分米和厘米
难度级别：A； 运行时间限制：1000ms； 运行空间限制：51200KB； 代码长度限制：2000000B
试题描述
这是一个最简单的问题，由键盘上输入1个整数，表示你手机的长度，单位是分米。请你将这个长度转换为厘米单位，输出。
输入
输入中只包含一个非负整数n，n < 200000000。
输出
输出中也包括一个正整数。为所求结果。
输入示例
12
输出示例
120

简单a+b
难度级别：A； 运行时间限制：1000ms； 运行空间限制：51200KB； 代码长度限制：2000000B
试题描述
由键盘上输入两个整数a和b，请计算出a和b的和，然后输出。
输入
输入中，有两个整数a和b（int范围内），两个数中间用一个空格隔开。
输出
输出a和b的和（int范围内）
输入示例
1 2
输出示例
3

a+b=?
难度级别：A； 运行时间限制：1000ms； 运行空间限制：51200KB； 代码长度限制：2000000B
试题描述
做了，简单的a，b和的问题。但是，如果要求输入的情况不是a和b，而是整个加法表达式呢？
请想办法，计算加法表达式的结果。
输入
输入一个加法表达式，如1+2=。
输出
计算出输入表达式的正确结果
输入示例
1+2=
输出示例
3
其他说明
完整的输入表达式。加号两边的数值属于int范围内，且第一个数可能为负数

数数小木块
难度级别：A； 运行时间限制：1000ms； 运行空间限制：51200KB； 代码长度限制：2000000B
试题描述
在墙角堆放着一堆完全相同的正方体小木块，如下图所示：
因为木块堆得实在是太有规律了，你只要知道它的层数就可以计算所有木块的数量了。
输入
只有一个整数 n ，表示这堆小木块的层数，已知1 <= n <= 100 。
输出
只有一个整数，表示这堆小木块的总数量。
输入示例
5
输出示例
35

从家到学校的距离
难度级别：A； 运行时间限制：1000ms； 运行空间限制：51200KB； 代码长度限制：2000000B
试题描述
小军，每天都要从家到学校去上学（好像大家都是这样），很幸运的是，他家和学校在一条直线上（两点肯定在一条直线上……），现在告诉你小军家的坐标n和学校的坐标m，请你算出从小军家到学校的距离。
输入
包含两个正整数，n和m！并保证 0 < n , m < 2000000000，n和m之间用空格隔开
输出
输出家和学校间的距离
输入示例
1 10
输出示例
9

var
a,b:longint;
begin
read(a);
b:=a*10;
writeln(b);
end.

刚才的是第一题，分米和厘米，这是第二题，简单a+b。
var
a,b:longint;
begin
read(a,b);
writeln(a+b);
end.

第三题，a+b=？
var a:string;
t,i,s1,s2,p,d,j:longint;
code:integer;
k:boolean;
begin
readln(a);k:=true;
t:=length(a);s1:=0;s2:=0;if a[1]=*-* then begin d:=2;k:=false;end else d:=1;
for i:=d to t do
if a[i]=*+* then break
else begin p:=s1*10;val(a[i],s1,code);s1:=s1+p;end;
for j:=i+1 to t-1 do
begin p:=s2*10;val(a[j],s2,code);s2:=s2+p;end;
if k=true then writeln(s1+s2)
else writeln(s2-s1);
end.