美国孩子的家务清单：9至24月，自己扔尿布；2至3岁，扔垃圾，整理玩具；3至4岁，自己刷牙，浇花，喂宠物；4至5岁，铺床，摆餐具；5至6岁，擦桌子，收拾房间；6至7岁，洗碗盘，独立打扫房间；7至12岁，做简单的饭，清理洗手间，使用洗衣机；13岁以上，换灯泡，擦玻璃，清理冰箱、炉台和烤箱，做饭，修理草坪……
大多数人都表示，确实应该让孩子从小做一些家务，这对孩子长大后具备独立生活的能力是不可缺少的。

当然，并不是每个美国孩子都严格地按照这个时间表做家务，但国外（不仅仅是美国）的孩子比中国孩子更早、更多地承担家务是一个事实；中国人对子女有娇生惯养的传统，加上一胎化政策的影响，现在的孩子尤其是城里的独生子，普遍从小不做家务，导致长大后独立生活的能力差。媒体经常报道，国内大学开学时，经常是一个孩子几个家长前呼后拥地送进校园，搬运行李、打扫宿舍的都是家长，已经成年的大学生反而袖手旁观或不让插手。

因为做家务，孩子会明白，人首先得生活，而生活是由很多细碎、坚硬、不能摆脱的事情构成的：不仅要打理柴米油盐，还要会挣钱理财投资；不仅要营造居家过日子的温馨，也要有出行安全的保证。因为做家务，孩子会明白，学习、读书并不是生活中的全部内容，要学习得好，必须与自己的生活有良好的协调。而且，如果孩子从做家务中以及其他社会实践中掌握了很多生活技能，经历了很多在生活中必然要经历的事情，他就会产生自己能够控制自己人生的自信，在外出求学、打工而离开父母身边的时候，他就不会产生断奶的阵痛感，不会畏首不前，不是遇事都找父母或推给他人，而是自己决策大胆行动。在我看来，这不仅仅是生活自理能力，这就是孩子的精神自立。

教育，就是把一个成长中的孩子逐渐引导成一个精神自立的人。只有精神自立的人，才能成为自己生活的主人，才有可能成为对社会有较大贡献的人。家庭教育承担着让孩子精神自立的责任，家长朋友们，就从让孩子学做家务开始吧。

记得权争对何东说的那句话，你知道你为什么一直喜欢喝牛奶么？因为你就是个没断奶的孩子。看过这篇文章我也反思我自己，我长大了么？我独立么？想过的答案是我独立了 但是我的感情还是没独立。

美国的教育方式真的独特，记得从微信上看到的一篇中国婆婆写的关于外国儿媳教育孙子的文章，她的做法让我看了都有些于心不忍，但是这样真的让孩子变得特别好。

支持这种教育模式，