鉴于最近有很多学妹问我理科强化班究竟怎么样，我决定好好地开帖介绍下。
优势1，师资强大
不得不承认，理科强化班的师资还是相对雄厚的。就拿我的各个科目教授来说明吧。
《数学分析》导师，刘长剑：副教授（比较年轻），硕士生导师，北京大学数学系硕士，法国里尔大学数学系博士。2011年度国家自然科学基金委员会与法国国家科学研究中心合作交流项目中“平面系统的可积性和极限环”的项目负责人。
《高等代数》导师，游宏：教授，博士生导师。苏州大学惟一的国家级名师，中国数学会理事。游老头子算是最牛的了，荣誉太多，详见苏大教职工信息或者百度百科。
《高等代数》导师，黎先华：教授，博士生导师，德国波茨坦大学数学系博士。在研国家级自然科学基金项目一项，主持省教育厅基金项目等基金项目3项，享受国务院特殊津贴。
《基础物理》导师，吴雪梅：教授，博士生导师，中国电工学会电子束、离子束专业委员会委员，中国力学学会等离子体专业委员会委员。主持国家自然科学基金项目2项，省教委自然科学基金3项。
……
对于大一的同学来说，这么多教授、博导硕导的肯定是受宠若惊了，对不？顺便提一下，《大学英语》科目由“大外外教”承担教学。

优势2，学术基础丰富
由于理科强化班在两年后分流，这必须要求理科强化班的学生具有所有理工科专业的基础知识。
就大一来说，所需研习的课程有：
《数学分析》、《高等代数》、《解析几何》、《C语言程序设计》、《无机化学》、《基础物理》、《C++与面向设计》、《机械制图》、《大学英语》、《高级视听》、《翻译与写作》、《军事理论》、《思想道德与法律修养》、《中国近代史纲要》等。
总之，可以说理科强化班的同学会掌握各种理工科的入门基础。

优势3，数学实力强势
由于苏州大学理科强化班挂靠数学科学院，所习数学自然会更加的深奥些。理科强化班不修《高等数学》和《线性代数》，取而代之的是数学系的专业教材《数学分析》、《高等代数》、《解析几何》。随着难度增大，理科强化班的学生拥有比其他专业（除数学系）的学生更好的数学知识与思维。

优势4，小班化教学
为什么要把这一点单列，加以强调呢？就是这点，许多学长学姐们非常羡慕。当你见证过8：00钟开课，7：15就抢不到前5排的事实，你也会懂的。和几百号人一起上课，你的听课效率显然不会太好（考虑到你坐在
前排
的可能性）。而在理科强化班的课堂，一般只有20-30人。用我《机械制图》导师的话来说，更加人性化且易于辅导。

这些优势都是LZ的日常总结，希望能给后辈们一些参考。以下讲讲我认为的劣势。

劣势1，男女比例失调
据我所知，已有两届的理科强化班是绝对的阳盛阴衰，而文科强化班恰恰相反。上一届理科强化班有26男，4女，我这一届理科强化班有25男，4女。至于为什么这是劣势，LZ就不作解释了……

劣势2，上课地点分散
由于理科强化班的学科丰富性，这一点是不可避免的悲剧。就以我的情况说吧，住在东区，但大部分课在本部，化学实验在独墅湖，Ｃ语言在北校区。单一个大一学年，我上课的地点有：鸿远楼、博远楼、逸夫楼、东教、文思楼、文成楼、工科楼……如果当你以后真的作为理科强化班的学子而整日来回东吴桥时，你就懂了……

劣势3,学术难度大
挂科？这在理科强化班几乎不被允许，因为理科强化班的科目都很难，你挂了一次，估计就有第二、第三次，而且，还会有提前分流的风险。然后，那么多科目，你想都搞个70分以上，压力还是山大的。有人抱怨高数对吧？在高代和数分面前，高数就是渣渣，现在你懂了吗？

LZ以上所述是个人观点，可能有些因人而异，欢迎补充。

很有用的帖子
解了贴吧没有相关知识的燃眉之急- -
楼主辛苦了

能看出楼主是整理完成后分段发出来了，可见楼主的用心- -

嗯，这是习惯了...分段可以提高阅读性，还好没**楼....

- -我还以为你考虑到了不分段的话，大批文字容易被和谐的风险才分段的

理强周一下午哪里有课啊 表示想看看理强怎么上课的

逸夫134，C++4节连上，你不会错过的...

学长啊，文强是不是也差不多啊~~
虽然你们还没有分流，但是不是真的像有人说的，差点选不上专业啊

@泼丶茶丶香丶
这厮没回答么？其实现实没有想象的那么残酷...

回复17楼:以后你多修的学分只能抵专业选修课 但是不学专业选修课的话 毕业后靠什么吃饭？你以后可能会很忙 原因是你之前花了很多时间在根本用不着的地方

好 我去玩玩 不排外吧

下个星期上机，你得等到下下星期...话说，为什么要匿名呢？