level 8
紫衣布鲁
楼主
亲们都注意到了教授家里的共生草了吧?
只要教授身体不适,草们就会蔫;教授身体好了,草们就很茁壮。
但这并不仅限于那盆绿油油的草哦(导演老给特写的那盆),其实教授家里的芦苇们也是一样,证据是千千盛装打扮去讨还泡菜盒子的时候,对着那些芦苇说:“哟,草们又活了呀!给浇水了吗?之前我看都蔫了,想浇水来着”。
OK,现在我们就来逻辑推理一下。请大家想想,为什么这些草和芦苇会和教授有这样的共生感应。
首先,要看草和芦苇的来处。我比较倾向于这些草和芦苇本身就是地球上的。因为教授和小伙伴们来地球上的任务是采集各类植物,没有必要带上自己星球的种子,这是其一。其二,即使是真带了一些来地球,教授和小伙伴们匆忙失散,飞碟又都回去了,他没有时间和必要随身带着这些种子。所以,草和芦苇本身就是地球上的。
第二,既然草和芦苇是地球上的,他们如何能与教授建立了共生,和教授的身体状况息息相关?这个疑问首先暗示了,地球上的生物可以通过某种方法与教授这个外星人建立共生关系,从而同生共死。那时候已经是冬天了吧(下了初雪),但是草还是绿油油的,芦苇就一直是黄黄的。我猜测,建立共生关系后,那个生物的年龄也会停留在建立了共生的那一刻。
——————未完待续——————
2014年01月18日 07点01分
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只要教授身体不适,草们就会蔫;教授身体好了,草们就很茁壮。
但这并不仅限于那盆绿油油的草哦(导演老给特写的那盆),其实教授家里的芦苇们也是一样,证据是千千盛装打扮去讨还泡菜盒子的时候,对着那些芦苇说:“哟,草们又活了呀!给浇水了吗?之前我看都蔫了,想浇水来着”。
OK,现在我们就来逻辑推理一下。请大家想想,为什么这些草和芦苇会和教授有这样的共生感应。
首先,要看草和芦苇的来处。我比较倾向于这些草和芦苇本身就是地球上的。因为教授和小伙伴们来地球上的任务是采集各类植物,没有必要带上自己星球的种子,这是其一。其二,即使是真带了一些来地球,教授和小伙伴们匆忙失散,飞碟又都回去了,他没有时间和必要随身带着这些种子。所以,草和芦苇本身就是地球上的。
第二,既然草和芦苇是地球上的,他们如何能与教授建立了共生,和教授的身体状况息息相关?这个疑问首先暗示了,地球上的生物可以通过某种方法与教授这个外星人建立共生关系,从而同生共死。那时候已经是冬天了吧(下了初雪),但是草还是绿油油的,芦苇就一直是黄黄的。我猜测,建立共生关系后,那个生物的年龄也会停留在建立了共生的那一刻。
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