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肝就素 谦虚~
2007年08月24日 06点08分
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jenny907
楼主
上课次数：＋5坚持程度：＋5 评估小组评语：韩同学不止一次见到周同学来上课，说明韩同学也常来上课！鉴定完毕！ 尊敬师长 事例一：一句话解决记者采访问题 周笔畅成名后，很多记者赶到学校采访，让系里很多老师难以应付，蔡美娟老师说：“记得有次在教室里上课，外面站了好多记者，一直等着采访，我觉得他们站在门外影响上课，于是下课后我就对周笔畅说：‘媒体不好得罪，有些事情你要自己把握。’结果她就自己出去安排了，每家给了5分钟的采访时间，事后很多记者给我打电话感谢我，说我帮了他们很大的忙。” 听老师话：＋5解决难题：＋5 评估小组评语：周同学的光芒照大地，照耀着我们，也照耀着母校的老师们！鉴定完毕！ 事例二：经常给老师发短信交流 周笔畅不在学校的时候，经常给任课老师以及罗洪发短信交流，罗洪老师说：“她基本上一有事情就会和我联系，包括她发专辑的事情，有时候我也会给她的演唱提一些意见，她也会听的。我觉得李宇春、张靓颖、周笔畅三个人之中，潜力最大的是周笔畅，因为她是科班出身，有专业的训练，美声、通俗训练，美声是我教的，而她妈妈是唱民歌的，对她也有一些影响。我对笔畅说：“要自己学着写歌，你的悟性很好。”后来6月1日发行的EP的4首歌中的2首就是她自己创作的。” 吸取经验： ＋5创作歌曲：＋5 评估小组评语：同学们！在以后你们无论成名或者不成名的将来，都要记得老师说的话，保证不吃亏哟！鉴定完毕！ 事例三：现场给老师写签名照片 周笔畅出名后，很多人通过老师索要签名，罗洪老师自己出去印了200多张周笔畅的照片，不到一天就被要光了，结果还有大批的“欠账”，不过周笔畅每次回来都会主动给老师带一些照片，帮他们“渡过难关”。日前记者在与罗洪老师聊天时，正碰上周笔畅来看老师，在一番交流后，周笔畅现场一气为老师签了200多张照片，让老师去“还账”。 名气太大：-5帮助老师：＋5 评估小组评语：周同学一团和气，老师假公济私，这种行为对比再一次向我们证明，为什么“三好学生”奖状永远都不会发给老师！鉴定完毕！ 团结同学 事例一：出名后仍然出现在饭堂 周笔畅与同学关系很不错，特别和同宿舍的同学保持很好的关系，舍友吴琪(社会音乐系03级)每次在周笔畅来时，都要为她挡掉很多外系同学的“小骚扰”。周笔畅成名后，她的师姐声乐系02级的吴琪，还经常在饭堂和琴房碰到周笔畅：“我觉得她挺不错的，是一个挺开朗的人。” 保持低调：＋5 评估小组评语：请笔迷们冷静！不要涌到星海学院饭堂吃饭！鉴定完毕！ 事例二：给同学解决演唱会门票 去年超级女声巡演到广州，不少周笔畅的同学都“强烈”要求笔畅同学组队前往，周笔畅就拿了很多门票回去给同学，后来很多外系的同学也通过朋友找周笔畅身边的人要，结果周笔畅手中的票都被疯抢一空，连自己的父母都坐到了看台上。 提供门票：＋5 评估小组评语：有时候，周同学也被难免用行贿来搞好关系！鉴定完毕！
2007年08月24日 06点08分
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