距高考还有2周，祝所有高三学弟学妹取得好的成绩

领导者和追随者的最大区别在于创新

国际化的培养模式——北大的平台，环球的机遇
国际化的师资力量——北大的讲台，世界的思想国际化的校园文化——北大的舞台，五洲的情意
北大，这座秉承了中华五千年文化精髓的大学，是中国的骄傲。在这片充满了国
际化气息的魅力圣地，络绎不绝的政要造访、名人演讲、高端对话、国际会议，让百
年校园璀璨生辉。作为中国高校“放眼世界”的开路者，北大“循思想自由原则，取
兼容并包主义”，为每一位莘莘学子提供平等的国际化教育环境及出国机遇，这里走
出的学子，有能力将北大的骄傲带到世界上的任何地方。
近些年，北大积极致力于开拓海外学习项目，培养学生成为具
有国际胸怀及视野的多元复合型人才。“让每一位北大学生在校学习
期间至少有一次出国的机会” 已成为北大不断追求的目标。为此，
学校专门设立了交换学生办公室。交换学生办公室为北大学生提供
各种海外学习项目，旨在为北大学生构建海外交流平台，提供长短
期海外学习的机会，让更多的学生在双重教育环境中形成国际化视
野，将海外交流的成效引入北大校园，最终提高北京大学的国际化
水平。
目前，北京大学与53 个国家和地区的266 所境外大学签订了
校际交流协议，如此丰富多元的校际交流为北大莘莘学子提供了宝
贵的海外学习机遇。海外交流学习主要有两种形式：一是学术交流，
如交换项目、寒暑期学校、实习项目、短期国际会议、学位奖学金
北京大学是一块神奇的土地，百余年来以她独特的魅力，吸引着中
外无数优秀的学者。今天的北大，每年都会迎来700 余位外籍专家和学者
在这片学术沃土上传道授业。国际化的教学体系和师资力量让北大的课堂
熠熠生辉，也让北大的学生受益匪浅。
百年北大的讲坛也时常迎来国际政坛翘楚、各界名流。从1998 年北
京大学百年华诞至今短短十余年，就有包括美国总统克林顿、美国前国务
卿基辛格、英国首相卡梅伦、俄罗斯总统梅德韦杰夫在内的80 余位国家
元首及政要；联合国秘书长安南、微软总裁比尔• 盖茨、金融大亨索罗斯
等社会名流也频频造访燕园，与学生们面对面交流；每年，世界著名大学
的校长也会造访北大，与剑桥、哈佛、耶鲁等名校掌门人的接触将是学生
宝贵的经历。当然，“国际之窗”的风景并不仅限于此——作为北大的学
生，“诺贝尔奖大师中国校园行”让你触摸学术思想的前沿，“驻华大使系
列讲座”带你感受国际风云的变幻，“北京大学斯坦福中心”让你体验专
业科研与教学，“北大- 台大- 南加大互动讲堂”为中美学生提供一个不
同文化和专业背景的共同的互动学习空间，2012 年启动的“北京大学大
学堂顶尖学者讲学计划”将在全球范围内邀请各领域的顶尖学者来校举办
讲座、开设课程、开展合作研究。
北大的校园是一方广阔的舞台，这里展现着世界各地
光彩夺目的文化，同时也充溢着各国青年人的友谊和智慧。
北京大学每年有9000 多人次长短期外国留学生在校
学习、生活，所以无论在教室讲堂还是在未名湖畔，你都
有可能与来自异国的学子相遇，结下深厚的友谊。北大的
校园中还活跃着二十多家旨在促进国际合作与交流的学生
社团，如学生国际交流协会、模拟联合国协会、中美交流
协会、中日交流协会等就是这类社团的代表。他们曾与联
合国前秘书长安南、美国前国务卿基辛格博士等政要进行
面对面交流，与诺贝尔奖获得者、商界巨擘、名校校长亲
密接触和深度对话。他们举办的品牌活动如“北大哈佛交
流营”、北京大学- 东京大学“京论坛”、 “世界模拟联
合国大会”、北京论坛、国际文化节等，构成了校园
国际舞台上亮丽的风景。
一样的大学四年，不一样的未来。至高才能至美，
亲历世界，对话全球，与北大一路同行。

院系特色
数学科学学院的前身是1913 年成立的北京大学数学系（门），这是中国设立的第一个公立大学数学系
科。九十多年来，数学科学学院为我国数学研究和教育事业做出了卓越贡献。1952 年以来，数学科学学院
先后培养出近8000 名毕业生。一大批优秀的数学家和其他方面的专家分布在各行各业, 许多人成绩斐然，
其中有30 余位毕业生被选为中国科学院院士或中国工程院院士。北大数学学院堪称中国现代数学研究和高
等人才培养历史的标志与缩影。今天北京大学数学科学学院已发展成为以基础数学为核心、理论与应用并
举的国内外公认的中国数学重要中心, 是中国数学走向世界的重要桥梁和世界了解中国数学的窗口。正如
著名数学家苏步青先生所说，北大数学学科 “芬芳桃李遍天下，灿烂风光传五洲”。
数学科学学院为“国家理科基础研究与人才培养基地”， 设有五个系：数学系、概率统计系、科学与工程计算系、
信息科学系和金融数学系。在2001 年全国优秀教学成果奖的评比中北京大学数学基础研究与人才培养基地的建设成
果荣获国家优秀教学成果特等奖。在2002 年举行的国家重点学科评比中，数学学院的四个学科全部被评为国家重点
学科，高居全国高校首位。在教育部一级学科评估中， 北大数学名列全国第一。
数学科学学院学科齐全，理论与应用并举， 师资力量雄厚。现任师资中包括中科院院士6 名、第三世界科学院院
士3 名、长江特聘教授和讲座教授11 名、国家杰出青年基金获得者15 名、教授56 名。
数学学院按数学大学科招生，入学两年后学生可自由选择进入五个系之一学习。学院每年设有多种奖学金，并以
助学贷款、补助等方式帮助家庭经济困难的学生完成学业。
精品课程
高等代数、数学分析、概率论、利息理论与应用、申报几何学、申报数理统计、申报数学模型、申报常微分方程、
申报高等数学B 等。
毕业前景
数学学院的毕业生在国内外享有良好声誉，许多著名高等学府愿意接受他们继续攻读研究生。每年约35％的本科
毕业生申请到美国或欧洲一流大学的全额奖学金，攻读硕士和博士生学位。约45％的学生获得免试推荐研究生的资格，
到国内各高校或科学院继续攻读硕士和博士学位。他们读研的主要专业方向是数学、统计、计算、生物、信息和金融。
余下约20％参与就业的毕业生主要从事计算机和金融保险工作。信息科学中的图像、信号处理、信息安全，金融领域
中的金融模型、风险、定价、精算等都需要很强的数学功底，数学学院的毕业生深受欢迎。

院系特色
核心培养理念和目标 以学习的目的是解决问题和推陈
出新、兴趣是活动的原动力为指导思想，以传授知识是
必要措施、提高能力是培养目标为核心培养理念，重视
每位同学的个性和兴趣差异，实施“以模块化课程为依
托、以科学研究实践为引导的自主学习和创新训练为核
心”的多模式培养方案，为每一位同学都成为物理学及
其交叉学科、高新技术开发和管理等领域的领军人物打
下坚实的基础。
注重专业及全面素质训练 培养目标明确，教学计划规
范，重视基础课程教学，重视开放式和批判性思维训练，
在培养分析问题和解决问题能力的基础上，注重发现问
题及创新能力的训练，既注重实际专业水平的提升和能
力的培养，又专注全面发展。
重视实践能力培养 物理学院重视学生实验实践能力的
培养，为本科生设置了多层次的实验及实践课程，帮助
学生了解利用实验方法进行科学研究的基本思路、方法
毕业前景
● 深造 物理学院大多数毕业生选择继续深造，以2010 届192 位毕业生为例，50.32% 的毕
业生在国内继续深造，39.64% 的毕业生出国深造，约7% 的毕业生就业，约3% 继续准备出国深造。
● 进入国外院校情况 近几届毕业生进入国外部分著名大学深造情况见图一。
● 整体就业情况 对改革开放后毕业生就业情况进行的调研显示：大学及研究院所教学和研
究约35%、半导体及IT 行业研发约42%、经济金融贸易研究和管理约13%、传统工业约5%、生
物产业约2%、文体卫生法律宣传媒体约3%。

北大化学学科成立于1910 年, 是我国公立高等院校中成立最早的化学系。
在过去的一个世纪中, 北大化学为我国化学人才培养体系的建设做出了突出贡
献，其中徐光宪院士还在2008 年荣获国家最高科学技术奖。化学学院还具有
全国最优良的实验教学和科研条件，化学学院是教育部“国家理科基础科学研
究与教学人才培养基地”，北京大学“化学基础实验教学中心”也首批次进
入“国家级实验教学示范中心”行列。这些都将为化学学院本科学生的系统训
练和综合素质的培养提供充分保证。
● 雄厚的师资力量 化学学院拥有院士10 人、教授55 人、副教授60 人，
所有教授均承担本科生的课程，所有的主干基础课均由教授或副教授担任主讲。
● 优秀的学生生源 每年化学学科的国际奥赛奖牌得主和省级学科竞赛
获奖者都会选择进入化学学院继续深造，优秀学生之间的交流和学习成为化学
学院学生在学校生活中不可或缺的一部分。
● 明确的培养目标 化学学院一直把培养具有健全人格、宽厚而扎实的
化学基础、自主学习能力和创新意识、良好学术素养的基础科学研究与教学后
备人才作为本科阶段的人才培养目标。
● 多样的国际交流 化学学院与美国、日本、德国等诸多国家优秀院校
合作密切，不仅邀请国外知名学者来华讲学，更鼓励本科生到加州伯克利大学、
耶鲁大学、麻省理工大学、密歇根大学、东京大学等优秀院校交流学习。
● 完善的奖助学金 除学校的各类奖学金外，近年来，化学学院先后设
立了十余项奖学金，总金额高达数十万元。此外，还设立多项助学金，加大对
贫困生生活的资助力度，保障同学们学习和科研的热情。
精品课程
● 普通化学 ● 有机化学
● 分析化学 ● 物理化学
● 结构化学 ● 基础实验
● 中级化学课程 ● 中级化学实验
毕业前景
化学学院注重基础知识和基本实
验技能的培养，鼓励本科生进行自主
科研，因此化学学院毕业生深受国际
国内知名高校青睐。大约有60% 的同
学毕业后选择出国留学，26% 的同学选
择国内著名高校继续学习深造。

院系特色
生命科学学院现有教授54 位，副教授38 位；拥有中科院院士5 人，长江特聘（讲座）教授13 人，国家杰出青年
基金获得者16 人，国家重大科学研究计划项目首席科学家3 人，973 项目首席科学家3 人。学院现有2 个国家重点实验室，
1 个教育部重点实验室，5 个国家重点学科，5 个研究中心，2 个研究所，2 个国家人才培养基地。学院现有科研实验室
50 多个，研究领域涉及生物化学与分子生物学、植物生物学、生理学、神经生物学、细胞生物学、发育生物学、行为科学、
生物信息学、进化生物学、保护生物学等。
学院是全国首批生物科学一级学科博士学位授予单位，有博士授予权的学科8 个，硕士授予权的学科11 个，并设
博士后科研流动站。生命科学学院还是教育部“国家理科生物学人才培养基地”和“国家生命科学与技术人才培养基地”，
在目前国内生命科学学院的综合实力排名中名列前茅。在2010 年2 月25 日《美国新闻与世界报道（US News）》（网站）
发布的全球大学排名中，北京大学在自然与物理科学、生命科学与生物医学这两个领域均排在全球第19 位，为中国高
校第一位。
*《美国新闻与世界报道》的大学排名是美国影响力最大的大学排名，其依据是英国QS（Quacquarelli Symonds）
公司对全球大学的统计数据。
专业介绍
生命科学学院按生物科学专业大类招生，培养方向包括：生物化学和分子生物学、细胞生物学、神经生物学、生
物物理、生物信息、分子医学、生态学等十几个不同的学科和交叉方向。新生入学后，可以根据自身的数理基础和兴趣，
选择合适的个性培养方案。培养的前三年以理论学习为主，第四年以科研研究为主。经过四年学习，学生将具有坚实的
数理化基础和现代生命科学基础知识，并初步具备在生命科学领域开展研究的能力。
“生命科学强化挑战班”是基于教育部的本科生拔尖人才培养计划而设立的。每年3 月份生命科学院选拔不超过20
名低年级学生进入此计划，根据学生兴趣在知名高校和科研院所选择导师，开设特色课程，并提供大量的学术交流和科
研实践机会，派遣学生赴国外一流大学实验室进行科研实践，设立丰厚的专项奖学金、暑期实践经费和科研经费。通过
强化的课程设置、富有挑战性的科研实践和顶尖科学家的直接指导，力争将少数对科研有浓厚兴趣与才能的学生培养成
生命科学领域的拔尖和特色人才，成长为未来生命科学领域的国际一流科学家。
毕业前景
本系每年有一半以上的本科
毕业生可申请获得全额奖学金，赴
哈佛大学、普林斯顿大学、耶鲁大
学、麻省理工大学、斯坦福大学
等名校攻读博士学位；有97% 的
学生可以获得免试推荐研究生的
资格，其中四分之一的学生选择
在国内高校或研究院所继续深造。
部分学生选择本科毕业到国家或
地方党政机关、媒体、金融机构、
研究所、学校、生物和环境保护组
织、食品制药单位就业，以其宽
广的理论知识和扎实的动手能力，
受到用人单位的普遍认可和欢迎。
近三年本科毕业生情况如下
图：

院系特色
● 北京大学城市与环境学院 历史悠久，学科交叉度高，师资力量雄厚。
学院秉承北京大学“淡化专业，加强基础，因材施教，分流培养”的人才培养
理念，紧扣时代脉搏，关注社会发展，贴近民意民生，为国家和社会培养具有
创新精神的优秀专业人才。
● 一流的师资队伍 目前城市与环境学院共有教职员工90 人，其中教授
41 人（含研究员7 人），副教授26 人（含副研1 人），讲师6 人。现有师资队伍中，
有中国科学院院士5 人（含双聘2 人），教育部长江特聘教授5 人，国家“千
人计划”1 人，北大“百人计划”研究员7 人，国家杰出青年基金获得者8 人，
外籍教师1 人，以及2 个国家自然科学基金委创新研究群体。研活动。学院本科生科研成绩斐然，许多学生以第一作者身份在国际专业刊
物上发表学术论文。
● 广泛的社会实践 除了学校内的课程学习外，学院还通过中国大学
生环境教育基地、院友会设置的实习项目和各种形式的社会调查活动，向学
生提供接触社会、服务社会的机会，全方位培养学生的综合素质和为社会服
务的意识与能力。
专业介绍
本科生统一实行按学院招生，一年级进行专业基础培养，第二年按照个人志愿分别进入城市规划、
资源环境与城乡规划管理、地理科学、环境科学、生态学5 个专业进行专业培养。
● 城市规划（五年制，工学） 培养城市与区域研究、城乡建设、土地利用、风景名胜、世界遗产、景观、
旅游、建筑、房地产等规划设计和行政管理的专门人才。
● 资源环境与城乡规划管理（四年制，理学） 讲授地理学、经济学、城市与区域规划及房地产开发
与管理等方面的理论与方法，培养能够承担城市与区域规划、城乡规划管理、房地产开发与管理、土地
管理等任务的综合性人才。
● 地理科学（四年制，理学） 培养掌握地球表层系统运行机制，理解人类活动与地理环境变化的相
互作用，掌握遥感和地理信息系统等现代技术，能够承担国土整治、水土资源利用规划、生态建设与自
然保护、区域开发与资源管理等任务的高级人才。● 环境科学（四年制，理学） 围绕国际科学前沿和国家解决环境问题的
重大需求，设置多个具有多学科交叉特色的教学模块，培养掌握环境科学基础
理论、知识和技能，适应在本校及国外一流大学继续深造，能在科研机构、高
等院校、政府机关和企事业单位等从事科研、教学、环境保护和管理等工作的
创新型高水平人才。
● 生态学（四年制，理学） 立足于地表环境的改善，自然资源的可持续
管理及退化生态系统的修复，涵盖多个学科( 地学、生物学、环境科学、信息
科学) 的专业基础，重视实验（包括室内与野外实验），为环保、林业和规划
等部门和企业培养从事生态修复、生态保护，资源开发，生态规划与评估等方
面工作的急需专门人才。
精品课程
● 城市规划专业
美术与制图，城市化与城市体系，城市规划原理，城市园林绿地系统规划
设计，土地利用规划与房地产开发管理，社区空间规划与设计，城市基础设施
系统规划，城市遗产保护与规划，城市旅游与游憩规划等。
● 资源环境与城乡规划管理专业
人文地理学，经济地理学，城市地理学，产业地理学，城市经济学，城市
社会学，城市规划原理，区域分析与区域地理，区域规划，社会地理学，交通
地理学等。
● 地理科学专业
地球概论，气象气候学，地图学，水文与水资源学，植物学与植物地理，
土壤学与土壤地理，综合自然地理学，遥感基础与图像解译原理，地理信息系
统，自然资源学原理，土地评价与管理，流域综合规划与管理等。
● 环境科学专业
设置“区域环境研究与模拟”、“环境化学与毒理学”、“环境规划与管理”
三大教学模块，各模块根据培养目标设置了包括地学、生物学、化学、物理学
的相关课程，学生可选择某一模块，也可以跨模块选择课程。
● 生态学专业
植物学，土壤学，动物生物学，普通生态学，野外生态学，生态学数量方法，
保护生物学，城市生态学，生态工程，遥感基础与图像解译原理，地理信息系
统等。
● 显著的学科优势 根据美国ESI 数据库的基本科学指标，城市与环境
学院的环境科学及生态学学科进入全球大学和科研机构的前1%，是世界一流
学科。学院引领国内地理学发展，在教育部组织的历次学科评估中，北京大学
地理学均以绝对优势位居第一。
● 多元的教学体系 学院以“国家理科基础科学研究与教育人才培养基
地”为平台，下设城市规划、资源环境与城乡规划管理、地理科学、环境科学、
生态学5 个本科专业。专业设置丰富，教学体系完备，可向学生提供理、工、
文全方位的课程体系。
● 系统的科研训练 学院拥有“地表过程分析与模拟教育部重点实验
室”、“国家级地学实验教学示范中心”、“北京市环境与生态实验教学示范中
心”。从大二开始，学生可以结合老师课题或按照个人兴趣选择题目，组织科
研小组。除学校的专项基金外，学院还设有专门的科研基金，支持本科生的科

看贴回贴是一种态度也是一种心态　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　—————琴心剑魂今何在，留见星魂贯九天
　　　

这是直播？

院系特色
● 多种培养方案可供学生自由选择 学院具有多学科、交叉学科优势，根据学生个性、天赋和兴趣的不同培养三类人才：具有原创能力的研究型人才，具有应用能力的设计型人才和具有组织能力的管理型人才。
● 理科中的工科，工科中的理科，理工相结合的培养体系 既强调培养科学家所具有的宽厚基础，又重视培养工程技术中的实践能力。
● 全方位的培养模式，锻炼学生的研究创新能力 除课程模块外，结合学科竞赛、科研基金等项目，二年级30%、三年级80% 的本科生进入研究所课题组进行科研创新实践活动。
● 广泛深入的国际和业界合作 与国外大学、研究院开展国际化交流活动，与跨国公司等建立实践基地，使本科生教学与人才市场无缝对接。
● 雄厚的师资队伍 高精尖的科学研究平台支撑本科生教学。90 多位教授组成的本科生导师团队，3个国家重点实验室，7 个省部级重点实验室（中心），1 个国家级计算机实验教学范中心，1 个北京市电子信息实验教学示范中心，5 门国家级精品课，7 门北京市精品课，1个国家级教学团队和2 个教育部特色专业。学院现有计算机科学与技术、电子科学与技术和信息与通信工程3 个一级学科，包含了9 个二级学科。其中计算机科学与技术和电子科学与技术是一级重点学科。
专业介绍
学院设有计算机科学与技术、电子信息科学与
技术、微电子学和智能科学与技术4 个本科生专业，
统一按学院招生。一年级不分专业，实行通识教育，
二年级进行专业分流，学生自愿选择专业。
● 计算机科学与技术专业（Computer Science
and Technology），理学学士
培养在计算机理论和应用领域具有坚实的理论
和专业知识，具有分析和解决问题、自我完善和不
断创新能力的人才。
● 电子信息科学与技术（Electronics Science
and Engineering），理学学士
培养在电子信息领域具有扎实的数理基础和专
业知识，具有创新研究和综合系统实现能力的领军
人才。
● 微电子学（Microelectronics）, 理学学士
培养在微纳电子领域具备扎实的数理基础和专
业知识，具有半导体器件、集成电路和制造工艺方
面创新能力的尖端人才。
● 智能科学与技术（Intelligent Science and
Technology），工学学士
培养在智能科学技术领域掌握信息、认知和心
理等多学科交叉知识，具备智能科学理论和实践能
力的人才。

工学院目前按工学类招生，入学第一年不划分专业，全院学生统一学习数学、物理、化学、计算机等基础课程，为进一步的专业学习奠定良好的基础。学生在充分认识自己的特长后，于二年级初选择适合自己的专业方向。学院在充分尊重学生自主选择权的基础上，为学生提供适当的专业选择指导和帮助。
● 理论与应用力学（Theoretical and Applied Mechanics）理学学士 培养能运用理论研究、实验分析和数值模拟等手段解决问题的高级人才。
● 工程结构分析（Engineering Structure Analysis）工学学士 培养学生成为利用计算机进行结构分析与设计的专门型人才。
● 能源与资源工程（Energy and Resource Engineering）工学学士 培养进行资源决策、开发和管理的高层次国际型人才。
● 航空航天工程（Aerospace Engineering）工学学士 培养运用理论分析、数值模拟和实验研究等手段研究和解决航空航天领域的实际问题的人才。
● 生物医学工程（Biomedical Engineering）工学学士 培养运用理论分析、实验研究和工程设计等手段解决生物医学工程领域的相关问题的人才。
● 材料科学与工程（Materials Science and Engineering）工学学士 培养材料科学和工程学科所需要的具有专门化知识和实验技能的人才。

院系特色
● 一流的专业研究团队 环境科学与工程学院是我国最早开展
环境科学教学和科研的机构之一，包括环境模拟与污染控制国家重
点联合实验室，水沙科学教育部重点实验室和涉及多学科背景的专
业机构。在中国工程院唐孝炎院士带领下已形成一支国际一流的研
究团队。
● 紧扣时代环境热点 从区域环境污染控制到对全球环境问题
的深切关注，学院在快速发展的同时紧紧与社会需求相契合，充分
发挥交叉综合学科的优势。
● 参与研究课程计划 将近80% 的本科生在大二学年开始自主
申请参加研究项目，所有的研究计划都是由学生在学习当中独立提
出。在与导师讨论的过程中，掌握环境科学的研究方法。
● 国际化人才培养模式 CAREBeijing-PRiDe 国际大气观测计
划、北京奥运- 上海世博- 广州亚运空气质量保障、早稻田大学暑
期交流项目，众多的国际交流与合作机会为本科生提供国际化的视
角与参与国际学术交流的经验。
● 本科生导师制 依托学院强大的师资力量，每名本科生均可
自由选择自己的本科生导师，导师针对学生的具体情况帮助其融入
大学生活，建立交叉学科的思维模式。

专业介绍
北大中文系的本科生培养，前两年不分专业，统一组织核心基础课程学习，第三年
始由学生根据自己的志趣自由选择专业。目前共设有4 个本科专业：中国文学、汉语语言学、古典文献学、应用语言学（中文信息处理）。
● 中国文学（Chinese Literature）
综合培养文艺审美能力、对文学现象的分析评论能力以及语言表达能力
● 汉语语言学(Chinese Linguistics)
侧重培养语言研究、语言文化、语言教学等方向的人才
● 古典文献学(Study of Chinese Classics and Archives)培养具备深厚的国学素养、从事传世文献、出土文献、海外汉学与古籍数字化的整理与研究人才
● 应用语言学（ 中文信息处理）(Applied Linguistics ：Chinese Information Processing) 中文信息处理，文理兼修。开发计算机语言处理能力，如信息存储、传输、检索、智能理解与人机对话等
● 主要核心基础课程 中国古代文学史、中国现当代文学史、西方文学史、海外汉学研究、古代汉语、现代汉语、中国古文献学史、比较文学原理、原典精读（《诗经》、《论语》、《孟子》）等。
● 分专业核心课程
中国文学 中国文学史、唐诗宋词研究、《红楼梦》研究、五四新文化研究、都市与文学、小说的艺术、中国文学理论批评史、电影文化、性别文学研究、民俗与文化、东方文学史等。汉语语言学 近代汉语、音韵学、史籍精读（《左传》《史记》等）、训诂学、现代汉语语法研究、汉语修辞学、方言专题、美国结构主义语言学、语言与文化、实验语音学基础等。古典文献学 中国古文献学史、中国古代文化、目录学、版本学、校勘学、文字学、音韵学、训诂学、原典精读、敦煌文献概要、古籍数字化、国外汉学概论等。
精品课程
应用语言学 理论语言学、高等数学、离散数学、编译原理、程序设计、计
算语言学导论、语言统计分析、自然语言处理导论、人工智能导论、语言工程与中
文信息处理等。另设有汉语言文学留学生本科专业。

专业介绍
北大历史学系本科生第一年不分专业，统一学习专业基础课程和专业外语课程。进入第二年由学生根据自己的兴趣选择适合自己的专业方向。目前本系设有历史学（中国史）、世界史和外国语言与外国历史三个专业，并设有中西古典学珠峰计划项目。
● 历史学专业 主要学习中国史的基本知识，了解中国文明的一般发展历程和中国史研究的基本方法、学术史和最新动态，接受史学理论、外国语、断代史与专题史、文献学、史料学、历史地理学及文化人类学等方面的基本训练。
● 世界史专业 主要学习世界史的基本知识，了解人类文明的一般发展历程和世界各主要国家和地区的历史研究基本方法、学术史和最新动态，接受史学理论、外国语、史料学、地区国别史、国际政治、国际经济、国际关系及文化人类学等方面的基本训练。
● 外国语言与外国历史专业 要求选修历史学系主要专业课程，并在外国语学院修习一门外国语（英语除外）。

毕业前景
● 研究深造 每年有60% 至70% 的学生选择继续深造，其中不乏获得国外名校奖学金的优秀
毕业生。
● 就业领域 国家党政机关、各级博物馆、出版机构、中国文物交流中心、文物市场、外企
等行业。

院系介绍
● 传统深厚
在美丽的燕园，北大哲学系素有“思想家摇篮”之称，这个在中国历史上最悠久的哲学系，在2012 年秋天迎来了她的百年系庆。
一百年来，哲学系一直在中国的社会、政治、思想和文化等领域发挥着重要的影响，培养了一大批著名的学者、政治家和社会活动家。梁漱溟、冯友兰、金岳霖、汤用彤、朱自清、宗白华、张岱年、任继愈等是其中杰出的代表。
依附于哲学系的宗教学系，成立于1995 年，是中国最早建立的宗教学系，现已成为国际著名的宗教研究重镇。
● 师资雄厚
哲学系学科齐全，全系65 名教师，拥有一批闻名海内外的教学名师与知名教授，是教育部最早确认的国家文科人才培养基地、国家级特色专业建设点，是全国哲学一级重点学科，教育部哲学学科评估全国排名第一。哲学系还有外国哲学研究所、美学与美育研究中心2 家教育部重点研究基地，以及北京大学《儒藏》编纂中心等15 家科研机构。
● 多元培养
哲学系的本科教学坚持以学生为本，积极构建世界一流的哲学人才培养软环境，形成了“跨学科培养”的哲学教育模式，鼓励学生依据个人的天性多元发展，既为成就哲学家的梦想提供一流课程与师资，也为成就具有哲学头脑的思想家、党政干部和企业高管创造充分的条件。
● 能力拓展
我们的本科生培养特别注重经典阅读与思想表达，关注学生的社会实践能力。同时校园文化活动丰富多彩，具备国际化的人才培养环境。
● 核心教育理念
以思想改造世界，以理想成就人生。

院系特色
从昔日的京师同文馆到如今的北京大学外国语学院，这里可谓群星荟萃、大师云集，其中一定有你耳熟能详的名字，胡适、辜鸿铭、徐志摩、季羡林、冯至、曹靖华、唐家璇、李肇星……他们德才兼备、铁肩担道义，他们学贯古今、妙笔著文章，他们都有一个共同的名字——“外院人”。
● 学院构成
外院下设15 个系所中心，共有20 个招生专业。
● 学科排名
北京大学人文学科的重要组成部分，近10 年两次（2004 年和2008 年）全国一级学科整体水平评估中均获学科总分排名第一，居全国同行之首。
● 学科地位
北京大学外国语言文学学科有着长达151 年的悠久历史，它与北大的外国历史、外国哲学等学科一起，共同构成了北京大学人文学科的“外”字号专业；与“国”字号专业（中国语言文学、中国历史、中国哲学等）互依互补、互为支撑，构成了北京大学壮丽的人文景观。该学科致力于研究、翻译、介绍外国文化和学术成果， 进行科研创新，极大地拓展了中国文化和学术的国际视野，促进了人类社会的文化和学术发展，以杰出的外文和中文能力，以对外国文化和中国文化的深入了解，
服务于人类社会。
● 海外体验
“外院人”会讲述自己在剑桥康河上饶有兴致地划船，在巴黎卢浮宫里津津有味地品画，在慕尼黑啤酒节上酣畅淋漓地举杯，在埃及金字塔下兴高采烈地瞻望，在莫斯科红场大教堂里思绪绵绵地听雪，在菲律宾山区与土族人一起生活采风……是的，每一位“外院人”都将有机会拥有属于自己的海外体验，它是独特的，就像一枚华丽的印记深深地刻在我们的阅历上，历久弥珍。
● 社团生活
“外院人”在学习之余还创办了各种各样的社团，比如国际语言交流协会、英文戏剧研习社、中欧交流协会等等，它们每年都会组织丰富多彩的学生活动。同时，“外
院人”还打造了属于自己的品牌项目——“外国语学院国际文化节”，它既融汇了外院人跨文化交流的丰富经历，又在北大树立了外院人“中外文化使者”的良好形象。
专业介绍
● 阿拉伯语 教育部、北京市委特色专业之一，国内
高校建立最早的阿拉伯语专业。阿拉伯语是联合国工作语
言之一，适用于西亚北非20 多个国家和地区，旨在培养德
才兼备的应用型专门人才。
● 波斯语 国内高校中开设最早的专业（1957 年），
致力于培养掌握良好的波斯语听说读写译能力与熟悉伊朗
历史宗教文化知识、具备从事外交、外经贸、新闻、国际
文化交流的复合型人才。
● 朝鲜语 国内高校设立最早的专业。旨在培养朝鲜、韩国学研究
的高尖端精英人才，在强化校内学习的同时，提供赴韩国、朝鲜交流的机会。
● 德语 文学研究是德语专业的特色、根基和传统。注重学生人文素
质的培养。是高水平德语语言、文化使者和德国问题研究专家诞生的摇篮。
● 俄语 培养目标在于使学生成为具有良好人文素质，富于社会责
任感和创新精神的外语人才。培养方向包括俄罗斯语言、文学、文化和翻
译等。
● 法语 该专业具有深厚的研究传统和严谨的学风，在全国法语教
学和研究中占据领先地位，培养学生具有扎实语言功底、拥有广博的知识
和进行国际交流和科研的能力。
● 蒙古语 国内高校最早开设的西里尔蒙古文专业，旨在培养拥有
国际视野，具备蒙古国语言文学、历史文化、哲学宗教、社会现状等方面
知识的应用型专门人才。
● 葡萄牙语 是世界上用途最广的语言之一，使用国家分布于亚洲、
欧洲、非洲与美洲。培养具有扎实语言基础，充分了解葡语世界文学与文
化的人才。在学期间有机会前往澳门交流。
● 日语 国内高校中开设最早的专业，在全国日语教学和研究中占
据领先地位。旨在培养具有国际视野、全面深入了解日本民族、社会的精
英人才。
● 泰语 在科研和教学方面，占据国内高校的领先地位。旨在培养
从事外交、外贸、国际文化交流等方面的应用性人才及泰国、东南亚问题
研究等方面的研究型人才。
● 西班牙语 教育部、北京市教委特色专业。严谨求实的作风、民
主宽松的学术氛围，知识结构上的优势使学生具备较强的思辨能力和综合
能力。
● 英语 教育部确定的全国四个英语重点学科之一，培养语言和文
化并举、技能与思想联姻、有较高人文素养、对人类文化和世界有较深造
诣的优秀人才。
● 越南语 国内高校中最早设立的专业。注重培养学生扎实的语言
功底和较强的实际工作能力，旨在培养全面深入了解越南国情、历史、文
化，并基本掌握东南亚地区概况的高层次人才。