先说好咱们只是网路小屁民,国家大事不归咱管..
一切有关政治.经济.法律.国家大事....恕小弟屁民一个恕不理会...
欢迎理性的吧友讨论
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教育说:有教无类,又说因材施教...
政策又规定:国民基本教育是几年...
进了社会大染缸,大家都说:让专业的来...
高考普考都要算分数...
考历史系的为什麼要算上ABC...
考电子的为什麼要算上历史地理...
考法律系的还要开根号学次元...
科学研究.学术理念....以至於你创业餐饮汽修机工电工...不是都要专精?
结果呢? 别说学以致用的没几个...
学医检的在修电脑--我弟
学农机的在卖烧烤--邻居
学电子的...卖场店员
.....太多案例数不尽....
学科这东西...是不是应该学什麼教什麼吗?
生命是有限的,哪会是一大堆不相关的东西.然后算总分能不能毕业...
然后期待著孩子个个是天才,每科都满分..
这是不是一个很奇怪的逻辑???

虽说现代教育脱离教育本质。
但是楼主理解也是进入了误区。
教育的目地是什么？在中国：做人。
教育的本质是交怎么做人，不是说上学才是教育，家庭教育 社会教育都是交人怎么做人的。
学校教书的目的是传输生活工具。
不因为生活不需要工具就放弃工具。
不然学哲学的不是在纯粹的扯淡...
你觉得万年没用的东西可能，一直都很有用。
咱们就说高等数学吧。
说实话.微积分概率论等等。你说，真的有可能让你用到吗。
假如 你上学时是好好的上学的，真正的理解了数学阐述的内涵的话。
你的逻辑思维绝对不会陷入一些陷阱。
就好比网上风靡的：买东西 找邻居破钱 发现假钞 又还给邻居钱。问陪多少的。
这只是浅显的例子，生命中总有这样那样的问题。你不经意的知识就可能帮助你。

现在的教育体制本身就是选材的过程，就做电子的懂数学肯定比不懂数学的能走的更远

正解！