我是个勤劳的搬运工，一楼百度 夕阳大巴

平面图 大概能看懂就行

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14、问：生活区的场地要怎样申请啊？
答：（1）、登陆学生处网站，下载申请表；
http://stuic.fzu.edu.cn/More.aspx?tp=down
（2）、该填的填好后，开始寻求签字和盖章：表里的主办单位（找组织本活动的“头”签）——学生处（行政北楼3层）——安全保卫部门（在行政南楼1层学校保卫部）——后勤新校区负责人（宿舍楼10#1层，找宿管中心主任签，通常要交些卫生费）
15、关于贷款勤工
问：贷款学生在毕业前需要办理哪些手续？
答：（1）贷款学生毕业离校前，学校应组织其与经办银行办理还款确认手续，制订还款计划，签订《还款确认书》。
（2）贷款学生应与学校签订《还款承诺书》，一式二份，一份由学生本人保留，一份存入学生个人档案。
（3）贷款学生本科毕业后继续在我校攻读学位的，在学费及生活费不足时，可向校研究生院（筹）申请助学贷款，贷款用途为学杂费。
问：还贷日期是什么时候？
答：还贷日期主要有以下几个：6月1日、6月27日、7月15日、9月30日、12月29日。一般是在毕业后一年内开始还贷，学生可以选择给定的还贷日期。贷款学生应注意还贷时间，款项应于相应还贷日期的前2天存入还款账户。
问：请问在本科期间有助学贷款，考上研究生后是不是也要按时还款？
答：考上研究生后是可以延长还款日期的，具体的情况还得咨询资助管理中心0591-22866618。
问：学校有勤工助学的岗位吗？
答：每学年第一学期学校会面向已通过贫困生认定的同学提供勤工助学岗位。请关注学生处网页动态及各学院的信息栏。
提供的岗位有生活区文明督导，自行车文明督导，自习室教室熄灯协助，餐厅文明督导，餐厅协助员，图书馆助手等。除此之外，各学院设有辅导员助手等也是勤工助学岗位。

16、问：新生入学需准备哪些物品？
答：大学入学后这些都是些日常生活必须品，近路的可自带，也可注册当天在校园区购买，如果是学校负责安排购买的就跳过不用买了。
（1）、入学准备之日常用品
　 A.旅行箱
　　B.拖鞋(使用率最高)
　　C.沐浴露、洗发水、洗面奶
　　D.牙刷、牙膏、大口杯(刷牙用)
E.毛巾(2，一洗脸另一洗澡)
F.衣架
G.闹钟
H.台灯
I.收音机、耳机
(英语听力考试要用)
J.洗衣皂或洗衣粉
K.鞋
　　L.衣服：裤子、袜子
　　M.学习用书(字典等)
（2）、入学准备之床上用品
　　A. 空调被（或毯子、毛巾被等）、棉被(国庆不回家的话)
　　B.枕头(建议自带，不然不习惯很麻烦)、枕头套(2，可换洗)、枕巾(2，可换洗)
　　C.被单(2套，可换洗)
　　D.草席或竹席(建议竹席，福州的天气较热)、床单（2，可换洗）
（3）、入学准备之小药箱
A.创可贴
　　B.银翘片(多点)
　　C.活络油
　　D.正路丸(防水土不服)
　　E.西瓜霜
　　F.医用胶布
　　G.黄连
　　H.皮炎平
　　I.保心安油
　　J.感冒药
　　K.头痛片
　　L.云南白药
　　M.维生素
　　N.夏桑菊冲济(去火)
　　O.眼药水
P.众生丸
17、对于新生的消费建议
大学生消费，一方面将自己所需要买的东西列出一个清单，划掉可买可不买的，只买生活中真正需要的东西；另一方面，要懂得如何安排生活中的其他开销，拒绝不需要的消费。
（1）、别成为“月光族”
每个月最好不要把当月的生活费花干花净，尽量留些备用钱，以免有什么事急用。
（2）、生活费分次拿
建议家长不要将学生一个学期的生活费在开学时全部交给学生，可以逐月打或隔两三个月打到账上，这样可以控制一些自控力不强的学生乱花钱。
（3）、向入室推销者说“不”
新生入校后，常会有推销者到新生宿舍“推销”。这时，千万别买他们的东西，否则只能白花钱。


心得篇：
我们在网络上摘录一些学长学姐的经验，仅供参考。
大学新生的心理准备
高中毕业生在高三暑假以及刚刚开始进入大学的时候是大学能不能过好的最重要的时刻，而在这个时间段里面，高中毕业生面临最严重的问题，就是心态的调整过程，如果心态无法很好的调整，大学生活将遇到种种困难，我这里针对高中毕业生要进入大学，所需要准备的四种心态。
从中学时代走来，每一个大学新生所面临的都是一个全新的世界。无论是自然环境还是学习方法，无论是个人目标还是社会期望，都发生了很大的变化。由于环境的变化，知音难觅的孤独、中心地位的失落和强烈的自卑心理是导致大学新生适应困难的重要因素。随着金色九月的到来，又一届的大学新生即将踏入大学的校园，在收拾行装的同时，不妨对新的学习生活做一些必要的心理准备。
1、正确认识角色改变
从某种意义上说，能考上大学的学生在中学阶段大部分都是学习上的佼佼者，平时深得家长、老师和同学们的关注，通常都是生活中的中心人物。但是许多大学生一跨进大学校门便害怕起来，因为在大学里(尤其是重点、名牌大学)，几乎每个人都有着辉煌的过去，人人都是学习尖子，个个都是高手奇才，如果重新排定座次，就只能有少数人保持原来的中心地位和重要角色。大多数学生将从中心角色向普通角色转变，自我评价可能会受到不同程度的冲击。
其实，刚刚跨入校门的大学新生，就像一名运动员，可能在省队里面是第一名，后来进了国家队可能变成第三、第四名了，但是能进国家队，本身就足以说明他是一个优秀运动员了。所以，适当地降低对自己的希望值，接受“不完美”的自己，放松捆绑自己精神的绳索，你就会以开朗的心情投入大学生活，从而得到丰富多采的人生感受。
随着角色的转变，学习方法也应该有所变化。承袭过去在高中阶段的学习方法，即使勤奋用功可能也难以获得能力的全面提高，这在大学新生里是相当普遍的现象。大学的学习方法与中学有很大不同，比如，不再是老师追着学生，而是要学生主动求教老师；大量的时间需要自己去安排，而不是被老师占有；要学会研究性学习，善于发现和提出问题，等等。大学的学习是变被动为主动，并非仅仅是听课和读教科书，和老师同学讨论、阅读参考书目、听学术讲座等等，都是学习，关键是要充分利用这些校园中的特殊资源，并将学到的知识很好地整合。从旧的学习方法向新的学习方法过渡，这是每个大学新生都必须经历的过程。正确认识到角色的改变，尽早做好思想准备，适应新的学习方法，就能较好地、顺利地度过这一阶段，少走弯路，减少心理压力，促进学业成绩的提高。

2、有效进行自我评价
大学阶段是自我意识形成的重要阶段，健全的自我意识，是大学生塑造健康人格，培养良好情绪的基础，也是大学生全面发展的重要条件。自我评价是自我意识的一个方面，是指人对自身条件、素质、才能等各方面情况的一种判断，而新生对自我的评价得当与否，将直接影响到大学生活中的学习效能、职业选择、事业奋斗的自信心。
许多同学考进大学后，突然发现在“高手如云”的班集体中，自己原来的优势不复存在了，这种“失落”感的造成是因为在中学里面，学习成绩的好坏，一直是学生自我评价的重要标准。但是进入大学后，竞争的内容不再仅仅是学习成绩，眼界学识、文体特长、社交能力、组织才干等等，都成了比较的内容。在这种比较之下，有的人会因为低估自己的才智和能力，使自我评价过低，造成长时间的情绪低落，更有甚者会为了避免挫败感而封闭自己。
其实，“金无足赤，人无完人”，每个人都有自己的长处和短处。要学会对自己做出公正的全面的评价，不要死盯着自己的短处，善于挖掘和发展自己的优势，也可以补偿自己的不足。人的知识、才能通常是处于离散、朦胧状态的，需要人们不断地挖掘、发现和开发。从个人兴趣爱好、思维方式的特点，毅力的恒久性，已有的知识结构，献身精神与果敢魅力等多方面进行考察和测试，将为你做出科学的自我评价提供有益的帮助。
3、主动适应全新环境
对于一个大学新生来说，离开熟悉的环境，离开深有感情的老师和同学，离开疼爱自己的父母，踏入一个全新的环境，如何尽快适应这些环境是有必要的。
由于大学的校园范围比较大，所以首先要尽快熟悉校园的地形。直接向高年级的同学请教是熟悉校园环境的一个最快捷的方法，大多数的高年级同学都比较愿意帮助新生尽快适应校园生活。另外，向老乡请教也是不错的选择。
有些新生在熟悉环境后，感觉对大学生活有“幻灭”之感。抱怨学校教学设备陈旧，图书资料贫乏，甚至怀疑自己当初拼搏是否值得。这是因为他们在入学之前，在心中将大学过于美化，面对现实校园而产生的失落感。虽然，这些年高校改革取得了一些成效，但还是赶不上发展的需要，如这几年的“扩招”，使得许多大学校舍和师资非常紧张。
大学新生除了熟悉校园环境，还应该主动接触这个社会环境。把自己关在大学校园里面闷头读书，对外面的社会不闻不问，是永远也不会适应社会环境的。勇敢的走出“象牙塔”，到校园外面的世界看一看，不逃避现实也不做无根据的幻想，有目的的进行一些有益有利的社会实践活动，从而认清楚自己在这个社会环境中的实际位置。


6、学会自我心理调适
大学生在身心发展过程中，有意识地掌握一些常用的自我心理调适方法，如自我暗示法等，对自我心理放松、消除心理压力是必要而可行的。自我暗示是靠思想、语词，对自己施加影响以达到心理卫生、心理预防和心理治疗目的的方法。通过自我暗示，可以调理自己的心境、感情、爱好、意志乃至工作能力，起到非常积极的作用。比如，面临紧张的考场，反复告诫自己“沉着、沉着”；在荣誉面前，自敲警钟“谦虚、谦虚”；在遭遇挫折时，安慰自己“要看到光明，要提高勇气”等等。
学习自我暗示，需要坚强刚毅的意志，要对自我及自我暗示有坚定不移的信心，并在实践中进行锻炼，使自我暗示得到恰如其分的应用。

..没经验不幸福啊

拿好

永F

看来是奔精去的

谢谢学长指点

楼主辛苦了~~~~~~~~~~~~~~~~

很好很有用

好贴..谢谢学长

在此表示多谢~~~~~
即将入学的学妹一枚，飘过~~~~~