友情提示：查找网页关键词请用Ctrl+F 快速定位

机械工程学院机械工程学院以机械设计及理论、材料加工工程、机械电子工程等重点学科为基础，有2个博士学位授权一级学科，7个博士学位授权二级学科，9个硕士学位授权学科专业，2个工程硕士授权领域；有2个博士后流动站，1个国家级重点学科，3个省级重点学科，2个省级工程中心，1个省级应用基础研究基地；有教职工300余名，其中有博士生导师27名，正、副教授130余名。 机械工程学院与美国、英国、日本、俄罗斯、芬兰、加拿大等国的高等学校有着广泛的联系和密切的科研合作与学术交流，学院已有40多位教师有在国外学习或攻读学位的经历，目前仍有10多位教师在国外进修学习。学院按3个专业招生，培养的学生具有深厚的理论基础、宽广的技术知识和较强的专业适应能力。毕业生的就业范围广，社会需求量大，可在相应的企业、公司、科研院所、高等学校任职。 机械设计制造及其自动化专业 学制四年 本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在相关科研院所、工业生产第一线从事机械设计制造及自动化领域内以机、电、液一体化为基础的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。本专业的学生按机械设计制造及其自动化宽口径专业培养，并设有现代冶金机械工程、流体传动及控制工程、机电一体化工程、现代制造工程、现代设计工程等特色专业方向的课程模块供学生修读。 材料成型及控制工程专业 学制四年 本专业属于机械、材料和计算机交叉渗透的综合性工程技术学科。主要培养具备现代设计方法、计算机辅助设计（CAE/CAD/CAM）及材料加工等方面知识与应用能力，能从事科学研究与教学、技术开发、材料成型质量自动控制、相关设备及模具设计与制造、企业管理和经营销售等方面的工作，适应社会主义市场经济发展的高素质德、智、体全面发展的高级工程技术人才。 包装工程专业 学制四年 本专业培养能在商品生产与流通领域、科研机构、外贸、商检等部门从事包装系统设计、质量检测、技术管理和科学研究的高级工程技术人才。学生通过机械、电工技术、包装工艺、包装机械、包装材料及计算机技术等课程的系统学习，具备包装系统的设计与管理、包装设备的开发与研究的能力，并掌握必备的包装测试技术。毕业生知识面宽，就业面广，社会需求量大。及自动化领域内以机、电、液一体化为基础的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。本专业的学生按机械设计制造及其自动化宽口径专业培养，并设有现代冶金机械工程、流体传动及控制工程、机电一体化工程、现代制造工程、现代设计工程等特色专业方向的课程模块供学生修读。 材料成型及控制工程专业 学制四年 本专业属于机械、材料和计算机交叉渗透的综合性工程技术学科。主要培养具备现代设计方法、计算机辅助设计（CAE/CAD/CAM）及材料加工等方面知识与应用能力，能从事科学研究与教学、技术开发、材料成型质量自动控制、相关设备及模具设计与制造、企业管理和经营销售等方面的工作，适应社会主义市场经济发展的高素质德、智、体全面发展的高级工程技术人才。 包装工程专业 学制四年 本专业培养能在商品生产与流通领域、科研机构、外贸、商检等部门从事包装系统设计、质量检测、技术管理和科学研究的高级工程技术人才。学生通过机械、电工技术、包装工艺、包装机械、包装材料及计算机技术等课程的系统学习，具备包装系统的设计与管理、包装设备的开发与研究的能力，并掌握必备的包装测试技术。毕业生知识面宽，就业面广，社会需求量大。

材料科学与工程学院 材料科学与工程学院源于哈尔滨工业大学东北重型机械学院金属材料及热处理专业，始建于1958年，1984年成立“材料工程系”，1996年更名为“材料工程学院”，经过几次分离与合并，2000年更名为“材料科学与工程学院”。 材料科学与工程学院在历届领导的带领下，形成了踏实进取的学术风气和严谨求实的治学精神，在教学、科研等方面成绩斐然。学院现有教职工88人，其中教授37人(包括博士生导师18人)、副教授9人、高级工程师（实验师）11人。学院拥有一批国内知名的中青年教授学者，有教育部“长江学者奖励计划”特聘教授2人、河北省“燕赵学者”1人、国家杰出青年科学基金获得者3人、国家百千万人才工程人选2人、新世纪百千万人才工程国家级人选1人、教育部新世纪优秀人才支持计划2人、霍英东青年基金获得者2人、国务院政府特殊津贴专家6人。教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队1个。 材料科学与工程学院现有材料科学与工程博士学位授权一级学科和博士后科研流动站。下设材料学、材料物理与化学、材料加工工程、亚稳材料制备技术与科学、大型铸锻件材料与制造技术和高分子材料6个博士学位授权二级学科专业。其中材料学和材料物理与化学学科为河北省重点学科。在学院建有“亚稳材料制备技术与科学”国家重点实验室和“金属产品工艺、性能优化与控制”河北省重点实验室。学院现有博士生78名、硕士生109名、本科生715名。 材料科学与工程学院近五年先后承担了国家“973”计划项目、“863”计划项目、国家自然科学基金重点及面上项目、国家重点攻关项目、国防军工等重大和重点课题、省部级基金项目和各行各业的科学研究及开发项目106项，科学研究经费达4200余万元，授权专利18项，获国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖3项、省部级奖励43项，发表学术论文912篇，其中被SCI、EI、ISTP收录341篇，出版专著、教材45部。 材料科学与工程学院十分重视对外开放与合作，加强国际间的学术交流。学院与美国、英国、新加坡、日本、韩国、德国、俄罗斯、加拿大、丹麦等国的高等学校和研究所有着广泛的联系和密切的学术交流，学院教师中27人具有在国外学习和工作的经历。学院还与日本广岛大学工学部、丹麦国家实验室等开展共同培养博士生和互派访问学者的活动。 材料科学与工程学院已形成一支由国内外培养的博士为骨干的中青年教学科研队伍，在材料科学及工程研究和应用领域大胆开拓，在非平衡相变与亚稳材料合成、新型亚稳材料设计合成与物性、大块非晶合金和纳米磁性材料、含亚稳相钢铁材料及制备技术、大型铸锻件与制造技术、高分子材料合成与制备等领域都获得了突出的成绩。 金属材料工程专业 学制四年 研究方向 金属材料组织及性能控制；金属材料成形及控制；先进金属材料及其制备技术。 培养目标 本专业培养学生掌握系统的金属材料科学基本理论和必要的材料工程应用技术、基本的试验技能和科学创新的研究方法，学生的知识面广博、适应能力和就业竞争力强。 主要课程 电工与电子技术、机械设计基础、理论力学、材料力学、材料科学基础、材料工程基础、材料性能学、材料分析测试方法、计算机在材料科学中应用、金属材料学、热处理工艺与设备、表面工程学、金属材料可焊性、焊接工艺及设备、无损检测、焊接结构等。 就业方向 学生毕业后可在高等学校、科研院所、企业、外贸等单位和部门从事教学、科研、产品检验、产品开发工、技术监督、生产管理等工作。 无机非金属材料工程专业 学制四年 研究方向 近代陶瓷、玻璃、水泥组成及制备工艺；无机非金属材料物理性能及控制；超硬材料制备技术及性能检测和开发应用；宝石加工及鉴定；无机非金属功能材料和先进复合材料的制备工艺及性能。 培养目标 本专业培养学生掌握系统的无机非金属材料科学基本理论和必要的材料工程应用技术、基本的试验技能和科学创新的研究方法，学生的知识面广博、适应能力和就业竞争力强。 主要课程 电工与电子技术、机械设计基础、理论力学、材料力学、材料科学基础、无机材料物理性能、材料现代分析方法、实验参量与测量、计算机在材料科学中的应用、传输原理、无机材料工艺学、硅酸盐设备、超硬材料学、磨料磨具工艺学等。 就业方向 学生毕业后可在高等学校、科研院所、企业、外贸等单位和部门从事教学、科研、产品检验、产品开发、技术监督、生产管理等工作。 材料物理专业 学制四年 研究方向 纳米磁性材料，亚稳材料，光电子材料，磁性薄膜材料，新型润滑材料，敏感材料等。 培养目标 本专业培养学生掌握系统的材料结构与物理性能的关系，掌握材料科学与工程领域的相关专业知识和必要的材料工程应用技术、基本的实验技能和科学创新的研究方法，学生的知识面广博、适应能力和就业竞争力强。 主要课程 数理方法、理论力学、材料力学、电动力学、电路与电子技术、机械设计基础、材料物理科学基础、现代分析测试方法、固体物理、原子物理与量子力学、热力学及统计物理、材料力学性能、功能材料及物理性能、电子材料学、纳米科学技术等。 就业方向 学生毕业后可在高等学校、科研院所、企业、外贸等单位和部门从事教学、科研、产品检验、材料物理性能的研究、工艺开发、材料加工应用、生产管理等工作。 高分子材料与工程专业 学制四年 研究方向 功能高分子材料，高分子亚稳材料，有机高分子/无机矿物纳米复合材料，高分子发光材料。 培养目标 本专业培养具有高分子材料与工程专业的基础知识和专业知识，了解材料科学与工程领域的相关专业知识，掌握高分子材料的聚合、改性、成型加工的基础理论和现代材料科学研究方法，学生的知识面广博、适应能力和就业竞争力强。 主要课程 无机化学、有机化学、物理化学、化工原理、机械设计基础、电工与电子技术、材料现代分析方法、计算机在高分子材料科学中的应用、高分子化学、高分子物理、高聚物加工原理、高聚物研究方法、高聚物加工设备等。 就业方向 学生毕业后可在高等学校、科研院所、企业、外贸等单位和部门从事教学、科研、产品检验、高分子材料产品开发、产品改性、产品加工、技术监督、生产管理等工作。

测控技术与仪器专业 学制四年 本专业具有仪器科学与技术博士学位授权一级学科，具有测试计量技术及仪器、精密仪器及机械博士学位授权二级学科，具有光学工程等四个硕士学位授权学科和仪器仪表工程的工程硕士授权领域。本专业培养光电测量仪器、智能仪器、现代测控技术与系统、新型传感器以及精密仪器的研究与设计等领域的高级工程技术人才。本专业毕业生可在高等院校、科研机构、技术监督、计量测试以及工厂企业等部门从事仪器仪表及生产自动化系统的研究、设计和管理工作。 本专业设有三个专业方向： 1．检测技术及仪器 本方向培养掌握各种物理量的检测原理与技术，并能研究、设计、制造相应的测试仪器与智能化、集成化和微型化仪器的高级工程技术人才。 2．精密仪器及机械 本方向培养具备光、电、机、信息和计算机技术等知识结构，从事各种精密仪器及机械系统、机械参数和几何量测量、光电传感与测试系统、光电信息处理系统、成像系统与仪器的研究、设计、开发等方面的具有跨学科综合能力和集成创新能力的复合型人才。 3．工业自动化仪表 本方向是自动化技术与仪器科学结合的专业方向，是用自动控制手段研究检测技术、制造技术、人工智能技术及计算机技术的学科。本方向具有检测技术与自动化装置的博士学位授予权和硕士学位授予权，具有仪器仪表工程的工程硕士授权领域。本方向的毕业生可在科研机构、工矿企业以及高等学校从事研究、开发、教学工作。 本方向分为：(1)过程控制仪表 培养掌握过程控制仪表及其系统、能够从事过程控制仪表、智能仪表设计与研究的高级工程技术人才。(2)光电检测技术 培养具备光、机、电基础知识能够研制新型自动化仪表，并能从事工程技术研究与开发的高级工程技术人才。(3)动态测试与信号处理 培养具有综合素质、能够从事生产过程各种信号处理、各种参数调制的高级工程技术人才。 生物医学工程专业 学制四年 生物医学工程学是运用现代自然科学和工程技术的原理和方法，从工程学的角度，在多层次上研究生物体特别是人体的结构、功能和其他生命现象，研究用于防病、治病、人体功能辅助及卫生保健的人工材料、制品、装置和系统的工程原理学科。生物医学工程学是蓬勃发展的边缘学科，是多种工程学科与生物医学相结合的产物，本专业具有硕士学位授权一级学科。 本专业培养系统地掌握电子技术、计算机技术、信息处理技术、现代测控技术等学科的基础理论和知识，并掌握相当程度的生物医学基础理论和知识，具有将生物医学与工程技术相结合进行科学研究能力的高级专门技术人才。 本专业毕业生可在高等院校、医疗机构、科研机构、技术监督、计量测试以及工厂企业和政府部门等从事生物医学电子工程、仪器科学与工程、计算机科学与工程、控制工程等领域的科学研究、产品设计、教学及管理等方面的工作。 电气工程及其自动化专业 学制四年 本专业具有电力电子与电力传动博士学位授予权和电气工程硕士学位授权一级学科（涵盖电力电子与电力传动、电工理论与新技术、电机与电器、电力系统及自动化、高电压与绝缘五个硕士学位授权二级学科专业），2005年电力电子与电力传动学科被评为河北省重点学科。本专业培养能够从事电力系统、电力电子技术、楼宇自动化、电气技术、电能传输与变换、计算机控制与管理、以及电气工程相关系统的运行与控制等领域工作的高级工程技术人才。本专业培养的学生基础理论扎实、专业口径宽、就业面广、社会需求大，可在大专院校、科研机构、公司企业、政府部门任职。 本专业下设四个专业方向： 1．应用电子技术 本方向培养以计算机控制、大规模集成电路和功率电子为基础的电能高效变换、交直流电机调速系统、电力传动自动控制、综合自动化系统和机电一体化方面的高级工程技术人才。学生毕业后可从事电力电子装置、电力传动、工业电气自动化、工业和民用电子以及计算机控制系统等方面的研究、设计、调试和运行工作。 2．电力系统及其自动化： 本方向以电力系统设计、运行理论与方法、电力生产传输与分配为主导，结合控制理论、微机技术和网络技术等基础课，培养掌握电能生产、传输和分配的理论与技术，能够从事电力系统及其自动化领域的研究、设计、运行的高级工程技术人才。主干课程包括电子技术、微机原理、自动控制理论、电机与拖动、电力系统分析、发电厂电气设备、继电保护、高电压技术等。学生毕业后可从事电力系统及设备的研究、设计与制造工作，可在电厂、变电所、城市及智能建筑供配电部门担任运行维护、调度、监控等工作，也可到大、中型工矿企业的供电部门工作。 3．楼宇自动化 本方向培养具有楼宇自动化专业的基础理论知识和实践技能，从事楼宇自动化系统设计、安装、调试、维护及使用，适应现代化智能建筑需求的应用型高级工程技术人才。学生毕业后主要到楼宇智能公司、建筑安装公司、楼宇智能系统集成公司、物业管理公司等部门，从事智能化系统的设计与管理工作。 4．电气技术 本方向培养具有电气控制、交直流调速、供配电、 PLC等理论与技术的复合型高级工程技术人才。主干课程包括电子技术、微机原理、自动控制理论、电机与拖动、电力电子技术、电气控制、电力工程、单片机、可编程控制器、继电保护等。学生毕业后可从事电气工程及其自动化领域内有关电气传动、自动控制系统、电子、供配电工程等方面的科研开发、工程设计、科学研究、制造运行、教学与管理等工作。

信息工程与科学学院信息科学与工程学院设有8个本科专业，具有一个博士后流动站、一个博士学位授权一级学科、4个博士学位授权二级学科、12个硕士学位授权二级学科、三个省(部)级重点学科, 一个省级重点实验室。拥有一支学术水平高、教学经验丰富的教学、科研队伍。现有教职工180余名，其中教授、副教授73人，具有博士学位或在读博士学位的教师占教师总数的38%，相当数量的教师具有在国外学习进修的经历。学院拥有完备的教学设施，教学、科研成绩斐然。近年来，我院与田纳西大学、伯明翰大学以及德国、日本等国多所大学及国内重点大学、研究院所建立了合作关系，并长期保持着频繁的技术及人才交流。所培养的五千余名本科生及六百余名研究生目前已成为各大专院校、科研院所及企事业单位的骨干力量，在国内外享有很好的声誉，受到用人单位的好评。 计算机科学与技术专业 学制四年 本专业具有硕士、博士学位授予权。培养从事计算机理论研究、计算机系统（包括硬件系统和软件系统）设计、开发及计算机应用方面的高级工程技术人才。学生在校期间除学习基础理论外，还将受到实践能力的系统训练。本专业培养的学生基础理论扎实、专业口径宽、就业面广、社会需求大，可在大专院校、科研院所、工矿企业和政府部门任职。 本专业设置如下两个专业方向： 1、计算机软件：培养从事计算机理论研究、计算机软件系统设计、分析、开发与运行的高级工程技术人才。学生主要学习计算机系统软件和应用软件的设计与分析、开发与运行的基本理论和技术，接受计算机软件设计与分析等方面的能力训练，具有较强的计算机软件设计和分析能力。 2、计算机及应用：培养从事计算机系统设计、硬软件研究开发及应用的高级工程技术人才。学生主要学习计算机硬软件的基本理论，接受计算机系统设计、开发应用等方面的能力训练。具有较强的计算机系统设计和综合应用能力。 电子信息工程专业 学制四年 本专业具有硕士、博士学位授予权。培养从事无线电电子系统部件、整机设备及工程遥测遥控系统的研究、设计、开发与制造和近代数字信息处理的高级工程技术人才。培养的学生具有扎实的数理基础、较高的英语水平。学生毕业后可从事各种无线电设备、电子测量系统、工程遥测遥控系统的设计、开发、研制及应用理论的研究工作。本专业的学生社会需求大、就业面广，适于在大专院校、科研院所、工矿企业和政府部门任职。 通信工程专业 学制四年 本专业具有硕士、博士学位授予权。培养从事现代通信系统、通信网及信息传输和处理系统的研究、设计、制造及运行分析的高级工程技术人才。培养的学生具有通信设备和通信网的设计、开发能力。学生毕业后可从事通信工程方面的研究、设计、制造及进行系统分析的工作。本专业的学生社会需求大，就业面广，适于在大专院校、科研院所、工矿企业和政府部门任职。 电子科学与技术专业 学制四年 本专业具有硕士、博士学位授予权并设有博士后流动站。主要学习电子学、光电子学的基础理论及其应用技术，培养从事光通信、光电传感及电子技术应用的高级工程技术人才。本专业的毕业生知识面宽、就业面广、需求量大，可在信息产业的科研机构、高等院校、中外企业及公司就职。 教育技术学专业 学制四年 在教育事业飞速发展的今天，现代教育技术和设备水平不断提高，教育改革在不断深入，对教育技术人才的需求也急剧增加。社会需要大量的掌握教育学、心理学和计算机科学知识的人才，以适应社会主义市场经济建设和发展的需要。本专业培养在教育技术学方面有扎实的基本理论、基本知识、基本技能，能够在教育、教学与培养人才领域从事教学媒体与教学系统设计、开发、运用、管理和评价的教育技术学科高级专门人才。学生毕业后，可以在各类学校、企业、公司、部队以及电教馆、电视台、出版社等部门从事相关工作，或继续攻读相关学科的硕士、博士学位。 光信息科学与技术专业 学制四年 本专业具有硕士、博士学位授予权。培养的学生具有扎实的数理基础，系统掌握光学和应用光学的基本理论和技术，熟悉现代光电子技术和计算机应用技术，成为光学工程、激光技术、光学信息处理、电子技术和光电子学等方面的高级应用型人才。毕业生可到科研部门、高等院校从事科学研究和教学工作，也可到企事业单位和行政部门从事科技开发、生产技术管理工作。 地理信息系统专业 学制四年 地理信息系统（GIS）在国土资源整治、生态环境的监测、自然灾害的预测与预报、城市交通管理和城市规划等国民经济各行业发挥着巨大的促进作用。学生主要学习计算机信息处理、资源环境信息系统设计、资源环境遥感技术、数字图像处理技术，本专业培养从事遥感信息系统的总体设计和全过程管理的复合型高级专门人才。毕业生可到大专院校、科研机构、政府部门以及旅游、电信、农业、石油、地质矿产等单位任职。 本专业下设两个专业方向： 1、 地理信息系统设计 本方向培养学生掌握资源环境信息系统设计、资源环境遥感技术，掌握计算机地学空间数据分析和信息处理的基本理论和基本知识，学生具备运用计算机辅助方法设计专题地理信息系统的基本能力；具备地理信息系统工程设计和计算机软件编程的基本技能。 2、信息处理与系统分析 本方向培养学生掌握资源环境遥感和系统设计的基本理论与基本知识，熟悉数字图像处理技术的基础知识，学生具备从事资源环境遥感和信息系统全过程管理的能力；掌握空间实体的区域分析与规划学原理，可进行土地资源与水资源的评价和遥感定量分析及空间数据的分析处理能力。 信息安全专业 学制四年 本专业培养能够从事计算机、通信、电子信息、电子商务、电子金融、电子政务、电子防务等领域的信息安全方面的高级工程技术人才。学生主要学习计算机安全及应用、信息安全理论、密码理论与技术、网络和通信安全等基本理论和技术。培养的学生具有扎实的理论基础和全面的计算机技术和信息安全专业知识，使学生有较宽的知识面和进一步发展的基本能力。学生毕业后，可以在政府部门、研究所、高校、IT行业、银行、证券业等部门从事信息安全工作。

外国语学院外国语学院拥有教师150余人，其中正、副教授近50人，常年聘请20余名英、日、俄、德外籍教师来校任教。外国语学院拥有22个现代化的多媒体及网络教室，设有同声传译及专业录音室，并可收视英国BBC、美国CNN、日本NHK、俄罗斯国家电视台和德国电视节目；每年购进大量原版外文书籍、资料和报刊。 外国语学院与日本横滨国际教育学院、英国利物浦商学院、美国蒙东那大学建立了合作关系。并与许多国家的知名学府保持着广泛的联系。近年来，已选送30余名教师到国外深造。外国语学院设有英语语言文学、外国语言学及应用语言学、俄语语言文学三个硕士学位授权学科。 英语专业 学制四年 本专业培养能适应市场经济发展需要及具有良好人文素质和创新思维的复合型高级专门人才。培养学生在具备较强的听说读写译能力的同时，注重人文素质和专业知识导入。已为国家商务管理、外事、文化、教育等政府机关部门和公司企业输送了大批合格的人才，许多优秀毕业生正在国内外知名学府攻读研究生学位。 本专业设有二个专业方向： 1.商务方向 该方向重视语言基本功的训练。基础阶段开设听、说、读、写、译等基础语言技能课；高年级阶段突出商贸特色，用英语讲授商贸理论及实践课。毕业生既有较高的语言应用能力，又掌握一定的商贸知识，可从事一般性的国际商务、国际金融、市场营销等领域的涉外工作以及高校的教学工作。 2.文化与翻译方向 该方向注重以现代语言学理论、跨文化交际理论、信息论为指导，培养具有坚实的语言应用能力和较强的中西文化意识的高素质英语复合型人才。毕业生可担任各层次的不同文化间的交流工作以及文学、外事、旅游、科普、科技等专业性较强的翻译工作，亦可从事企事业部门的涉外管理工作以及高校教学和科研工作。 日语专业 学制四年 本专业培养对外贸易、科技和文化交流需要的商贸、翻译、研究、管理、教学等方面的高级专业人才，培养社会主义市场经济和国际市场接轨背景下社会需求的新型跨学科、外向型高级日语专业人才。 本专业有两个专业方向： 1.商务方向 本方向培养德、智、体、美全面发展的、适应社会主义市场经济需要的，具有较高日语水平，并且具有丰富国际商务知识和理论的复合型高级人才。本专业学生接受系统的日语听、说、读、写、译方面的严格训练。学习一定的日本社会历史、文化、政经等概况课程，并且学习国际经贸专业的主要课程，强调理论与实践相结合，突出商务特色。毕业后能熟练地运用日语独立地从事进出口贸易、外企的经营管理以及旅游外事接待工作。也可在高等院校从事相关的教学、科研工作。 2.语言文学方向 培养适应社会主义市场经济和未来社会与科技发展需要的，德智体美等全面和谐发展与健康个性相统一，富有创新精神、实践能力和国际视野的高素质日语专门人才。本专业学生接受系统的日语听、说、读、写、译方面的严格训练。能够掌握较系统的日语语言学、日本文学、日本文化以及有关的基础理论和基本知识。学生毕业后可在政府机关、高等院校、研究机构、外资外贸企业等从事外事、教学、科研、翻译等工作。 俄语专业 学制四年 本专业培养德、智、体、美全面发展的、适应社会主义市场经济需要的，具有较高俄语水平，并且具有丰富国际商务知识和理论的新时期的复合型高级人才。本专业设一个专业方向。 商务方向：本专业的培养目标是以俄语教学为主,英语教学为辅,突出商务特色，侧重学生综合素质培养,为社会提供外贸，翻译,教学,管理和文化交流等领域的高素质复合型人才。在教学方面，除开设俄语精读、听力、口语、写作等基础课程外，又开设翻译、语言学、独联体概况、中俄文化、国际商务俄语、俄语外事外贸函电、外贸实务、营销学原理、国际金融、导游知识等课程。 德语专业 学制四年 本专业培养具有坚实德语基础和丰富的科学文化知识，适应社会主义市场经济需要的，面向外事、外贸、科技、教育、涉外企业等部门从事翻译、商贸、教学研究和管理的高级德语人才。本专业注重德、英双语能力的培养，重视跨文化交际和翻译能力训练，突出科技和商务特色。主要必修课有基础德语、高级德语、视听说、翻译理论与实践、德语文学、阅读、会话、写作等。辅修课程有英语综合课、英语视听说、翻译理论与技巧、英语选读以及国际贸易、旅游、金融、计算机、法律、管理、涉外公文、公关、礼仪等相关课程。通过现代视听设备和网络的学习训练，使学生熟练掌握德、英双语的听、说、读、写、译等基本技能和综合专业知识，成为语言基本功扎实、知识结构合理、文化底蕴丰富、事业开阔的高级德语专业人才。毕业生能够在政府机关、学校、企事业单位、涉外机构从事翻译、教学、科研与管理工作。

建筑工程与力学学院 建筑工程与力学学院具有一个博士学位授权学科和四个硕士学位授权学科。拥有教职工60余人，其中正、副教授28人，组成了一支结构合理、治学严谨、年富力强的教学科研队伍，在科学研究、教学教改工作中取得了显著的成绩。曾完成国家级科技攻关项目3项，获国家科技进步一等奖1项、部（省）科技进步特等奖1项、二等奖4项；获省优秀教学成果奖一等奖2项、二等奖4项。目前，承担着国家自然科学基金、省自然科学基金、以及省建委科技开发课题等数项。经多年努力，全院形成了理、工学科协调发展的专业布局，并在建筑设计院（所）、建筑监理公司、动力公司、工程施工企业等单位设立了一批实践教学基地，为全方位对学生进行培养创造了良好的学习氛围和条件。 土木工程专业 学制四年 本专业具有硕士学位授予权，设有建筑工程、道路与桥梁工程和岩土与地下工程三个本科专业方向。培养从事工业与民用建筑、道路与桥梁和岩土与地下建筑等专业方向的设计、施工和管理方面的高级工程技术人才。毕业生可在设计研究院、高等学校、政府管理部门、土木工程施工与监理企业、房地产开发企业等从事结构设计、教学与科研、施工与技术管理、行业管理和房地产开发等工作。 建筑学专业 学制五年 本专业培养具有建筑设计、城市设计、室内设计等方面知识，能在设计部门从事设计工作，并且具有多种职业适应能力的高级工程技术人才。毕业生可在设计院所、科研机构、政府管理部门、高等院校及房地产开发公司、装饰装修公司等单位从事设计、研究、开发、管理和教学等工作。 建筑环境与设备工程专业 学制四年 本专业培养从事采暖供热、通风除尘、空气调节、制冷技术及锅炉工艺设计、施工、运行调试、技术经济管理工作的高级工程技术人才。毕业生可在设计研究院、建筑安装公司、工程监理公司、物业管理公司及相关的科研、生产、教学等单位从事室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理、研究开发、教学等工作，也可在有关的设备制造厂从事研法、测试、生产管理等工作。 工程力学专业 学制四年 本专业具有博士、硕士学位授予权，培养在航天、航空、车辆、机械、建筑等多种工程领域中从事力学分析及相关的软件设计等方面的高级工程技术人才。毕业生可在高等院校、科研院所、工矿企业相关行业从事教学、科研、产品开发等工程问题的力学分析、软件设计以及管理等工作。

理学院理学院拥有教职工118人，其中教授19人，副教授28人，高级职称教师占全院教职工总数的39%。中青年教师中拥有博士学位人数为15人，硕士学位人数50人。学院现有一个博士学位授权学科和五个硕士学位授权学科，设有四个本科专业。 近年来，学院教学科研成果显著，在排队论、边界元和算法、泛函微分方程、红外物理、信息光学、凝聚态理论、光子理论及应用、激光技术及其应用等方向的研究取得了较大成绩，其中有些成果已达到了国际先进水平；在国内外各种杂志上发表论文400余篇，完成国家自然科学基金和省部级基金资助的科研项目多项，出版著作和教材20余部；部分研究成果获省、部级科技进步奖和教学成果奖。 信息与计算科学专业 学制四年 本专业培养既具有坚实的数学理论基础，同时又掌握计算机软件理论与方法的高级专门人才。本专业强化计算数学理论及方法的训练，重点培养应用软件的开发和研制方面的技能，从而为培养高层次软件研制人员奠定坚实的基础。学生毕业后可在生产、管理、经济、军事等部门及事业单位从事科学研究、应用软件研制、高科技开发和管理工作。 统计学专业 学制四年 在市场经济条件下，特别是随着计算机的发展，统计专门人才的需要越来越紧迫。本专业学生通过对数理统计、计算机应用、经济管理科学的学习，系统掌握统计学原理，能熟练运用计算机分析数据并具有独立观察、分析和处理经济问题的能力。学生毕业后可服务于大中型企业、政府机关等部门，从事统计分析、信息处理等工作，也可在高等院校或科研部门从事教学和研究工作。 应用物理学专业 学制四年 本专业培养具有雄厚数理基础，并具有较强的实际工作能力，能够在物理学及相关领域中从事科研、教学、技术开发和管理工作的复合型高级专门人才。 本专业下设三个专业方向： 1.红外物理与技术 本专业方向培养掌握红外物理知识，并能够从事红外技术、红外材料开发及应用的高级专门人才。 2.应用光学 本专业方向培养具有扎实的光学理论基础，并能够在信息光学、激光测试等方面从事教学、科研和技术开发工作的高级专门人才。 3.应用声学 本专业方向培养能够从事声学应用及超声技术在海洋生物和海洋资源保护、开发等方面工作的高级专门人才。 电子信息科学与技术专业 学制四年 本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能够在无线电物理与技术、微电子与传感器技术，光信息处理理论与技术、光电子学及其相关的信息科学与技术领域中从事科学研究、教学、科技开发、产品设计或管理工作的复合型高级专门人才。 本专业设现代信息技术、微波技术及应用、微电子与传感器技术等三个专业方向。

环境与化学工程学院 环境与化学工程学院现有教职工81名，其中博士生导师5名，教授15名，副教授20名，具有博士学位的教师14名，具有硕士学位的教师24名。 学院下设应用化学系、化学工程与工艺系、环境科学与工程系、过程装备与控制工程系、生物技术与工程系及一个实验中心。现有一个应用化学博士学位授权二级学科，应用化学、化学工艺、化工过程机械及环境工程四个硕士学位授权学科和五个本科专业，在校本科生及研究生共1063人。 近年来，学院教师在科研方面取得了一批可喜的成果，在国内外重要学术刊物上发表论文300余篇，出版专著、教材10余部，目前，学院承担并完成国家自然科学基金、省自然科学基金、市科研项目20余项，获奖8项。学院在科研开发上与一些企业建立了广泛、密切的合作关系，多项成果转让或被采用，为国家和企业创造了近亿元的经济效益。2004年获校科技工作先进集体奖，2005年和2006年学院科研经费总值均突破千万元． 化学工程与工艺专业 学制四年 本专业培养以化学工程与化学工艺的基本理论、基本知识和基本技能为基础，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的高级工程技术人才。 本专业的主干课程有：有机化学、无机及分析化学、物理化学、化工原理、化学工艺学、精细有机合成原理、化工分离过程、化学反应工程及催化作用原理等。 化学和化工基础知识已渗入到各个领域，尤其是目前的高新技术领域，因此本专业学生就业面较宽，毕业后可到化学、化工、能源、石油、冶金、制药、环境、生物、信息、轻工和食品等领域从事相关的教学、技术研发、生产及管理等工作。 本专业设置两个专业方向： 1．精细化工 本专业方向培养学生在掌握化学化工等相关基础理论、知识和技能的基础上，具有从事精细化学品生产工艺设计、技术改造、产品升级换代、新产品尤其是高新技术精细化学品研发的基本技能。学生毕业后可在化工、能源、轻工、日化、食品、医药及印染等领域从事教学、科研、技术开发、设计、生产及管理等工作。 2．化工工艺 本专业方向主要涉及化学、物理及数学等方面基础科学理论、化学工程原理和方法、相关工程学的知识技术，培养学生通过分析、综合及实践，对化学生产工艺进行研究、开发和实施工业化，使他们具有化工技术改造和新产品、反应装置、分离技术和工艺流程等研发的基本技能，并成为具有一定经营管理知识的高级工程技术人才。学生毕业后可到化学、化工、能源、石油、冶金、制药、环境、生物、信息、轻工和食品等领域从事相关的教学、技术研发、生产及管理等工作。 应用化学专业 学制四年 本专业培养具备化学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能够在科研机构、高等学校及企事业单位从事科学研究、教学作及管理工作的高级工程技术人才。 本专业设置两个专业方向： 1．应用电化学 本专业方向的学生在掌握坚实的化学理论基础和化学工程的基本实验技能，懂得必备的工程技术知识的基础上，将进一步学习化学电源、电解、电沉积及材料表面防护和精饰的工程设计、生产管理、分析检测、新技术、新工艺开发方面的知识。学生毕业后可到电子、化工、航天、机械、材料等领域从事电池生产、电镀、材料表面涂装、电镀加工、材料防腐等科研、生产、技术开发和管理工作。 2．材料化学 材料化学是化学与材料科学交叉的一门新兴学科。本专业学生在学习化学、化工及材料合成基本理论基础上，重点掌握高分子材料化学和无机材料化学的基础知识。本专业培养从事新材料的设计和生产，具有新产品开发能力的高级工程技术人才。毕业后可到相关企业、设计研究单位和高等院校从事生产、管理、科研、教学等方面的工作。 环境工程专业 学制四年 本专业培养具备环境工程学科的基本理论、基本知识和基本技能，具有对城镇、乡村、工矿企业进行污染防治与规划管理的系统专业理论和技能，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、高等院校从事工程设计、技术改造和规划、设计、施工、管理、教育和研究开发等方面工作的高级工程技术人才。 过程装备与控制工程专业 学制四年 过程装备与控制工程覆盖了石油炼制、化学工艺与工程、制药生产、能源电力、生物制品、食品加工、轻工等领域所需的全部装备及控制学系统，是国民经济发展需求量很大的专业。本专业面向工厂企业、设计研究部门、高等院校、政府部门及机关事业等单位，培养可从事装备的工程设计、新产品研制开发、更新改造及经营管理方面的高级工程技术人才。 生物工程专业 学制四年 本专业培养具备生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术和工程设计等基础理论、基本技能，能在生物技术与工程领域从事设计生产、管理和新技术研究、新产品开发的高级工程技术人才。下设两个专业方向： 1．生物制药 生物制药是以细胞工程、基因工程、发酵工程等生物学科为基础，重点培养学生的生物工程基础理论和实际操作技能，利用生物工程手段培养学生从事新药研制、开发、生产过程控制、优化的能力。毕业生可在医药、食品、轻工、环保等领域从事教学、科研、生产和管理工作。 2．生物化工 本方向以生物学、化学、工程学的基本理论为依据，利用酶工程、细胞工程、发酵工程等基础理论与技术研究生物产品的生产过程，研制开发新的生物工程产品以及对生物产品进行分析测定。培养的学生可在食品、医药、能源、环保等领域从事生物产品的研制、生产，同时可到高等院校、设计和研究单位从事教学、科研、生产、管理等方面的工作。

车辆与能源学院车辆与能源学院现有教职工46人，专业教师38人，其中博士生导师 3人，教授11人、副教授10人，具有博士学位的教师10人，具有硕士学位教师24人。 学院下设车辆与交通工程系、石油工程系、热能与动力工程系，现有一个博士学位授权学科和两个硕士学位授权学科，四个本科专业。在校本科生530人、研究生33人。 近三年，学院完成国家、省部等项目40余项，获国家、省部奖10项，发表论文240余篇，出版专业著、教材10部。目前承担着多项国家自然科学基金、河北省自然科学基金以及汽车与石油企业科学技术开发等项目。 热能与动力工程专业 学制四年 本专业集机械、热动、化工、能源开发与应用等众多学科于一体，通过机械基础、传热学、工程热力学、燃烧学、制冷与空调、新能源技术、电工电子学及计算机技术等方面知识的系统学习，培养具有宽厚、复合、创新型的具有热、机、电集成技术高级工程技术人才。 学生毕业后可在机械工程、热能工程、动力工程、制冷与空调工程，能源电力等众多工程领域从事设计、运行、研究、管理和开发工作。 交通运输专业 学制四年 本专业培养具备交通运输与管理、汽车运用工程、汽车服务工程和汽车改装设计等方面知识的高级工程技术人才。 学生毕业后适合在汽车制造企业、汽车营销与服务企业、大型企业的运输部门、道路交通运输系统、公安交通管理部门城市建设系统、研究单位、高等院校等从事汽车改装设计与工艺管理、汽车市场营销与服务、汽车运用、运输领域的设计、生产、管理、科研和教学等方面的工作。 车辆工程专业 学制四年 本专业是集机械、电子、材料、能源、化工、计算机、美学和人机工程等众多学科尖端技术于一体的综合性、交叉性的学科。汽车技术的进步对其他学科具有很强的辐射和带动作用，汽车的技术水平是整个国家工业和科学技术水平的体现。 本专业培养在汽车设计、汽车制造、汽车运用等方面的高级工程技术人才。学生毕业后适合从事汽车的设计、生产、营销、管理等方面的工作。 石油工程专业 学制四年 本专业培养具有工科理论基础和石油工程专业知识，获得石油工程师基本训练的高级工程技术人才。 毕业生能在石油工程领域从事油气钻井与完井工程、采油工程、油藏工程、储层评价等方面的工程设计、工程施工与管理、应用研究与科技开发等方面工作。

体育系体育系在校本科生150人，现有教职工44名，其中教授4人，副教授16人，讲师15人，助教4人，其中运动健将1人，国家级裁判员3人，国家一级裁判员18人次。教师中具有硕士学位7人，在读硕士研究生16人。 学校现有运动场馆总面积为119640平方米。主要包括：综合体育馆1座，标准400米田径场地4块（其中塑胶场地1块），篮球场地27块（其中塑胶灯光场地8块），排球场地20块（其中塑胶灯光场地8块），室内羽毛球场地4块，灯光塑胶网球场地2块，乒乓球馆1个，健美操馆1个，武术散打教学房1个，台球教学房1个，单、双杠等多功能练习场地4块，联合健身器械健身房2个，健身路径4处，体育设施较为齐全，另外配备有专业图书资料室、运动人体科学实验室和体质健康测试中心，以及3个专业教学实践基地。 体育系现有田径队、健美操队、男子足球队、男子篮球队、女子篮球队、男子排球队和女子排球队等7支高水平运动队。目前，在校高水平运动员100余名，常年坚持训练，在国内、省内各类赛事中为学校赢得许多荣誉。 社会体育专业 学制四年 本专业培养具有社会体育综合知识和社会体育指导工作技能，掌握多种体育服务实践、组织与指导，具有现代体育经营和管理能力的高级专门人才。毕业生可到各体育管理机构、体育产业机构、学校、各类体育协会、社区体育辅导站、体育俱乐部、体育经营与经纪部门、大中型企事业单位、宾馆饭店、旅行社等部门或单位，从事组织与管理、咨询与指导、经营与开发和教学科研等方面工作。

职业技术学院职业技术学院是燕山大学所属的18个学院之一，是燕山大学整个教育体系中的重要组成部分。学院成立于2001年，目前开设28个专业。已毕业学生近2000名，在校生1200余名。学院依托燕山大学国家大学科技园，发挥该园下属40多家企业为学生提供教学实践、生产实习基地的强大优势，具有鲜明的高等职业教育特色。另外，学院同省内外多家知名企业联合，聘请其优秀的高级工程师或技师讲课和作为学生实践环节的指导教师，使学生能够真正将学到的理论知识和实践技能结合起来。同时，这些企业又是学院学生实践教学的基地。 学院的培养目标明确，坚持高等职业教育发展方向，培养既有专业知识，又具有实践技能的工程技术人才和管理人才。 学院在注重学生实践能力培养的同时，还重视对学生的再教育、再提高，在安排教学计划、教学大纲过程中，重点考虑到学生的后续教育和发展，为那些希望在高职教育基础上继续提高深造的学生创造了良好的教学条件，达到学院因材施教的总体目标。 会计与审计专业 学制三年 会计与审计专业融合了管理、经济、法律、会计、审计等方面的知识，是综合了会计和审计两专业的特点，结合计算机应用技术所形成的多学科专业。本专业培养具有较好的政治素质，具有管理、经济、法律、会计、审计及计算机应用的基本知识和初步能力，并具有较好的语言、文字表达能力和人际沟通的能力。本专业学生毕业后可在企业、事业单位、政府部门或社会中介组织从事会计实务工作、审计工作。 本专业主要课程有：管理学、管理信息系统、基础会计学、统计学、财务管理、审计学原理、财务会计学、财务审计、审计技术方法、经济法、企业财务审计、计算机审计、经济效益审计、计算机应用等。 材料成型与控制技术专业 学制三年 材料成型与控制技术专业是集材料制备、机械与自动控制为一体的多学科交叉的综合性学科。 本专业学生主要学习材料科学及各类热加工工艺的基础理论与技术；掌握常用材料的性能；各种材料成型工艺及在成型过程中的质量和形状尺寸控制、成型装备机械零件与毛坯生产等方面必需的基本理论、专业知识、基本技能；并具有一定的专业知识应用能力；通过现代机械高级技师的基本训练，能在工业生产第一线从事热加工领域内的实际操作、生产工艺设计、试验、质量检测和控制、工艺装备设计、基层生产管理运行管理和经营销售等方面工作。 主要课程：机械制图、工程力学、机械原理及零件、电工与电子技术、材料成型力学、材料成型金属学、材料成型理论与工艺、材料成型机械设备、微机原理与计算机应用、材料成型过程控制及自动控制理论等。 焊接技术及自动化专业 学制三年 现代工业和科学技术的发展推动了焊接技术的发展，并为焊接技术的应用提供了宽泛的平台。本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握焊接方面的基本理论、基本知识；掌握焊接方法，焊接结构，焊接电源等技术的高级技术应用型人才。本专业毕业生可在生产一线从事工程构件焊接实际操作、焊接质量检验、编制焊接工件工艺等技术工作。 主要课程：金属学与热处理、电弧焊、电渣焊、焊接结构、弧焊电源、焊接工艺、焊接质量检测及金工实训、焊接实训等。 计算机网络技术专业 学制三年 本专业培养本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络基本理论，基础知识和基本技能，熟悉计算机网路系统和常用工具，具有计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装与维护，以及网络编程能力的高级技术应用型人才。本专业毕业学生可从事网络信息安全与网络工程等方面的工作。 主要课程：数据结构、网络操作系统、计算机组成原理、网络信息安全、C语言程序设计、C++语言程序设计、C++程序设计、JAVA语言程序设计、计算机网络技术等。 计算机应用技术专业 学制三年 本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机系统的基本理论知识，熟悉计算机系统常用的软硬件工具，具有一定的软件设计和开发能力和计算机硬件的安装、配置、管理、操作能力的高级技术应用型专业人才。本专业毕业生可从事工业、农业、商业、及IT业计算机控制、应用、管理等工作。 主要课程：数据结构、操作系统、计算机组成原理、C语言程序设计、C++程序设计、JAVA语言程序设计、计算机网络、接口技术及软件技术开发实训等课程。 软件技术专业 学制三年 本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机系统的基本理论，基础知识，熟悉数据库的应用技术，具有计算机编程、测试、系统支持等方面技能的高级技术应用型人才。 主要课程：数据结构、操作系统、计算机组成原理、C语言程序设计、C++程序设计、JAVA语言程序设计、计算机网络、数据库原理及软件技术开发实训等课程。 机械设计与制造专业 学制三年 本专业培养的学生德、智、体、美全面发展；掌握CAD/CAM技术的技能，具有机械制造和机械维修工艺规程的编制及具体施工的能力，设计工艺装备、通用机床的安装与维护、改装和现场生产管理和技术工作能力。 主要课程：机械制造基础、机械设计基础、金属切削原理与刀具、数控技术、机械制造工艺学、CAD/CAM技术、特种加工及机械加工实训等。 数控技术专业 学制三年 本专业培养德、智、体、美全面发展；掌握机械设计制造基本理论、基础知识，具备CAD/CAM技术的技能，能熟练地操作数控机床进行机械加工，能够编制数控加工程序并能对数控机床进行一般维护的高级实用人才。 主要课程：机械制造基础、机械设计基础、数控机床、数控技术、可控程序控制器、数控编程、CAD/CAM技术、电气控制技术、自动控制技术、数控程序操作和维修实训、数控工艺员认证等。 旅游管理专业 学制三年 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德；掌握现代旅游管理的基本理论、基本知识和方法，熟悉国家有关旅游行业的方针、政策与法规；具有良好的语言和文字表达能力、人际交往、公关能力；具有从事饭店、宾馆、旅行社、旅游景区的管理工作能力的实用性、技能型高级职业技术人才。 主要课程：旅游学概论，旅游市场营销、旅游法原理、旅行社经营管理、现代饭店经营管理、前厅客房服务与管理、餐饮服务管理、旅游人力资源管理等。

里仁学院 燕山大学里仁学院成立于2001年7月，是经河北省人民政府批准、教育部确认的独立学院，由燕山大学按照新的办学模式举办的一所全日制本科普通高校。学院位于秦皇岛市海港区，毗邻燕山大学。校园环境幽雅，教学设施先进，办学条件优越，已形成2.2亿元的办学资产。学院新区占地1020亩，建筑面积22.5万平方米。 学院依托燕山大学的学科基础，根据地方经济和社会发展的需求设置专业。设有工、理、文、经、管、法六个学科门类，29个本科专业，现有在校生9220人。 学院办学层次为本科，按学分制管理，分本科和专本连读两种形式。学生毕业后颁发国家承认的燕山大学里仁学院毕业证书，并经燕山大学学位委员会审核符合学位授予条例的，授予燕山大学学位证书。 学院培养应用型高级专门人才。以“2+1+1”的模式构建教学平台，体现“宽基础，强能力，应用型”的特点。前两年按照一级学科的要求设置公共和基础课程，完成“宽基础教学”；第三年按照二级学科要求设置专业基础课程，完成“强能力”培养；第四年结合前一年的就业趋势，选择专业方向，组织理论与实践教学，并侧重工程实践能力的训练，实现“应用型”人才的培养目标。 学院坚持社会主义办学方向，坚持“三个面向”，以改革为动力，依法自主办学。依托燕山大学，运用民办模式，推进制度创新。以育人为本，教学为中心，因材施教，科学教育与人文教育相结合，培养具有综合素质、创新精神和专业技术能力的应用型高级专门人才。建设适应社会和经济发展需要的高水平独立学院。

g

专科能专升本吗?

专和本在不在一个院校啊?

目前不在一个校区燕山大学分东 西 北三个校区专科在北校区，和继续教育学院一个校区。和和东校区毗邻，距离很近

我觉得专业偏男性化 推荐几个你认为适合女孩的 谢谢!

专科要多少分才能进啊`````理科````河北的``

二本左右吧!大概在550分左右!