放学后，这个名字就有深意。在学校这个特定环境中，老师和学生被迫绑定在一起，在上课时间，老师和同学是教师和学生的关系，那么放学后呢？人们会脱下身份的束缚而展现“人”的一面。人与人接触就避免不了因为自身立场和出生环境而产生的厌恶，这种厌恶与教学无关，而是对“人”本身的厌恶，厌恶的同时也会有欣赏（本作中阳子对我的喜欢就是如此）。放学后就很好的说明了这个情形。但在中国人们就忽视了这一点，由于特定的文化，在中国教师比较受人尊敬。但教师真的是帮助学生德智体全面发展？老师首先是作为人存在的，有着他们自己的是非观（无论对错）并且在长时间的教学过程中这种认知会渗透到学生的思维。本作中村桥老师作为男人的视线强暴就是一个有力的佐证，老师的教学需认真听，至于其他方面你认为错就不用理会。当然如果你认为自己受到老师的迫害应采取合理手段。（我觉得本书中理惠完全可以转学嘛，不用杀师啊，当然那两个老师也的确人品不杂的）

粗看了一遍，有不当之处请指出。

女生的确是极端了一点，不过转学也不是那么容易的事情。
别说手续什么的了，最起码父母这关就过不了，父母问你转学的理由，就哑口无言了
更何况还是那么害羞的一个女孩子