遇难小学生在墙上留下最后手印(Z)
解忧草吧
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“我写这件事的时候,还觉得脉搏怦怦跳动;即使我活到十万岁,这些情景也一直历历在目。”———2005年6月13日15时,当我在黑龙江宁安沙兰镇的墙上看到这一个个触目惊心的手印时,充分明白了卢梭这句名言的含义。  就在72个小时前,洪水灌满了我站立的沙兰镇中心小学一年级教室,几十个孩子此起彼伏地在没顶洪水中挣扎。少数孩子被冲到墙边,无助的他们用手在墙边上奋力划动,试图摆脱呼吸道灌满泥水的极端痛苦。然而,大部分的孩子没有成功。  洪水过后第三天,在学校破损的平房旁,一位参与救灾的东北籍解放军战士告诉我,窗台附近留有在水中挣扎的孩子们的手印。我被震撼了,我行走在仍满是泥浆的小学走廊里,在一间间教室的墙上寻找这些为了生存留下的印迹。洪水过后,原本雪白的墙壁上留下了淡褐色的薄雾般水痕,而人手滑过的地方,则留下了赭红的淤泥痕迹。是手印!他们有的大有的小,他们的主人是1年级的小童和参与救援的家长、村民。如果不知情的美术家前来观看,可能会把这些时而如惊鸿滑过、时而如焰火奔腾的痕迹当作行为艺术家的杰作———然而,铁一般的事实告诉我们,这些手印在向人们“回放”着不久前洪水中一场生离死别的悲剧。  在这些手印依然尖锐地刺痛我们感觉的时候,在黑龙江2005年的这次洪水尚未从我们记忆中退去时,最值得人们深思和反省的是,我们应该为死去的孩子做些什么?如何避免悲剧再次重演?!  在水灾刚肆虐过的沙兰镇,面对晨报记者的采访,一位不愿透露姓名的北京专家发表了如下评论:“沙兰镇洪水,被认为是一场典型的百年不遇的、人力无法抗拒的天灾。一些村民甚至认为,由于学校发生如此惨祸,使可能面临责任处罚的校长成了近几天‘中国最倒霉的人’。但是,学校的建设规划情况却刺激着我们反思小城镇、尤其是乡镇学校建筑规划的散乱。在我们这个现代城市规划理念刚刚走入大中城市的国家,大部分的乡村城镇建设缺乏规划,经济的稳步发展使这些地方的民居和公共设施如野草般疯长。以沙兰镇为例,学校几乎是整个镇地势最为低洼的地方,围墙外又是一条可能会因夏日暴雨而暴涨的小河,偏偏在2003年重新翻修的时候,也没有考虑到防止雨水内渗的地基要加高等必要措施。伤亡惨重的沙兰镇事件,可能会让未来的中国拥有规划更为安全的小型城镇。” 
2005年06月14日 12点06分 1
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2005年06月14日16:19 东北网   截至今日15时30分,经确认,黑龙江省宁安市沙兰镇因洪灾造成95名学生、4名村民遇难,10名学生失踪,在医院救治的负伤人员正在康复中。
2005年06月14日 12点06分 2
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天哪!为什么死了这么多孩子 你们为什么把学校建在洪水口子上你们为什么把孩子们放在风口浪尖子上你们不知道吗学校应建在安全便捷的地方95名小生命啊追随洪水永远走了 走了是谁如此无视弱小的生命是谁如此无视孩子们的学校家长们没有把灾难看出管理者们咋住得那么好天哪 为什么死了这么多孩子这也把几百个家庭的幸福给毁了生命的希望被死亡破灭中国的成人最惨无人道 我们的育部领导赶快去查一查其它的学校有多少已经老化破损有多少还可能被水冲火烧为小小的生命设一道防线吧为自己的良知做一次检讨中国啊孩子们天天喊你母亲孩子们去了天国,你可听见他们的哀号
2005年06月14日 12点06分 3
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看到惨不忍睹的手印,悲痛之心油然而生,你的建议,也许是对死者最大的安慰
2005年06月15日 08点06分 4
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昨天看电视报道了那些目睹这件事的大人,都含者泪,说当时屋子里飘着一层小孩子的尸体不过我不明白老师到底是干吗的
2005年06月17日 01点06分 5
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