，一种你遇到会笑，一种你遇到会哭
对称法、不等式第一帖已讲
这贴讲几何意义和判别式法

万变不离其宗，还是那题
提过了此题的通解、k-cos换元法，扯过了传说中的对称法，这次在展示判别式法

三元问题江苏是不会出现的，人称填空题标杆的2012年的14题可以看出这一点
高中三元分式问题只有唯一方法--齐次同除

然后跟随杀手的脚步，踏入今天的征程

我们再一次弄出了答案，答案对说明过程是有道理的（我没说过程对，过程有少许漏写）

凭什么y是变量，x是常量，我不服。不服在猜一次给你看
答案再一次跃居纸上.你还别不信
高中数学探究之路--答案对，说明过程有道理，在此过程上总结新方法，然后就是你的了

九十岁老太为何起死回生？
数百头母猪为何半夜惨叫？
女生宿舍为何频频失窃？
超市方便面为何惨遭黑手？
这题为何两次都神奇解答？
在这一切的背后，是人性的扭曲，还是道德的沦丧？
敬请关注楼下的“杀手有话说”

以这个为例吧，
一个x+一个y对应一个t，
相反的，一个t和一个x肯定就有一个y对应，
那么，所有的y肯定就对应了所有的t和x
因为y是＞0的，所以关于y的二次函数必在（0，+∞）上有解
又因为y1+y2=2t，（t＞0）
说明如果方程有解（△≥0），必有正解
一次处理过后，再来看x
x1+x2=t，（t＞0），所以△≥0
倒过来看就是
t是这么个范围，然后对应了所有的x＞0，
然后t与x狼狈为奸，又把所有的y＞0弄出来了
综上所述，t是这么个范围，然后这么个范围就对应了所有的正数x和y
再所述一遍就是，所有的正数x和y对应了t的这么个范围

好乱好乱，营养都在汤里，我们喝汤

二次函数根的限定是国家五A级旅游景点，一定要会，一定一定一定要精通，不精通的赶快补

1.设k=这个，k表示斜率，几何意义
2.t=这个，所以y=t（x-3）+4，代入圆中，-1≤x≤1，则t范围是......
3.把圆的方程写成y=？？然后代入右边分类求导

之前例题都是带大家玩的，第一波僵尸即将来临

喏，红线是最大的，绿线是最小的

这题如果你能把判别式法弄懂，那么可以说你过关了

再来一种判别式法

这一题可以说是①数形结合②判别式法③二次函数根的限定的大集合
你能把这题弄懂，按照我们老师的话说--天下尽可去

这题和刚刚那题如出一辙，是骡子是马，拉出来溜溜吧
答案是（2+k）/3

看到没，那sb之前教的都没有用，不要听信他的谗言，认认真真跟着老师学就行了