我上小学的时候，校门口有个卖小吃的老头看见我，说了一句‘这小家伙长的狗头狗脑的呢’，我下意识觉得是骂人的话，就回了一句‘你长的像老狗样的’，老头当场一个暴栗给我头上长了个角，我妈知道这事以后，把我拎到老头家，当着老头的面就动手打我，老头连忙上车拉我妈，替我求情。
后来那老头对我可好了，经常给我东西吃，还教我下棋。
吧友们觉得我妈做的对不对？

你妈家教很严啊

哈！果然观点不极端就没人看啊!
那我来表个态吧!
这孩子的家长就是个撒比！我连眼角余光都看她不起！

你妈是个撒比，如果老头不求情是不是打算打死你？
这种做法就是变种的阿Q精神胜利法。

有对有不对,家长这样做法能让孩子懂得去学习人情世故,也可以说是做"人"的道理,
但正义公道的价值评判未必就没学来.小城镇小乡里之间大家即便平时不怎么打照面,
但多数相识,至少听过名字,维系人与人之间关系更多是人情,
所以搁置是非,但讲人情上的交际是否能维系,这是符合利益追求的.
这些放到城市就不同,孩子被个陌生人打了那就是打了,
自理的医药费父母现在不追偿,别想以后那陌生人会于人情上对你家孩子有什么补偿.

不知道你妈当时什么心态,也不知道你现在什么心态.
人要想获得别人尊重,首先得尊重别人.
以小孩该受教育就打别人的小孩的纯粹是欺软怕硬:街上那么多流氓小偷怎么没见几个人出手教育呢.

好个以退为进 高明

这小家伙长的狗头狗脑的呢
什么意思

实际上这里面饱含着老一辈人的处世哲学，首先，孩子肯定需要吸取教训，所以孩子该打；其次我要以别人知道，我的孩子犯了错误我就会教训他，不会护短，这样别人就明白‘我家的孩子是有家教的，犯了错来告诉我就行，不劳你来教训’；其三也给别人一个台阶，把这件事情揭过去，不要下次见到孩子还横眉竖眼的，也别在外面传我或我孩子的坏话；最后，孩子也会明白犯了错不要紧，只要承认错误并改正，就可以得到别人的原谅。
这是一种智慧。

我外公就是这样教育的 结果我俩个舅舅成了那一片的瓢把子 你说悲催不悲催
还好我娘不这样……

我妈也差不多

我觉着伯母做的很对

再说另一个，也是我小时候的事，三年级，数学课，当时的数学老师是个民办教师，有个题目在她的认真教导下，全班就我一个倔人还在跟她唱反调，然后她一个耳光扇过来，把我耳朵都打出血了。
还是我妈，在确认我是对的老师是错的以后，直接找了校长，学校承担了医药费，一个月后，该老师被学校辞退，后来很多人说我妈太狠了，断别人的饭碗。
吧友们再说说，我妈狠吗?

貌似我母亲也有些类似的举动
唉，家教严的路过
小时候花坛刚浇过水，我走进去，都会被用鞋底呼。

削铅笔不会削，把笔芯削尖老削断，早上一个新铅笔，到中午削到萝卜头那种，打了我一中午
啊，我讨厌那种暴力

我觉得你妈两件事都做得对

老头和小孩一般见识，还先动手了，这就叫一把年纪活到狗身上了，你骂他老狗样没错