政治老师来了，他要把我们雕刻成一代天骄；
数学老师来了，他信誓旦旦要把我们雕刻成陈景润；
语文老师来了，他恶狠狠地要把我们雕刻成曹雪芹；
英语老师来了，他直恨我们是中国人，要把我们的舌头变成大不列颠的；
物理老师来了，他提醒我们时刻留心落胎儿苹果，他有志把我们雕刻成牛顿；
化学老师来了，他希望我们像化学反应能生成新物质，他要把我们雕刻成诺贝尔；
体育老师来了，他要把我们雕刻成刘翔，至少是奥运的亚军；
生物老师来了，我们的DNA即刻变异，他要把我们雕刻成达尔文；
美术老师来了，红黄蓝三原色调来又调去，他要把我们雕刻成徐悲鸿或梵高；
历史老师来了，拉来了两条一万年的长长的索，我们必须记清楚每一个索环，他要把我们雕刻成司马迁；
地理老师来了，带来一个地球，要求记住上边的每一个角落，他要把我们雕刻成哥伦布；
音乐老师来了，领我们进入维也纳金色大厅，他要把我们雕刻成贝多芬；
......雕刻，雕刻，来来，都来......
十几个春秋，十几个寒暑，老师们辛辛苦苦地雕刻着，我们辛辛苦苦地被雕刻着......考试了10000.00099回，大浪淘沙，火中炼金。小数点后边的成了才，但还不是十全十美的雕刻初衷；小数点前边的，则被家庭和社会认为是沙子，做梦就是考试，还是题不会做，急得一身冷汗只想尿，一辈子都有点孔乙己。
——我们大家做了个大大的集体梦，梦见我们的N辈子孙儿指着我们说：你们这些可怜可悲又可笑的愚蠢的家伙啊，啊，啊啊......我不知道，富豪榜上的富豪们，是怎样用几何代数XYZ致富的，他们是不是在生意中常常开个根号什么的。我知道满脑子XYZ的屌丝们，在农田、工地的那种悲哀。
孩子在比分数中长大，大多数人的自卑心，一点一点被培养起来。除了尖子以外，将来大多数国人心底的潜意识里就会有一种自卑。雕刻失败的结果是——国人缺乏自信。应试教育、分数教育要不得啊！
现在不上学的人少，没攀比过分数的少，尖子是少数，沙子是多数，面对尖子沙子多少都有些自卑，这自卑是刻画在白纸一样的心灵上的。自卑的人越多。整个国家就会多数缺乏自信，这就是从雕刻开始的！

呵呵，深刻。

我们并不反对拔尖人才和培育拔尖人才。

呵，又有好贴新鲜出炉。〒▽〒

一个高中校长说：我们做到是背良心的活儿。

老师们辛苦着，学生们可怜着。

当”政治”成为一门课程，上帝笑了。

教育理念的极其落后。

孔乙己、范进没有绝种，也不可能绝种。

公办教育就是如此，和让一部分先富起来是一个道理，必须得有领头羊

绝对无意责备老师。相反。在我心里每一位老师都是值得尊敬的。

这是教育的弊端，学生难当，老师也难做啊！

德智体均衡发展才是育人根本，现在的学生太注重课本上的成绩了，和社会脱节，十七八岁的高中生，啥也不会干。悲哀。

更叫人感到悲哀的是“大脑发达，心肺残缺”。和“四肢发达，头脑简单”有一拼。