据教育部网站消息，《识字教学用通用键盘汉字字形输入系统评测规则》经教育部、国家语委批准，于2013年1月6日发布，自2013年5月1日起实施，《规则》旨在对识字教学阶段学生使用的汉字字形输入系统进行评测和规范。
随着信息技术的飞速发展，中小学信息技术教育广泛普及。汉字输入系统对学生识字和写字学习影响很大，有必要对识字教学阶段学生使用的汉字字形输入系统进行评测和规范。
《识字教学用通用键盘汉字字形输入系统评测规则》规定了识字教学用通用键盘汉字字形输入系统应遵循的语言文字规范要求，以及码元键位设置和系统功能等方面的基本要求，可作为相关部门、单位选用汉字输入系统的参考依据。
该规范的发布将进一步促进符合国家语言文字规范、符合识字教学规律、符合学生认知规律的汉字输入系统在识字教学中推广使用，促进识字教学和信息技术教育相互结合、健康发展。

①基本笔画法（如，五笔画输入法）
②偏旁笔画输入法（如，一种适合中老年用的“每键一偏旁/每键一笔画”，缺点是把笔画分得过细）
③字典检字法（更多的部件，但效率偏低，不太适合直接用作汉字输入）
④偏旁双笔画输入法（一种无奈但实用的折中，尤其适合做键盘输入用）
⑤偏旁笔画组合输入法（承接字根输入法与继续字典检字法优点，如风行输入法）
⑥更多的字根输入法（类似介于风行输入法和传统字根输入法之间的字根输入法）
⑦专用极端字根输入法（包括更多的字根数量和特别是适合追求极端，比如，追求极低重码或汉字全集的人造字根，因为专业，而实际已脱离大众
）

《识字教学用通用键盘汉字字形输入系统评测规则》，可作为相关部门、单位选用汉字输入系统的参考依据。
——问题可能远没有想象的那么简单。