训犬（驯犬）-吠叫
目的：培养犬依口令、手势发出叫声。
要求：闻令即叫、声音洪亮，不乱叫。
口令：“叫”
手势：右手食指在胸前点动。
一、训练方法
1.训练员手持食物，对犬引诱，使犬对食物产生高度兴奋。此时训练员发出“叫”的口令和手势，如犬脱口吠叫，立即给食物奖励。反复练习，待犬形成条件反射后，应取消引诱，只用口令、手势指挥。
2.利用犬出舍前的时机进行训练（早晨第一次散步放最好）。训练员站在犬舍前，唤犬前来，此时，犬急于外出排便游散，易脱口而叫，训犬员乘机发出‘叫’的口令和手势，如犬吠叫，即给奖励，并带犬出去游散。
3.利用犬的依恋性进行训练。将犬带到生疏而清静的地方拴住，训犬员设法逗引犬，随后离开到适当位置，先呼犬的名字，后发出‘叫’的口令和手势，当犬吠叫时，即加以奖励，带犬游散。
4.利用犬的防御反射训练，将犬带到训练场，令犬注视前方，助驯员由远而近，有似鬼祟动作进行逗引，犬急于追咬，脱口吠叫，训犬员乘机发出‘叫’的口令。
5.利用能引起犬高度兴奋的新异刺激引诱吠叫。如木头杠铃、拍球、其他犬吠叫等，看到犬有吠叫的表现时，即发出‘叫’的口令、手势。
二、常见毛病的纠正方法
1.吠叫时站起或身体移动。在左侧以手按压犬的腰角加以纠正，或者事先把牵引带用脚踩住予以纠正。
2.犬乱叫。可采用适当的机械刺激制止，控制犬对某种现象的过度兴奋。
训犬（驯犬）-匍匐前进
目的：培养犬依照口令姿势前进。
要求：方向正确，姿势低，速度快。
口令：‘匍进’
手势：右手挥向前进方向。
一、训犬方法
1.选一个适当场地，令犬靠训犬员左腿坐下，训犬员取前攻步或蹲下，右手拿食物引诱，左手持脖圈并前拉，发出‘匍进’的口令。犬为了获取食物前进时，即用‘好’的口令和食物奖励。
2.在上述基础上进行距离指挥训练。方法是：把犬带到训练场令犬坐下，训犬员将食物端在十米处，令犬卧下，发出‘匍进’的口令和手势，如犬依口令执行动作，即给予奖励，反复练习，逐渐加大距离。当犬对匍匐前进的口令、手势以形成巩固的条件反射后，即改在犬的后面进行距离指挥训练。
二、常见毛病的纠正方法
有些犬在匍匐前进中站起或腹部未伏地、姿势过高。主要是科目不熟练或地面硬摩擦疼痛或匍匐前进距离过长。因此，应耐心加以训练，及时以严厉的口令或采用机械刺激加以制止，或换场地适宜场地。
训犬（驯犬）之 声光训练
目的：培养犬在有枪、炮等声响和有燃物的情况下执行各种勤务的能力。
要求：对枪、炮声和其他响声、火光等不产生消极防御反应，表现正常。
一、声响训练
1.训练方法。可利用各种机会到靶场、火车站、公路附近等环境中去训练，使犬逐步适应各种声响。
在扑咬等科目中结合进行声光训练时，训练员带犬扑咬，助驯员在离犬五十米以外鸣枪或放鞭炮，犬适应后在缩短距离。
2.注意事项
（1）训练时，鸣枪或放鞭炮的距离必须由远到近，声音由小到大，严禁搞突然袭击或在训犬员不在场的时候进行声响训练，以免使犬产生神经症。
（2）只有犬对某一科目达到的能力比较巩固，而且在犬确实不怕声响的情况下，才能结合声响训练科目。
二、火光训练
1.训练方法
（1）在场地上设若干火堆，带犬在火堆之间散放，如犬惧怕，应给予扶拍，犬适应后，可逐步转入夜间火光训练，并结合各种声响进行。
（2）在上述基础上，可设置一定的火光障碍让犬通过，还可以在有火光的情况下进行某科目的训练。
2.注意事项
进行火光训练时，火焰不宜过烈，最好是在无风的时候训练，防止烧伤犬、后果不堪设想。
训犬（驯犬）训狗之乘车训练
目的：使犬习惯乘坐各种车辆。
要求：连续行车五十公里以上不晕不吐。
口令‘上’‘下’。
一、训练方法
训犬员辅助犬上车、下车，发出‘上’‘下’口令，并做手势，逐步过度到犬依照口令、手势上、下车。
二、注意事项
1.多犬同时乘车时要按秩序上、下车。
2.乘车前不要喂食过饱，乘车前要散放排除大小便。蹬车后，让犬头朝前方，防止晕车。
3.病犬不能进行乘车训练。
4.乘车结束后应让犬休息十五分钟在进食。
怎样训犬_如何训练你的爱犬衔取_训犬视频网
目的：培养犬依照口令衔取物品，并交给训犬员的能力。
要求：闻令即取，不乱咬、不早吐。
口令：‘衔’、‘吐’。
手势：右手食指指向衔取物品。
衔取分正面衔取和侧面衔取。
一、训练方法
1.用犬最喜欢的物品（如皮球、木棒、胶管、布条等）与犬嬉玩。当犬高度兴奋而急于抢衔时，训犬员乘机将物品送入犬的口中，同时发出‘衔’的口令。稍待片刻，再发‘吐’的口令，另其吐出。
如犬不衔。令犬坐与左侧或前面，以手轻启犬口，一手将物品送至口中，令犬衔住，并发出‘定’的口令：如犬衔住，用口令‘好’奖励。
3.训犬员以左手持住，右手拿一物品对犬逗引，当犬对物品产生兴奋时，将物品抛掷十五至二十米处，然后训犬员与犬一同跑向物品。令犬衔取，返回原处。
4.在此基础上，培养犬独自衔取能力。训犬员可将物品送至离犬二十至三十米处，并让犬看到所放物品的位置，然后返回原地令犬衔取，并与‘前来’‘坐下’等科目结合起来训练。
5.在衔取训练的后期，可将物品送至隐蔽处，让犬以嗅觉去寻找，把物品衔回。也可以将物品放入其他物品中，让犬以嗅觉鉴别并将物品衔回。
二、常见毛病的纠正方法
1.衔取时戏耍物品，乱甩乱咬，不肯回来。纠正方法：加强对犬的控制，用较硬的物品做衔取物，犬乱咬应发出‘定’和‘非’的口令：衔取不愿回来的犬，用训练绳和严厉的口令加以控制。
对有严重乱咬乱甩的犬，应以假打控制其过度兴奋。
2.犬早吐物品。原因有：物品过重，天气太热，给奖食不当，犬的兴奋性不高，科目不巩固。
针对这些原因，应根据具体情况采用适当方法制止。对每次训练都有此毛病的，可令犬坐于侧面或跟前衔住，多发‘定’的口令加以控制。少用食物奖励，以免产生早吐的不良习惯。
3.侧面衔取时站起来或卧下去衔物品。首先，物品放置位置要适当。应根据犬的颈长，放于低头可衔到位置上。犬站起衔取、引导员应用左手按住犬的腰角，一旦起来即令犬坐下。如果卧下衔取，可用左手持牵引带或脖套稍向上提，或用左脚挡住前肢，使之不致卧下。
4.对物品兴奋性不高的犬，应选择其最兴奋的时间，使用能使其最兴奋的物品进行训练。
训犬员动作要灵活，要态度温和，耐心诱导。使用机械刺激时，力量要适度。
训犬（驯犬）-拒食科目的训练
目的：培养犬只吃训犬员给的食物习性，以防敌人毒害或吃腐烂食物而中毒。
要求：不捡食地面东西，拒食他人所给食物。
口令：‘非’
一、训犬方法
1.将犬牵制饭盆前，令犬坐下，发出‘定’的口令，片刻后发出‘进食’的口令让犬进食。如没有口令而吃食，则发‘非’的口令制止。
2.预先布置好一个有粪便、食物的场地，带犬到该地去散放，当犬有拣时表现时，应立即用‘非’的口令，结合轻打（或假打）或急拉牵引带等机械刺激予以制止。依次发多次训练，使犬养成不拣食地面上的物品的良好习性。
3.将犬拴住，训犬员站于适当距离。助驯员手持食物，以温和态度送至犬前。如犬来吃，助驯员用一根树条轻击犬嘴。此时训犬员发出扑咬的口令，助驯元立即后退，并将食物扔在地上。当犬扑向助驯员并吠叫时，应及时给予‘好’的口令奖励：如犬拣食地面食物则发出口令‘非’制止。经反复训练，犬可形成别人给食，不但不吃反而扑咬的条件反射。
二、注意事项
1.日常饲养、管理工作中，应随时注意养成犬的拒食习惯。
2.训犬员、助驯员的态度必须严肃认真，不能开玩笑。