清华少年科学家：
作为清华优才素质培养系列项目之一的清华少年科学家，是清华大学教育研究院、博识教育集团联合清华大学自动化系和计算机系共同研发的、以培养儿童科学探究能力为目标的课程体系。在英、法、美、德、丹麦等国家，机器人教育早在20世纪90年代就已经成为基础教育的重要课程，我国在最新公布的《国家中长期教育改革与发展规划纲要》也明确提出要“着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力”。清华少年科学家的推出，正是顺应了全球科技教育发展的潮流以及我国对科技人才的需求，也填补了我国缺乏系统科学教育课程的空白。清华少年科学家以“寓教于乐”为核心理念，并根据学生在不同发展阶段的年龄特征及思维特点，研发出了一套循序渐进的课程体系。在由竞赛培训、探索实验以及机器人课程三大系列构成的完整课程体系中，既有适合幼儿的“科学乐淘淘”课程，又有适合小学中低年级的静态拼装、机械运动、初级编程课程，以及适合高年级学生的“编程高手”课程，真正满足不同学生的成长需求。每阶段课程都配备有自主研发的教材、安全环保的教具以及妙趣横生的教辅。这样一套卓越的课程体系，对师资也提出了较高要求。所有清华少年科学家的教师不仅要达到一定学历层次，且必须经过总部为期半个月的统一培训，通过基础科学理论知识、课堂教学能力、搭建技巧、教育教学理论等方面的严格考核以后，才能持证上岗。在清华少年科学家的课堂上，为了完成一系列有趣的挑战，学生需要在老师的引导下，综合运用严谨的逻辑思维能力以及物理、数学、生物、化学甚至信息技术等科学知识，设计不同造型、不同功能的机器人来完成各种任务。学生们时而为使建筑物更加美观、坚固而思量，时而为月球车的设计而发愁，时而为机器人如何更好地跨越障碍而争议……正是在这样的过程中，他们的科学习惯、创新能力、科学探究能力和团队合作、进取精神一点一滴地增长。活动是检验清华少年科学家学员学习成果的最好舞台。一年一度的“清华少年科学家全国青少年机器人运动会”成为学员们的科技盛会。“小小建筑师”赛场比拼的是科技小优才们的速度和“按图施工”能力，“小小工程师”赛场考验着每一个团队的协作和密切配合程度，“机器人小专家”项目则是对团队智慧的综合检验。不论是在失败的反思还是在胜利的喜悦中，小优才们都对成功有了更深刻的认识。来自清华大学的专家对活动给予了很高评价，并对小选手寄予厚望。 “建国60周年最具影响力少儿教育品牌”、“最受推崇的少儿教育品牌”、“全国十佳儿童素质教育机构”等等奖项的获得，是社会对清华少年科学家教育教学成果的高度认可。清华少年科学家正以自己的方式，向社会传递科学理念，普及科学知识，培养科技人才！

清华少儿英语：
作为清华优才素质培养系列项目之一的清华少儿英语，起源于教育部大中小学英语教学“一条龙”教学改革研究项目，是清华大学外语系和博识教育集团联手为中国少年儿童设计的，集学生培训、学生测评、师资培训和师资测评为一体的完整英语学习方案。清华少儿英语根据儿童学习语言的规律、不同时期儿童的年龄和心理特征以及对语言的接受程度，将少儿英语学习科学地划分为预备级、一级、二级、三级四个阶段，每个阶段都侧重特定能力的培养，从简单表达能力、交际对话，到较长篇章的学习，循序渐进地培养学生的听、说、读、写技能。为配合每个阶段课程的学习，清华大学外语系的专家们还主持研发了为孩子们量身定制的、完善的教材教辅产品。系列教材在编写上，遵循了语言地道、题材丰富、学科融合，注重中西文化对比等原则，更重要的是，它体现了清华精神。 “我多年以来就考虑清华之所以为清华之特点。清华永远前进，清华永远自葆青春，清华永远清新俊逸。现在这一套《清华少儿英语》也体现了这种精神。”国学大师季羡林先生在为清华少儿英语作序时如是说。这样一套卓越的课程体系，对师资也提出了较高要求。所有清华少儿英语的教师不仅要达到一定学历层次，且必须经过总部为期半个月的统一培训，通过英语语言能力、教学理念和方法、教学基本功等方面的严格考核以后，才能持证上岗。清华少儿英语根据学习者不同特征采用不同的学习方法，旨在通过课堂教授的模式，创造自然的英语学习环境。比如，任务型教学法强调以学生为中心，让学生在师生互动活动中学习语言；针对低龄儿童的TPR教学法则将语言与行为联系在一起，教师通过身体动作配合语言表达来培养孩子的听力理解能力，帮助孩子消除紧张心理，让孩子在快乐的环境中情不自禁地开口说英语；而自然拼读教学法则抛弃了传统的音标教学法，通过先培养孩子语音意识达到教会孩子单词拼读、拼写和阅读的目的。丰富多彩的品牌活动是清华少儿英语的又一大特色。一年一届的清华少儿英语全国汇报表演已经成为清华少儿英语学员“用英语表达生活”、“用才艺展示自我”的欢乐盛会。选手们需要经历初选、复选，才能最终走进清华园、站上总决选的大舞台。舞台下，他们用流利的英语从容应对清华大学外语系专家的口语考评；舞台上，无论是英文歌曲的演唱、英语故事的演说，还是英文短剧的表演，学员们都激情发挥、尽情展示。从学员们的表现中，我们真切感受到了孩子们英语技能和综合素养的双向提升。 “品牌教育最受欢迎奖”、“十大知名外语培训机构”、“最受推崇的外语培训品牌”等等奖项的获得，是社会对清华少儿英语教育教学成果的高度认可。举旗清华少儿英语，扬帆基础教育领域。清华少儿英语将再接再厉，致力于英语素质教育的进一步推进，为更多少年儿童开创更宽广的成长舞台。

清华少儿数学：
作为清华优才素质培养系列项目之一的清华少儿数学，是清华大学教育研究院、博识教育集团联合清华大学数学系、清华附中、清华附小共同研发的、以培养儿童数学思维能力为主要目标的课程体系。该套课程顺应了我国数学教育改革的趋势，在巩固学生基础课本知识的同时，又培养学生良好的数学应用意识和数学思维能力。项目推出以来，先后获得“中国十佳课外辅导机构”、“最受家长信赖课外教育机构”等奖项，教学成果获得社会广泛认可。作为清华大学自1996年启动的《面向21世纪“一条龙”整体改革的研究与实验》成果之一的《清华少儿数学》教材，已经成为清华附小的重要校本教材，凭借着先进的理念、精美生动的设计和广博的文化外延，系列教材先后被评为“海淀区2008年校本课程开发创新奖”和“北京市基础教育创新成果一等奖”。 清华少儿数学在课程设计上的特色可以概括为四个字——“奇”“思”“妙”“想”。其中，“奇”指的是清华少儿数学最具特色的独有评价体系，课堂上，老师不再是手拿朱笔的判官，而是根据学生不同回答提供不同结局的故事讲述者。孩子的自信心受到了保护，学习兴趣也自然提升。“思”指的是清华少儿数学强调学生思维的训练和研究习惯的养成。“妙”体现在教材的设计上，清华少儿数学把数学知识合理地融入各种故事中，让学生在情景游戏中学数学、长知识。“想”则是指清华少儿数学秉承清华“自强不息厚德载物”的校训，在数学知识的讲授中，融入丰富历史、人文及其他相关学科知识，这种文化延展性和趣味性。知识性是其他同类项目所无法比拟的。这样一套卓越的课程体系，对师资也提出了较高要求。所有清华少儿数学的教师不仅要达到一定学历层次，且必须经过总部为期半个月的统一培训，通过严格的考核以后，才能持证上岗。妙趣横生的教材、独具特色的教法，再加上专业的优秀师资，清华少儿数学的课堂总是充满生机与活力，学员们在快乐中学习知识，在互动中学会探究。丰富多彩的活动是清华少儿数学带给学员的又一项增值服务。一年一度的清华少儿数学思维运动会是清华少儿数学学员展示学习成果的盛会。每年暑假，从数万名初选学员中选拔出的几百名数学小优才齐聚清华园，展开总决赛的激烈角逐。总决赛分笔试和小论文答辩等环节，其中小论文写作是清华少儿数学的一大特色。它教会学员们在日常生活中发现数学，又运用所学数学知识思考和解决生活中的问题。来自清华大学数学系的专家对活动给予了很高评价，并对小选手寄予厚望。另外，在清华少儿数学的课堂上，老师们还会经常组织各类益智小活动，让学员们做到学以致用，时刻感受数学的有趣和好玩。清华少儿数学从对孩子人生长远发展负责的角度出发，充分尊重和关注每个孩子特有的潜能，我们希望清华大学为孩子们送上的这份数学学习礼物，能让孩子们真正感受学习数学的智慧和快乐！