level 3
3，2,6,4，12，（）
参考六年级下册总复习P94,（人教），上个月老师讲的时候想到的。不是完全跟奥数有关但我不反对奥数哦~
2012年05月31日 13点05分
1
level 3
再来一道
1,4,31,64，（），256
求2L解题思路
2012年05月31日 13点05分
5
level 12
2楼思路：隔着看，每次翻一番；两个两个看，右是左的2/3
2012年05月31日 14点05分
6
level 7
166.解31-1=30,64-4=60,256-x=90,x=166
2012年05月31日 15点05分
8
level 7
136也可以吧。31-1=30,再60,120,数应该多一些。
2012年05月31日 15点05分
9
level 5
跳着看 就很简单了
3，2,6,4，12，（） 所谓“跳”勒就是不管中间的2先看3和6，3乘以2等于6，再跳过4看6和12,6乘以2等于12。接下来再看2，2乘以2等于4，那4乘以2呢？答案就出来了
不知道这样讲你是否明白 这也是一种找规律的方法 理解了还蛮简单的
2012年06月01日 07点06分
11
level 5
5L 解答
要两个为一组来看 第二个数减去第一个数的两倍都为
故为127
2012年06月02日 14点06分
13
