【第三代】关于古文的学习(已完结)
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江海清光 楼主
(一)因为大多数人弄不清文言文的翻译方法,在此,我将自己常用的方法及老师给我讲的方法介绍给大家:1、承前法 词义是在具体的语言环境中显示出来的。e.g.:“礼节甚倨”(司马迁《廉颇蔺相如列传》)中的“倨”字,可由前面提到的“见臣列观”、“传以示美人及左右”与赵 之“拜送书于庭”对比,可看出秦王之傲慢,据此可推导出“倨”即“傲慢”。 2、蒙后法 有些陌生词的词义在后文有所透露。e.g.:“反接,徇诸市”(高启《书博鸡者事》)中的“徇”字,可由后文提到的“一步一呼”、“行市”、“袁人相聚从观” 等句,得知“徇”是“游行”、“示众”的意思。 3、对偶法 文言文中最常见的是对偶句(尤其是骈文、赋),其对偶的两句非近义即反义,故知其一即知其二。e.g.:“蝉则千转不穷”(吴均《与朱元思书》)中的“转”字,从“蝉则百叫无绝”中可以得知“转”即“叫”。 4、缺文法 有些词(尤其是动词)在句中的意义和语法地位是被框定了的,因而可以假设此词所在处是缺文,再从句意上及上下文意断定所缺的应是现代汉语中的哪个词,它便是原词的词义。e.g.:“上兵伐”(孙子《谋攻》),可先设“伐”处为空白,再从上下文“不战而屈人”推断出“上兵”是打破敌人的谋略, 与原句对照,可知所缺处为“打破”,即“伐”的词义。 5、分合法 即先解析合成词的词素,再综合成这个词的词义。e.g.:“辞决而行”(司马迁《信陵君窃符救赵》)中的“决”字,可先解“辞”为告别,“决”是“诀”的通假字(可从音同 形近来断定),即“告别”,再综合起来,可知“辞诀”为“告别”。 6、语法分析法 在句中,有些词有特殊功能,因而其理性意义也会“变异”,把它的语法意义揭示出来,即可确定其词义。e.g.:“已能倾动其市人”(黄宗羲《柳敬亭传》)中的“倾动”本作“倾倒”、“心折”解是不及物动词,不能带宾语,只能 是“市人倾”。“市人”应是兼语句中的兼语(一个字代表两个或两个以上个字的意思),可知“倾动”是使动用法,即 “使(市人)倾动”之意。 7、因文释义法 即根据文章整体意思确定其词在文中的应有义。此法应用最广。e.g.:“偃仰啸歌”(归有光《项脊轩志》)中的“偃仰”,从前文可知,作者把破陋的阁子修葺为花影斑驳、诗书满架的淡雅 书斋,读书其中,豪放自若,从而能推断出“偃仰”为“时卧时起的自得之状”。 8、成语佐证法 为可靠计,用以上各法推导出的词义,可找用该词做语素所组成的词语加以验证。e.g.:“倨”可以“前倨后恭”、“倨傲”验证出其取“傲慢”义不错。 注意: 以上各例在翻译文言文时不能单独使用,可以数法并用,目的在于保证推倒出的词义准确可靠。 (二) 文言文在翻译时,也要注意同义复词。 古汉语中的词大多是单音节词的;但也有些是多音节(主要是双音节)的,其中有一类尤其特别。这类词由两个意义相同、相近或者相反的词组合而成,即词素+词素≠词+词+词≠词组。例:①昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。(《孔雀东南飞》) 这里的“作息”之“作”和“息”是语义相反的各自能独立的词(不是词素),但他们只相当于一个词。②孤不度德量力,欲信大义与天下,而智术浅短……(陈寿《隆重对》) 这里的“浅短”是由两个词义相同的词组成的,但他们并不是词组,只是起一个词的作用。 这类特殊的词叫复词。像“作息”这类只能取其中一个词意义的叫做偏义复词;像“浅短”这类随便便取其一词或两词相同意义的叫同义复词。
2006年12月23日 06点12分 1
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