2012年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试（新课标卷） 12.货币最早以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币，是因为 ①纸币容易产生，且同样具有充当贮藏手段的职能 ②使用纸币能够有效降低货币制作成本 ③纸币的使用范围更广 ④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 答案给的是C。那么，纸币是否具有价值尺度职能呢？ 多年以来，高中政治教学中普遍认为，货币之所以能充当价值尺度，是因为货币本身是商品，有价值；而纸币不是商品，没有价值，所以不具有价值尺度职能。基于上述认知，学生和老师们看到第四个题肢“纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能”的第一个反应，理所当然地会判断其为错误说法，果断排除。那么高考命题者这样出题的用意何在呢？哪位高中政治教学高手能予以解答。

我理解啊 是用纸币执行了价值尺度。 没有说纸币本身充当了价值尺度
他就是个媒介。。。代替金属货币执行价值尺度，让我选我排除法也得选C
因为现在现实中纸币确实是执行了价值尺度和流通职能了，现在你手里有100元
那你就可以拿这100元买价值100元的等价商品。100元大票代替了100元的商品，所以他就执行了价值尺度，
呵呵 我理解的粗显啊

解释的正确，货币具有执行价值尺度和流通手段的职能

你所掌握的知识体系中，混淆了价值、价值尺度、价值尺度职能等几个概念的异同；
货币本身不具有价值，但可以执行价值尺度的职能，它也正是为此而应运而生。

货币是统称，古代金银就是货币，现在纸币是流通的货币。
我这学的年头多了，说得不够规范，我想说的确实是纸币。

上课没有认真听老师讲这个问题，还以为纸币能执行价值尺度的职能，所以蒙对了，哈哈，看起来不认真听课也有好处啊。

不是你以为 是真能 不是蒙 排除法也得选C。。
这个不用匿名的

所以你就别质疑了。。。在质疑就问你们的 政治老师吧
我们就也就知道一点的

人民币是否执行价值尺度职能，根据教材中说“货币能成为价值尺度，是因为货币本身是商品，有价值。”很容易判断人民币不执行价值尺度职能。但“一辆自行车＝380元人民币”不是说明人民币在执行价值尺度职能吗？
分析：人民币不是商品，没有价值，不能充当价值尺度的职能。“一辆自行车＝380元人民币”这里还是货币在执行价值尺度，人民币只能执行流通手段和支付手段的职能。
对于这个问题，可以看江苏的2004年的高考题的设问是： （2004年江苏卷）商店里的货品有标价，如一支钢笔标价为6元。在这里，货币执行的是_______的职能。
A．价值尺度 B．流通手段 C．贮藏手段 D．支付手段
人民币在执行价值尺度职能时只需要观念上的货币,而题目中的“一辆自行车＝380元人民币”就是观念上的货币,如果是现实的货币,就是商品的交易过程即流通手段职能,而不是价值尺度职能了,请注意"价值尺度,就是以货币为尺度来表现和衡量商品价值的大小"
纸币本身没有价值，只是一种货币符号。执行货币价值尺度职能必须是具有价值的足值的货币。平时我们讲的XX东西100元，这不是价值，是价格，并不是纸币的价值尺度职能的表现。
价值尺度是要有价值的金属货币来执行。

纸币间接执行价值尺度的职能
　　传统的观点认为纸币没有价值，所以它不能执行价值尺度职能。笔者认为，纸币虽然没有价值，但它能代替金属货币间接执行价值尺度职能，分析如下：
一、货币产生时，是金银条块，它直接地表现商品的价值，能直接地执行价值尺度职能我们都知道，商品之所以能够相交换，是因为它们都有价值，但是，商品的价值是不能自我表现的，在货币出现之前，商品的价值是通过交换以后由另一种商品来表现，如：2件衣服=1只羊，在这个等式中，2件衣服的价值通过交换以后由1只羊表现出来啦，即2件衣服的价值量和1只羊的价值量相等，实际上1只羊在这里就是起到了价值尺度的作用。货币出现以后，商品的价值就不再是通过交换以后由另一种商品来表现，而是通过货币来表现了，如：2件衣服=2克金，这时的货币是金银条块，即它是足值的，所以，它直接地表现商品的价值，直接地执行价值尺度职能。
二、铸币出现以后，它在执行价值尺度职能时必须具体问题具体分析随着商品交换和货币的发展，出现了铸币，它照样能执行价值尺度职能，但要具体问题具体分析。最初出现的是足值铸币，它在表现商品的价值时，是以它自身的价值量来衡量的，如：2件衣服=2克金(实际重量与面值一致)，，所以，它是直接执行价值尺度职能的。货币以铸币的形式出现，是由货币充当流通手段的职能产生的。铸币在流通中不断磨损，减轻了重量，变成了不足值的货币。由于货币作为流通手段在商品交换者手中的作用瞬息即逝，人们只关心它是否能买回自己所需要的商品，而不关心它是否足值，所以，不足值铸币仍然起到足值铸币的作用。这时，不足值铸币不再是以它自身的价值量而是以它的面值来衡量商品的价值的。如：2件衣服=2克金(面值是2克金，实际上已经没有2克金啦)这样，不足铸币不再是直接执行价值尺度职能，而是间接地执行价值尺度职能。
三、作为金属货币符号的纸币也能间接地执行价值尺度职能不足值铸币的出现使铸币的名义含量和实际含量出现了分离，这预示着可以用某种东西代替足值的货币执行其职能。这种名实不符的变化，决定纸币可以代替足值货币执行其职能，这才产生了纸币。如：2件衣服标价300元，在这里，300元是2件衣服的价格，即它是2件衣服价值的货币表现，而且，在这里不需要现实货币，只需要观念货币，而在现实生活中，讲300元实际上就是指纸币，它把2件衣服的价值量表现出来啦，因为它本身没有价值，所以我们说，它不是以它自身的价值量来衡量商品的价值的，而是以它所代替的金属货币来衡量商品的价值大小，当然，1元纸币究竟代替多少金属货币，必须以实际流通当中所需要的货币来规定。因此，我们说它是在间接执行价值尺度职能。

这回大家明白了么

货币与纸币确实是不同的两个概念，真正意义上的货币是金属货币，而纸币则只是价值符号。

赞成，佩服。

理科生路过，表示果断看不到！

货币 求助编辑百科名片
美元货币 从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币；货币是商品交换发展到一定阶段的产物。货币的本质就是一般等价物，具有价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币的职能。历史上不同地区曾有过不同的商品交换充当过货币，后来货币商品逐渐过渡为金银等贵金属。随着商品生产的发展和交换的扩大，商品货币（金银）的供应越来越不能满足对货币日益增长的需求，又逐渐出现了代用货币、信用货币，以弥补流通手段的不足。进入20世纪，金银慢慢地退出货币舞台，不兑现纸币和银行支票成为各国主要的流通手段和支付手续。

种类硬币　　硬币是一种小面额的辅币。它是铜质的、铝制的或是镍质的。 纸币　　纸币是一种法定货币，称为法币（legal tender）。法币是政府强制流通的货币。纸币发行的基本权力为政府所有，具体由中央银行掌握。纸币和硬币的总和称为通货或现金。 存款货币　　存款货币是指可以随时提取的商业银行的活期存款，它也称为需求存款。由于活期存款可以随时转换成现金，所以银行的活期存款和通货没有区别。它也是一种货币。 定期存款和储蓄存款　　定期存款和储蓄存款是在一定时间以后才能提取的可以获得利息的存款。这些存款虽然不能以开支票的方式使用，但通常预先通知银行可以把它转换成现金。另外，20世纪70年代以来出现的可转让提款单（NOW）以及自动转移服务（ATS）缩小了定期存款和活期存款的差别。这种差别缩小的结果使得定期存款和储蓄存款也成为一种货币。 准货币　　准货币（near-money)是指能够执行价值储藏职能，并且易于转换成交换媒介，但本身还不是交换媒介的资产。例如，股票和债券等金融资产就是准货币。 货币替代物　　货币替代物（money substitutes）是指能够暂时执行交换媒介职能，但不能执行价值储藏职能的东西。例如，信用卡就是一种货币替代物。