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虽然当教师已经10多年了，由于面对的是成年人的专业课教学，总是想如何提高学术和教学水平，几乎没有考虑过成年人的心理接受教育。 现在作为一个刚上学孩子的母亲，遇到前所未有的挑战，做母亲也太需要学习了，第一次接触了赏识教育。我就是理解为与传统教育“背叛”的教育。
2007年09月05日 02点09分
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赏识教育的基本理念 ： 没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民；没有教不好的孩子，只有不会教的父母！农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运，家长怎样对待孩子，决定了孩子的一生！农民希望庄稼快快成长的心情和家长希望孩子早日成才的心情完全一样，但做法却截然不同：庄稼长势不好时，农民从未埋怨庄稼，相反总是从自己身上找原因；而我们孩子学习不行时，家长却更多的是抱怨和指责，很少反思自己的过错！
2007年09月05日 02点09分
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赏识教育的本质 ： 是生命的教育，是爱的教育，是充满人情味、富有生命力的教育。人性中最本质的需求就是渴望得到赏识、尊重、理解和爱，就精神生命而言，每个孩子都是为得到赏识而来到人世间，赏识教育的特点是注重孩子的优点和长处，逐步形成燎原之势，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒；而抱怨教育的特点是注重孩子的弱点和短处——小题大作、无限夸张，使孩子自暴自弃，在“我是坏孩子”的意念中沉沦。不是好孩子需要赏识，而赏识使他们变得越来越好；不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使坏孩子越来越坏。
2007年09月05日 02点09分
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赏识教育的奥秘： 是让家长和孩子觉醒，让孩子的生命状态得以舒展！每一位孩子觉醒的力量是排山倒海、势不可挡的！赏识教育是承认差异、允许失败的教育！赏识教育是让家长成为教育家、使孩子舒展心灵、发展潜能的教育！赏识教育是让家长、孩子生命和谐、成为朋友、共同成长的教育！赏识教育是让孩子天天快乐、家长日日赞叹的教育！
2007年09月05日 02点09分
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赏识教育的方法： 赏识教育归纳出信任、尊重、激励、理解、宽容、提醒的操作原则和简单易学的三字经操作方法，从而对教育规律把握达到了理论化、系统化、操作性、特色性的高度。
2007年09月05日 02点09分
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赏识教育的特色： 赏识教育从诞生来源方面看，是生命的体验；从教育角度看，是思想的继承；从教育者的角度看，是心态的回归；从受教育者的角度看，是心灵的解放；从思维方式看，是观念的更新；从表达方式看，是语言的突破。
2007年09月05日 02点09分
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赏识教育是人性化、人文化的家庭素质教育好理念，赏识教育的推广有益于保护孩子成长的天赋，激发孩子内心的潜力，把成长的快乐还给孩子，是让天下父母和孩子共同成长的思想和方法。
2007年09月05日 02点09分
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成年人也需要赏识，我也会把一些赏识理念运用到自己的教学中。
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好,顶-------------------------------------------------- 音乐是你人生的舞台， 梦想成就了灵魂歌者； 你是音乐的未来之星， 我们是你肩上的翅膀。王铮亮 加分小亮的博客http://blog.sina.com.cn/wangzhengliang
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对我身边的所有人，都应该：大拇指 翘起来 人人心中可望爱大拇指 翘起来 人间处处有真爱大拇指 翘起来 凡是发生好心态大拇指 翘起来 生命之花开不败大拇指 翘起来 你我大家乐开怀大拇指 翘起来 走进和谐新时代
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赞扬能把傻子变成天才！批评会把天才变成傻子！回想起来，我就是一个赏识教育的受益者！我家庭里的教育也多是赞扬为主！所以，虽说我本来并不算太聪明，但是目前来说，对未来和生活的期许和信心都很足！并且也一直相信，只要自己愿意去做的事情，就一定能有收获！当你相信的时候，奇迹就会发生！
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通过不断学习，希望自己越来越接近好母亲，越来越接近好教师！
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赏识教育的本质 ： 是生命的教育，是爱的教育，是充满人情味、富有生命力的教育。人性中最本质的需求就是渴望得到赏识、尊重、理解和爱，就精神生命而言，每个孩子都是为得到赏识而来到人世间，赏识教育的特点是注重孩子的优点和长处，逐步形成燎原之势，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒；而抱怨教育的特点是注重孩子的弱点和短处——小题大作、无限夸张，使孩子自暴自弃，在“我是坏孩子”的意念中沉沦。不是好孩子需要赏识，而赏识使他们变得越来越好；不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使坏孩子越来越坏。 作者： xiaowei0314 2007-9-5 10:39 回复此发言 新观念
2007年09月05日 03点09分
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