榕树花开 ——感谢母校三十中，追忆往事小成功 自序毕业了，自己早就想写点什么，恰好当时的政教处主任李志华老师想让我写一篇回忆初中生活的文章，希望对师弟师妹们有些启发，于是便有了这篇《榕树花开》。经过几天的“舞文弄墨”，终于“成就”了这篇五千多字的回忆文章。可当我兴奋得将它送到学校时，却遭到了意外的“退稿”。当时经手的并非李志华老师，据说是校长，我的文章也被要求进行修改，原因是有些问题我写得过于直接了，学校希望我能较为含蓄的表达。无奈，我便找时间着手修改，最后删了一千多字，修改了个别段落。当然，语言更加精炼了，也更有文采了，但许多地方已背离了我的写作初衷，也许它达到了学校的要求吧。也许是我直到高一才修改完毕，也许是这样的文章真的读出去会让我感到虚荣，也许是我不想把一篇与我最初意图相去甚远的文章送给李老师吧，这篇文章终究没有到李志华老师手中。直到高三，当我得知李志华老师已调到四十中时，我才后悔没有把这篇文章亲手交给她。真的很想她了，她并没有大家想象的那么严厉，其实她很正直，很令人尊敬。现在我已高中毕业了。在一中上了三年，确实有很多收获，当然也有许多失误与教训，其实这也是收获，这会在我不久后的高中回忆文章里叙述的，在这里就不多复述了。现在把这篇文章拿出来，不是为了炫耀自己曾经的辉煌，也不是为了满足自己一时的虚荣，还是李老师哪个初衷，希望它对学弟学妹们真的有所帮助。这是我初中三年生活的缩影，有快乐，有成功，有痛苦，也有失落。这次是在原稿上的修订，但只是些小修小补，我希望尽量将原貌呈现给大家，那才是我真正的生活。想了解我的更多信息，欢迎光临我的博客：Http://sezone.blog.sohu.com。人无完人，我并不伟大，我们只是凡人，但我们可以通过努力让自己变得不平凡！宋伟2007年6月16日于唐山

正文“每当榕树花开时，我们便迎来了一年一度的中考，换回了整整三年的收获。”这是校长在04届中考动员会上的感言。此时，我的记忆又回到了三年前，尤记得小学毕业时看到自己播种的榕树开了花，而那时，我也正选择了三十中作为自己的母校。真没想到，这里居然给我留下了刻骨铭心的记忆，成为我今后人生路上闪耀光芒的起点。一、天生我材必有用初一的生活可以用最自由，最快乐，最多姿来形容。初来三十中，我并没有太多的欣喜和快乐，取而代之的是失望和孤独。校园出奇得小，操场上么没有我想要得乒乓球桌，教学楼像迷宫似的让人迷惘。而这里的人，包括老师和同学，我却一个也不认识。这一切，都集中表现在那第一周的军训。八月底的唐山是异常的闷热，空气干燥，骄阳似火。我站在许多陌生人的周围，和他们共同组成了最原始的初一（2）班。最初的三天，我一个人在烈日下感受着孤独……于是，开始的我选择了沉默，选择了收敛。我并不想刻意地去表现自己，但我又在本能地突显自己。小学酷爱朗诵的我放弃了开学典礼上学生代表讲话的机会；酷爱板报设计的我没能有幸参加开学初的板报工作；喜欢张扬表现的我没能进军第一届班委会。或许，当时我想做个有才不露的隐士；或许，我想一心学习。不过，当时的我也没有什么远大的理想，将来能上开一，便是我最大的心愿。而且，看着别人的确那么优秀，我也发现了自己许多的不足。然而，我却一直对自己充满信心。开学第一节语文课上，我胸有成竹地宣讲“天生我材必有用”。或许是我每节课的积极举手（或许这是自我表现），或许是我起初一系列测验的不俗成绩，或许是我这个英语课代表的老练与“强权”，我开始得到一些老师的注意，或许我已很快成了他们心目中的好学生。给我印象最深的一次便是在一次最初的政治考试报分时，当贾丽老师念到：“宋伟，88分”时，又附带了几句，“这一定是初三重点培养的对象。”（因为当时考85分以上的人仅有个位数）我接过卷子，脸上洋溢出了一种欣喜的红润。虽然是很简单，很朴实的一句话，却燃起了我最初的信心之火。而贾丽老师，也成了初中对我影响最大，我最喜欢的老师之一。的确，第一次期中考试，我意外的取得了班级第5名，年级第11名的好成绩，并在接下来的家长会上，获得了不错的物质奖励。或许，这为我今后步入“政坛”打下了不小的基础。是的，我在期中考试后的大选中，一下子从平民上升到了副班长，肩上的担子重了的同时，我有了更大的学习、工作的动力。第一学期期末考试，我便在自信中赢得了班级、年级第4名的好成绩，职位也开始“转正”。 接下来的第二学期，也许是我太过于自信，开学后的状态一直不好，期中考试更是让我灾了一大跤。数学破天荒考了76分，这个成绩连班上中等水平都到不了。当然，这并不能说数学老师教得不好，而是我当时太自以为是了。成绩出来那天，本以为数学老师会狠狠地批评我一顿，然而，当她把我叫到办公室后，一切和我想象的都不一样。甚至她连一句批评我的话都没有，而是帮我认真地分析了出错的原因，而且，又帮我重新找回了学习数学的信心。是的，她就是那一位让我终生难忘与感激的数学老师——史丽茹。就这样，我在这个学期期末考试中，数学取得了满分100分，年级第一名的好成绩。这个好的初一的结尾，也成了我初二的一个好的开端，彻底激发了我所有的信念和信心。的确，凡事只要你认真专心去做，就会有相应的收获的。这个时期，我也生平第一次参加了校运动会，并且和其他三名同学在男子4×100米比赛中取得了第一名的好成绩。当然，这并不能说明我的赛跑有多出色，但它再次证明，我在这个团队里很重要。对了，还有一件事也是让我无法忘却的。或许它也是我下学期初成绩下滑的一个原因吧。第二学期开学初，班里着手举办了由我组织策划的益智互动班会《开心词典》，每周一期，并届时成立了《开心词典》节目组。起初，班主任是同意这个方案的，节目组的人员也算挺积极的。但刚刚办了一期，我们就发现事情并没有我们想象中的那么容易。首先是报名上的困难，每人一元的报名费并不算高（报名费除了作为物质奖励的购物费外，其余全部缴入班费），但结果却只有班上那些“游手好闲”的人报名参加，这完全改变了我们最初的意图；再有就是每周的出题工作，全部都压在了我一个人身上（或许当时其他同学已意识到这个工作会分散精力，影响学习），虽然题目大多都出于课本，但题目的选编，抄写，还是很费时间的。就这样，节目惨淡地经营到期中考试，已近乎支离破碎。班主任也开始好言相劝让我们暂时放弃，把精力放到学习上来，而我们中的一些积极分子，也开始动摇了。最后，节目以失败告终。其实，这一时期，我的收获也算挺大的。我第一次尝到了学习上，工作上失败的痛苦；第一次感受到做一件事情，特别是亲自操刀一件事情不易之处。而当时，通过这种心灵上的的波折，我也明白了什么是真正的友谊，谢毅、刘博也成为了我今生的挚友。而这时班主任崔志英老师也给了我很大的鼓励与支持，她也成了我初中三年最感激与难忘的老师之一。这就是我的初一生活，虽然充斥了小小的波折，但我自信，我坚信“天生我才必有用”。我拥有了生活的财富，这也成为我三年初中生活的良好基石。

【后记】“天生我才必有用”“事无绝对”“态度决定一切”这三句话分别是我初中三年三个时期的座右铭，或许也可以叫“指导思想”。用句政治上的话叫做“与时俱进”。于是，现在我又加了一句“实力见证一切”，或许它将成为我高一的“指导思想”吧。正是这三句话，在不同时期给了我不同的帮助。“天生我才必有用”让我在初一的初来乍到中拥有了面对困难的勇气和信心；“事无绝对”让我在初一最后一次考试拿了第一后，没有乐昏了头，让我不断提醒自己，要继续努力、更加努力，才能处于不败之地；“态度决定一切”让我在初三的紧张中不断调整心态，不断适应，让我在学习和生活中保持一种积极乐观的态度，有自信，不骄傲，轻装上阵。再有，我还想说的一件事是，其实，咱们学校优秀的老师很多。在我接触的许多老师中，像教过我的崔志英、李一梅、史丽茹、贾丽、赵淑梅、杜素章、刘月洁都是很不错的老师，因此学校根本不必每年花“巨子”在外聘“老
太太
”，这样学生再很难适应，更影响学习成绩和效果（老人和年轻人之间有很深的代沟）。不过，卞文茹老师从教育水平和师德上讲，的确是位让人终生铭记的好老师。希望学校多听听学生的心声，多换位地考虑考虑。 总之，希望每年榕树花开时，三十中都会有新的辉煌！2004年毕业生【初三（5）班】宋伟2004年8月10日

顶一个吧

顶!

汗~~~~~~~~这么好的帖子怎么没看见呢？

顶

顶‘‘‘

顶一个

卞文茹老师？化学老师么？
她不是在十二中任教么？

看完之后有好多同感啊，现在贾丽老师在教7（6）班，我也很喜欢她。

初中梦一场啊。

写的多好

补发原贴四楼丢失之内容，来源http://sezone.blog.sohu.com/50889082.html
原贴三楼内容历经我在网上多番搜寻仍未找到，大概也许只有本人才有原文了，我已经尽了我最大的努力来找回丢失的内容
三、态度决定一切
初三的生活的确很单调，很无聊。每天面对的除了书本就是老师，每天做的除了背书就是解题，每天想的
除了考试就是升学。初三换了许多老师：数、理、化换成了三位足以叫奶奶的老太太；政、史、英也是陌
生面孔。崔老师说这些老师都是带过兵的，保证我们都会有好成绩。但是，开始的我们（包括我）都很不
适应，尤其是我们每天都会面对老师们的“流言蜚语”，再加上升学的压力，我们怎能受得了呢？
或许在那一刹那，我的骄傲，我的自信，我的才华全都销声匿迹了。学校里的活动很少在找我们初三的了
，如果我没记错的话，我只主持过一次开学初的“庆教师节联欢会”，不过，我也知足了，毕竟我又比别
人多了次经历。从那以后，我就整日的“两点一线”，说具体点，是卧室和教室之间。
我也很想走竞赛的路，这样就又多了次机会，将来也会进入较好的班（一中的奥班一定比普班好嘛）。我
也买了许多竞赛的辅导书，也上了数学的竞赛辅导课，但结果却是，我数、理、化一课竞赛也没取上。再
加上当时第一次模拟考试的失利（从上学期的年级第一名到此次的年级第五名），当时我真的是心灰意冷
了，我开始怀疑我的能力，开始长达一个月的消沉。我承认我并不聪明，但我却比某些人努力，但某些人
却进入复赛而我却要面对失败。有时候，我曾静下心来好好想了想，这时，我才发现，自己的努力还远远
不够。—直到现在，那些竞赛书还是一片空白，或许，我也没有什么好抱怨的了。
还记得今年春天的运动会，或许是为了心情郁闷的发泄，或许是体质的不足，当我跑完200米后，差点一
命呜呼。而那时，给我最大的震撼是，在紧张的学习气氛背后，也有同学之间的互相关爱。原来，初三的
生活也是温暖的。
经过了无数个枯燥的白昼，穿越过无数个暗夜，洗礼了无数个充斥汗水的星空，终于，6月22日、23日，
两天的奋战，印证了初中三年的拼搏。或许中考是残酷的，是中国教育的一大弊端，但它同时也印证了一
个人的意志和态度。是的，“态度决定一切”，曾几何时，转念间想起了这句话，觉得挺有道理的，也便
铭记于心，在中考中为自己打气。
我自认为我的成绩最重要的两个字便是“态度”。从小到大，在学习和生活中，不说我有多么好的习惯，
但我有不断进取，永不放弃的态度。就是这种态度，使我有了今天的美好回忆。也正是这种态度，使我在
初三的紧张中，仍不断地为大家，为我制造快乐与充实。晚自习，我在班里掀起了听歌放松的热潮，几乎
每天吃饭时间，我就会为大家播放时下最流行的音乐，使大家的身心在一天的紧张后得到愉悦。一模后，
我又在班里组织主持了别开生面的“实事之星”《2004年实事知识竞赛》主题班会。虽然大家在压抑中显
得很沉默，但总的气氛还是很热烈的，大家的参与性很高，结果也十分圆满。
还有一件小事，我想或许在以往的学生中从来没有过，或许是我的“专利”。有时同学们说我“不正常”
，只因为我平时爱自己出些题目。不知道自己究竟是出于哪方面的兴趣，有时为了“创造”出一到数学题
，竟熬了整整一夜，连作业都忘记完成。在争分夺秒的初三生活中，我却把大部分时间花在了“创造”上
。然而，即使“创造”完毕，大部分“成果”还是难以面世的（因为这些题大多做不出来）。有时我也感
到这很浪费时间，很无用，但一直到中考前一周，我还在继续我的“创造”。或许我从中找到了一份只属
于我自己的快乐。
仔细想想，初三的生活其实单调中也有充实，乏味中仍存留快乐。其实，我自己也算是个幸运儿。从刚开
始的不被看好到最后的中考佳绩；从最初的无名小辈到初三的“市级三好”。我不认为我有多么优秀，但
我有足够的信心和勇气让我“幸运”。
其实，只要心中想做，并付诸行动，一切皆有可能！