一楼献给百度，这次的格式不错了吧。。。。

原本想按照时间顺序写，又怕写乱了，从初三的这个班主任写起吧。
1、张宇文
虽然我不欣赏这个男人，但是初三一年中他平均两天找我谈话一次的精神确实值得钦佩，记得他常常和我说：班里这么多人，我每天精力有限，不可能找每个人谈话。那会我就老是想，你咋有这份闲情几乎每天都找我呢？谈话或长或短，有时只是突然叫住我啰嗦两句，有时是把我叫到外面。
谈话的老地方，教室正门口，窗户旁，他靠窗，我负手站着。他第一次叫我出去时，我站的很随意，他有些不快：站有站相。后来我就站的毕恭毕敬，背着手，低着头。这种状态持续将近一年，到后来快中考时他又说：哎呀，不用站的这么拘谨，老像是我要训你。
正是由于他的“教育”，我现在但凡有人找我谈话，我一定是背着手毕恭毕敬地站着，低着头，很少言语。而我若是找别人聊聊，则一定是张宇文的样子：斜靠着墙，眼神直视对方，偶尔撇撇嘴。
张宇文此人，老气横秋，但是后来想想，他真的是个好老师，当时只觉他啰嗦，后来渐渐明白他的心。也不知自己何德何能，让他如此看重。我这个人，成绩一般姑且不说，一不聪明，二不努力，三还不乖，应该没什么让宇文大叔这样的人欣赏的特质，他喜欢那种传统的好学生、乖孩子，这是经过验证的。后来想想，大概也就是自己当年的桀骜之气让他好奇罢了，所以他每次找我谈话时，方式无非两种。要么就是劈头盖脸、“醍醐灌顶”式的骂一顿，要不就是带着腹黑的笑不断嘲讽我的所作所为，印象中他没怎么夸过我，即便是夸，也是欲抑先扬，比如：张老师知道XX有才华，但是全天下有才华的人多了去了，少你一个不少，你凭什么就觉得自己不用学习该去做个作家呢？……诸如此类。
但是我想说，老张这个人，真的是好人，对学生没有私心，认真负责。
老张是真个性，性情中人。

2、MLY
其实觉得这样评价梅老师，是不恰当的。花是有很多类的，且大多数都很俗气。梅老师是一个真正算得上漂亮的女子，清新自然、洒脱大方，相识之时，我是个初离家的孩子，稚气却不乏个性，倔强却又脆弱；她也是刚来实中，之前种种还常有人提起这是后话。一直都记得她曾说过她对我的第一评价是“快人快语”，她觉得我是那样单纯可爱，直到一篇日记。是因为那篇日记吧，她开始用不同于看其他人的眼光来审视我，她觉得我身上有一些不属于这个年龄的孩子的特质。
绕不开文学社，没有梅老师，我不会有机会去参加文学社的选拔考试，也不会有这么多年痴迷于文学的情愫吧！所以我总是说自己是相信命的，有些事，我解释不清。梅老师从来没有干涉过我写自己的文字，她欣赏我写的东西，赞赏我的语文功底，嗔怪我极不工整的字，偶尔打抱不平，为我拿着全班最低的作文分数却又拿了最高的语文总分，这女子，真真是了解我的。
梅老师从来都不逼迫我写自己不愿意写的东西，看着我乱七八糟的考场作文，有时还会替我埋怨“没有伯乐”，这样的老师，于我，竟是太对胃口的。想想从小到大遇到的语文老师，小学的不算，能够包容甚至欣赏我这样的“考场作文”的，真真是不多见，她是一个，也许高一语文老师算另一个。
不愿意做作业，就选择不做，从来不对她解释，她也很少过问。看着我桌上厚厚的手稿，她也会低下身问我写了什么，初一第一学期成绩很好，第二学期却退步明显，所以那时她经常找我谈话。和她聊天的感觉，是朋友间的谈心，不是师长的“思想工作”。我是幸运的，遇到这样亦师亦友的女子，在她的庇护下我过了两年。
初二重新分班，我仍在她的班里，不是巧合，而是刻意安排，她希望我跟着她，于我，也是愿意的。很多人说她管班很松，甚至说她不负责任，可是我还是执拗地喜欢着她。不变的是，她要我们每天写每天交的“每日汇报”。上次傻傻地翻出那几本本子，与她的交谈浮现眼前，朋友总是问我：她怎么回你那么多？回的比你写的都多，而且每天如此，我的她基本不写几个字。我笑而不语，我与梅老师的情分是你们想象不到的，我愿意把所有的开心的、不开心的，甚至是对老师的不满都告诉她。以至于有一次我想辞职课代表，她一遍遍问我为什么，我都摇头不说话，她只能叹气：你这孩子，这次是怎么了。难道连我也不信了吗？那一次，是唯一一次，我真的不愿意告诉她。
和她也有闹矛盾的时候，是由于她对我的误会，我已然哭得无比伤心，她却依旧在说，直到两人吵起来。想想自己从小到大，和老师吵架的次数何止几十次，那一次，大概是吵得最伤心的一次。那一次，我有些恨她，恨她相信一面之词，只是她不记仇，我又何必再记着。
整个初三，她仿佛在我的世界里消失了，几乎没有见过她。却时常念起她，旁人提她多是不满之词，我提她真真是因为念她，念她的好，念她为我做的，也许她对有些人会比对我更好，但是在我心里，忘不了种种。

4、ZX
初一时的英语老师，大概是我从小到大见过的训人最强的老师。记不清楚张老师训过全班多少次，因为我的印象中几乎每节课都会训一到两次，而且骂人属于不带脏字的，不仅不带脏字，还都是成语。
这个老师的另一个特点是拖课。记得最强的一次张老师拖课长达
17分
50秒，当时是下午最后一节课，她硬是讲完了试卷才肯下课。有男生嘀咕：晕，都快没晚饭吃了。不料张老师听到了，立即大吼道：看了这种试卷和分数，你们居然还吃得下晚饭？老师啊，不带这样的吧，总之这句话，我是终生难忘了。
我是张老师的课代表，我对此人的总体评价真是两个字：严苛。记得有一次抄作业抄岔了，九个题错了七个，她问我是不是自己做的，我说是啊。她就各种逼问，我就只能如实回答，结果被她训了一个多小时啊，后来又在我的作业本上写了好多好多话，类似于“张老师知道你是个好孩子”、“张老师一直相信你可以做的很好”……
老师是个好老师，只是有的时候受不了啊！

5、GX
老郭是校长，做了我一年不到的英语老师。老郭此人极有个性，去了英国三个月，回来的时候从一个胖子变成一个身材极度匀称的青年人，一下子看年轻了十岁左右，并且之后一直保持的很好。
印象很深的是从他第一天回来给我们上课，老郭就说要给我们看他在英国拍的照片和
DV，只是等到初二结束我们还是什么都没看到。第一学期期中考试之前，他书本内容什么都没有讲，只讲了句子结构和语法，就这样让我们去考试，居然不是倒数第一，天知道，那时考试都是大多数来自书本的。
老郭是个很好玩的老师，体现在他的课堂；老郭是个挺好的人，体现在课后。老郭是英语老师，大家都懂得，我还是他的课代表。课后和他接触很多，老师很和气，也从来没有校长的架子。老郭有个特点，要么不布置作业，要是就是吓死人的量的作业，，所以我们的作业就是时多时少，不知道今天是晴天还是下雨。
老郭用我们班开过一次全区的公开课，他也没得选择，就教我们一个班。那次老郭穿大衣，打领带，穿衬衫，太帅了，而且上课上的巨好，我们很配合，我就觉得大概很多好老师就是这样出来的吧。
初三见到老郭，记得是在中考前吧，他问我现在复习到哪了。那时已经是五月底了，基本都复习完了，我也就大概说了说，对老郭，不必担心什么、害怕什么，在我心里，他与校长无关。他笑了笑：虽然郭老师现在不教XX了，但是郭老师一直在期待XX胜利的好消息啊！这句话，我一字不差记到如今，与其说是记得，不如说是忘不了。忘不了不仅仅是这三是三个字，还有老郭当时的微笑，当时的激情。
老郭是个好人，教我时算不得好老师。

6、XY
用这个词形容一个数学老师，有些奇怪了。不过薛老师就是这样，初二时数学极差，只是她从来没有训斥过我。记得那时自己不学好，上课听完都不知道老师说了什么，下课同学讲五分钟就明白了。不怪老师，是自己不用心。
记得从初二第二学期期中考试开始，我的数学不知道怎么地突然进步了。额，我到现在都不知道，我的成绩为什么永远是突然变好的。窃以为，突然变坏不奇怪，突然变好并且保持下去就很奇怪了，而且前提是我根本没有努力。
记得那时数学不好，每次考试结束都会去找薛老师，她会和你说试卷，但是说的很轻松，所以每次听她说完，你会有短暂的释然，仿佛觉得这些都不是问题，以至于一次次觉得自己还是很棒，这是她的本事，是旁人做不到的。
可能因为比较年轻吧，她很可爱，很活泼。我这个人，有些老成，又喜欢故作深沉，所以总是觉得她很小，所以没大没小之类的情况实在太多。记得高考结束，她请我们几个以前的学生吃饭，大家玩的很
HIGH，嗯，其实说朋友更恰当些！
因为和她本来也没差几岁，所以一直玩的很好。但是很好奇，她那样长不大的性格和现在的孩子会是怎么相处的呢？

8、JXW
额，老蒋啊。老蒋其人，实在是有点受不了。老蒋的数学教的巨好，从小到大，教过我的老师里，讲题讲的最清楚的莫过于老蒋，拓展能力更是没得说，猜重点神马的都不在话下，这人做数学老师真是再合适没有了。
但我真的被老蒋的语言伤害过。比如有一次，初三开学不久，第一次月考我的数学好像是七十多分，应该是全班倒数。这一次数学课我的试卷实在是找不到了，老蒋看了我半天，说：所以你的数学会学的好的哇？你要是学得好，才奇怪的！哇，我当时真是火了，至于吗，然后我就吼了一句：我就是找不到了，怎么样？他瞟了我一眼，好吧，他没有继续说，从自己的书里找了一张试卷给我，我到现在都不理解，他为什么还要额外留下几张试卷？难道是为我这样的人准备的？过了一会，我的试卷又奇迹般的出现了，坑爹的试卷，居然出现了。我就把他的试卷还给他，然后他说：我不要了，送你吧。想像一下这样没有营养的对话是在一个初三的孩子和一个四十多岁的数学老师之间发生的。
但是我真的想说，被老蒋教的孩子是幸福的，因为老蒋是一个十分称职的数学老师。讲题讲的无可比拟，总之欣赏老蒋的优点，你会痴迷这个男子的。
记得初三一模结束以后我的数学完全影响了我所有的成绩，数学全班倒数第七，总分还是全班十一，老蒋没有找我，我觉得他反正不在意我，随他。一模结束后一周，爸爸妈妈来看我，遇到老蒋，老蒋很客气，而且能够说出我错的每一道题，甚至于我觉得自己都没有这样深层次想过自己错的原因。有一道题是小明画什么怎么拼立方体，需要我们画图，老蒋居然还记得我多画了三个图，被倒扣六分，之前画的已经全对了。我以为他只是扫过一眼倒数的同学的卷子，我以为他不会记得很清楚，但是他如数家珍的说我做对的和做错的题：“简单的题错了一堆，但是难题倒是做的不错。最后第二题拿
4分已经不错了，很多人都是一分甚至一分都没有……”原来，他也是会关注我的。
记得六月十多号，距离中考还有一个星期，做了一份中考真题，我们定时做了填空题，做完在对答案。老蒋突然走到我的旁边：盛熠，错了几题？我有些愣，忘了要说什么，他就直接拿起我的试卷看：嗯，是按时完成的吗？没有和别人交对吧？我点点头：嗯，是的。他笑了一下，笑的很浅：嗯，很好。那一次，算是一次正面的关心吧！
其实老蒋除了觉得我很多时候数学不好以外，对我没有什么不好的地方。几乎每次上课都要叫我回答问题或者上去做题，他喜欢嘲讽我，但是嘲讽以后我真的可以记住这个知识点，下一次保证不会错。平时看老蒋，觉得不好接近，但你问他问题，无论问题多简单，他都不会说你，他会一点点和你讲，甚至把好多种方法一起教给你，从来不嫌麻烦，也不会说你笨。
比较囧的是，毕业一年以后我去看他，他记得我的名字，却忘了我是
07届的，老蒋是个数学牛人，中考我的数学只扣了三分，题全做对了，格式小有问题。

9、YRH
想说叶老师，因为我是她的课代表。未见叶老师，就听妈妈说她上课很有名，常常开各种级别的公开课，心中带些仰慕。
初见叶老师，和想象的有一点相同，那就是笑起来很明媚。那样明媚的笑来自内心深处，不是你把嘴咧的很大就可以表现出来。她很乐观，很明媚，身上的欢乐气息常常会感染到我，为她工作，我是愉快的。
从小到大我的英语，一直都算是比较不错吧，所以和叶老师接触多的机会很多都是因为我是她的课代表，印象中只有一次没考好被她当面说过，还只提过一句。
印象深的一点是，她用我们班开过无数的公开课，最高的级别是省级公开课。公开课上的她，魅力无限，闪耀光彩的如同明星，这个女子，用“能干”来评价，真真是不为过的。

1、LXY
勇哥此人，算是记录了一段我的青春吧，而那一段时间，也正是我的意想中他的青春，是我的意念里记得的他的年少时光。所以，这个标题，为他，也是为我。
遇到勇哥时，他已经二十好几了吧，却还是单身，简单干净的衬衣，却又是很少剔干净的胡子，不知是不是勇哥在意“嘴上没毛”四个字，才会总是蓄着胡子，颓颓地却无限帅气，至少那时，真的很吸引我。
酷爱历史，酷爱在讲台上指点江山、评论人物的勇哥。他说更愿意我们把他当做朋友而不是老师，这样可以让他觉得自己还年轻。
大二时给他发了信息，以为他不会记得我了，可是他却说“必须记得啊！”一下子暖到了心里，喜欢他，因为他是勇哥，只想和我们做朋友的那个人。

猛然发觉我这次写的这几个老师，好像大部分都已经不在实验了。。。。。。。。。

11、HSW
那就说说大家可能知道的、现在还在实验的老师吧。
物理老师，初二、初三都是他教的，很佩服他的认真负责，记得那会儿无论是酷暑还是严冬，初三几乎每个晚自习他都会来看我们一会，他不是班主任，只是个物理老师而已。
一直记得他极其有个性的普通话，比如“伽利略（LUO）”，发不清楚的“二”他就用“两”来代替，于是出现神一样的词汇“两百两十伏”，每次我们都会忍不住笑。
记得有一次晚自习的时候，他喝了点酒过来，我去，然后教室里都是他的酒味儿，各种HOLD不住啊。
不知道他现在上课上到动情处还会不会成为“喷壶”？
不知道他现在还让不让大家默写然后抄。。。
不知道他现在还会不会像一个班主任一样把你叫到外面给你做思想工作？
一直都很感激，中考物理考试前一晚，他把一些同学叫出去谈话，他叫的都是物理前几名的同学，而我的物理、数学是绝对的弱项，他却把我叫出去加油鼓劲，于是我的中考物理考了初三一年的最高分。。

好难过。。。。。大家都不认识么。。。。。。。。都没人回复。。
感谢吧主加精~

忽然发现贴吧的“顶”取消了！

大哥或者大姐你现在高三吧。。。我前黄高二的报个高中名字在一起的话认识一下。。。

啊咧。。。搞错了。。。07毕业的不是07进校的。。。

12、lly
觉得这个老师可能也很小众吧，她只教过我一年，政治老师，04年，她应该是初到实中。像一个姐姐，很明媚也很青春。
那会的政治课总是很轻松，初一的政治似乎就是在教你怎么做人、处世，各种像是小学的思想品德，所以也真心没有很多东西好学的。政治课一直都在非常欢乐的气氛中度过~~
想来现在她也已经嫁为人妻，或许已经有宝宝了。
总还是记得她明媚的微笑和极快的语速，像一个姐姐。

学弟你好、学弟再见。。。丫丫的怎么没有06年毕业的啊、