level 13
前几天,有个小学五年级的学生想让我辅导他数学,我问他:“平时成绩多少?”他说:“八十多分。”我找了份五年级学生的试卷让他做,对他说:“你能考五十多分我就收下你。”我在他身旁看着,结果一个小时过去了,他一道题都不会。我不知他怎么上到五年级的。
2013年05月19日 04点05分
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level 12
子曰:有教无类,教师是主导,学生是主体,对于求知若渴的莘莘学子来说,教师如果师德修养不高,教学水平不够,经常说一些混蛋的题外话,那就是他的教鞭下所有学生的一场恶梦。如果个别学生不好好学或者根本不学,自然另当别论。
2013年05月19日 06点05分
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回复 驿外断桥边的梅 :
2013年05月19日 16点05分
level 7
还用成绩来衡量学生的好坏啊,你old了,老师门都说,师傅领进门,修行看个人,我上了十几年学,老师在乎过我想学什么了吗?他只在乎成绩
2013年05月19日 13点05分
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level 7
我严重不同意这种话,有种孩子怎么都教不会。。。。。。。。。。。
2013年05月20日 00点05分
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学生的智商确实相差很大,有的学生一点都透,有的就是不开窍。
2013年05月20日 04点05分
level 10
楼主道出了一个残酷的现实!这也是一个我为什么教和我为什么学的问题!然而教育的问题不是老师和学生的问题,而是个社会问题,是个大的社会问题,首先解决的我认为是思想问题
2013年05月20日 04点05分
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在唯分数论的环境里,老师和学生都是受害者。
2013年05月20日 04点05分
回复 又神经一个 :中国高层把教育的基本条件解决了,但教育的很多大问题没有解决,这些问题老师最清楚,最有发言权。
2013年05月20日 04点05分
@驿外断桥边的梅 有些地方老师多学生少,有些地方学生多老师少,单就这个怪象就不难想象到中国教育的难点死结在哪
2013年05月20日 04点05分
level 8
我非常反对这句话,像有些小孩子天生智力都有点问题的,送到幼儿园来家长还埋怨什么都不会……你家孩子天生智力都有点问题怨我们老师不会教,我们都耐着性子手把手教了,能学会那些课文儿歌都不错了,还怨这怨那,哎
2013年05月20日 04点05分
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做老师确实也不容易!
2013年05月20日 04点05分