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楼主
美国作家Nicholson Baker本月在杂志《Harper's Magazine》中撰文称,美国中学强制的代数教育往好说是一种偏执的错误,往坏说是极端的残忍。
Baker说美国中学讲授代数和高年级数学是冷战产物:冷战时期,因为研究数学只需要便宜的纸和笔,苏联大量培养数学家。美国国会为此于1958年通过《国防教育法案》(National Defense Education Act),重新对数学教育提出要求,由此造就了很多失意并仇恨学校的学生。
Baker引用数学家Underwood Dudley的话说大多数受过高等教育的人只需掌握算术就够用一辈子了。他建议的代数和高年级数学教学方式是给9年级学生开设一年的课程,讲授一些代数处理技巧、一点几何证明和抛物线、圆锥之类的,再稍稍提及微积分的威力即可。教学目的是让学生知道数学了不起,但是不强迫学生深入。

lz
:下一步是不是要单位化了
2013年08月23日 10点08分
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Baker说美国中学讲授代数和高年级数学是冷战产物:冷战时期,因为研究数学只需要便宜的纸和笔,苏联大量培养数学家。美国国会为此于1958年通过《国防教育法案》(National Defense Education Act),重新对数学教育提出要求,由此造就了很多失意并仇恨学校的学生。
Baker引用数学家Underwood Dudley的话说大多数受过高等教育的人只需掌握算术就够用一辈子了。他建议的代数和高年级数学教学方式是给9年级学生开设一年的课程,讲授一些代数处理技巧、一点几何证明和抛物线、圆锥之类的,再稍稍提及微积分的威力即可。教学目的是让学生知道数学了不起,但是不强迫学生深入。


:下一步是不是要单位化了
![[汗]](/static/emoticons/u6c57.png)