我是初中音乐老师，从走上教师岗位就给自己设计了美好的理想，想让我教过的学生在初中毕业时可以认识五线谱、简谱，可以通过歌谱就把一首新歌试唱出来，可以了解一些中外的经典名曲、作曲家。我也一直都在为这个目标努力着。
可是想象总是很美好，现实真是太。。。。
每一节新课前我都是认真做课件，在网络上搜索经典的视频，可是每次来到课堂上我的课总是得不到学生的重视，总是有学生故意的捣乱，甚至是起哄。
我从小到大都是性格非常温柔的一个人，而且上学时学的知识也都是要耐心的、有爱心的、平等的对待学生，也觉得很有道理。尤其我所在的学校的地区是一个由农村刚刚转向城镇化的地方，这里的小孩在小学阶段都是很少上音乐课的，上过音乐课的学生也大多都是其他科的老师代课上的，出于对他们的怜惜，我就更想上好每一节音乐课。遇到捣乱的学生，我会讲一些道理，初中生了应该能听懂了，可是为什么纪律好了几分钟就又乱了。我也试过板着脸上课，可是无奈自己个子小，娃娃脸，他们不怕啊！请教过一个师兄，他说有学生说话的时候就盯着那个学生的眼睛，他就会收敛，可为什么我盯着学生的眼睛后，他看我一眼，还继续与旁边的人大声说话啊！
我们新教师培训的时候教委不断的告诫我们不可以体罚学生，可是现在觉得好像靠说服教育不太管用啊！我是不是应该让故意捣乱的学生罚站啊？可是又不敢，好矛盾啊！I

我的帖子要沉了，各位前辈给些经验建议啊

罚站，站走廊或者墙边
找班主任和学校领导处理它

作为学生我只想说，叫班主任过来看着，你不是我们学校的吧，别把我自己害了

哪个初中的啊？

音乐老师还不了办，他们讲话你就放音乐，放大音量，看得说话大声费力还是你提高音量费力