一楼度娘

插

六：录音：“小明，昨天下午你抱着的是谁啊？你女朋友吧？”“你妹！！！我妹！！”——问：小明抱着的是谁？
七：录音：“小明，这碟是小红的吗？”“你大爷的！我的！”——问：这碟是谁的？
八：录音：“小明，今天我妹妹来看我，要不要和我一起去见她啊？”“见你妹啊，不见”——问：小明到底要不要去见人家妹妹？
九：录音：“小明，今天上课用不用带笔啊？”“带毛笔啊”——问：小明意思带不带笔？
十：录音：“小明，要大扫除了，赶紧去干活。”“干！！我不干！！”——问：小明到底要不要去干活？

十一：录音：“小明，你能不能不靠在我身上？”“我靠，我不靠！”——问:小明到底靠不靠？
十二：录音：“小明，去倒一下夜香！你倒不倒？”“我倒！我不倒！”——问：小明倒不倒夜香？
十三：录音：“小明，明天六级考试考吗？”“我靠！！我不考！！”——问：小明会去考试吗？
十四：录音：“小明，你的睫毛好漂亮，真的假的？”“假的”“真的么？”“真的”——问：小明的睫毛是真的假的？
十五：录音：“小明，你吃早饭了么？”“吃个蛋！！！”——问：小明早上吃了什么？

十六：录音：“小明，毛老师和我掉水里先救哪个？”“救毛老师啊！！！”——问：小明救了谁?
十七：录音：“小明，你小腿上有腿毛吗？”“有个毛啊！” ——问：小明腿上有毛吗？
十八：录音：“小明，你不爱她为什么要跟她结婚？”“***的！！我**的！！！”——问：谁逼小明结的婚?
十九：录音：“小明，你长大想干什么啊？”“你。” ——问：请问小明长大想干什么。
二十：录音：“美女，滚床单吗？”“滚！！”——问：美女答应小明了吗。

@ _ @

二十一：录音：“小明，这个题你考完之后对答案了吗？”“对了，但没对。”——问：小明这个题究竟做对了吗？
二十二：录音：“小明，工具箱里有没有锤子”“有个锤子！！！”---问工具箱里有没有锤子
二十三：录音：“小明，踢球去么？”“我去，踢个球啊。”--问：小明去不去踢球？
二十四：录音：“小明，帮我切一下黄瓜吧” “切，我才不切！！！”——问：小明到底切不切黄瓜？
二十五：录音：" 闹太套。" 问：小明到底多高？

二十六：录音：“小明，出去玩带上我妹吧”“带你妹！！！”——问：小明到底带不带？
二十七：录音：“小明，你肿么了？”“肿么了？？？”——问：小明到底肿么了？
二十八：录音：“小明，那个马蜂窝你戳不戳？”“我戳！！！”——问：小明要不要戳马蜂窝？
二十九：录音：“小明，走，滚雪球去啦。”“滚！！！”——问：小明到底滚不滚雪球？
三十：录音：“小明，这个死者你认识吗？”“我的妈呀！我爸！”请问死者到底是谁？

三十一：录音：“小明，你今天早晨吃的是鸡蛋还是鸭蛋啊？”“吃毛蛋啊！”问：小明今天早晨吃的什么？
三十二：录音：“小明，你有《时间简史》吗”“没时间拣屎，我忙着《时间简史》呢”——问：小明到底有没有《时间简史》？
三十三：录音：“小明，你烟掉了” “你丫才阉掉了！！！呀，我烟掉了！！！”—— 问——小明烟掉没？
三十四：录音：“小明，你舅赶我走了。。。”“我就不让你走！”——问：到底让不让走？

话说汉语听力题不会真是这吧

汉语专业六级听力：
一：录音：小芳：“你妹啊，老娘这个月大姨妈还没来，愁死姐了，简直就是坑爹啊！”——问：短文中谁很着急？A. 小芳她妹妹B. 小芳她老娘C. 小芳她姐姐D.小芳她爹E .小芳她大姨妈F. 小芳。G.小芳的男友小明
二：录音：小芳：“小明，***的快把书还给我” “哦奶奶的，我把这茬给忘了”
-----问小芳的书现在在谁手里，A 小芳B小明C 小明的妈妈D小明的奶奶
二：录音：“小明，一起去打篮球啊？” “额，我，我不去了，我还要写小说......”——问：小明的身高是多少？A.两米二六，B.一米四二

汉语专业文字题：
一：
小明送给领导两个红包，
领导：“你这是什么意思？”
小明：“没什么意思，意思意思。”
领导：“你这就不够意思了。”
小明：“小意思，小意思。”
领导：“你这人真有意思。”
小明：“其实也没有别的意思。”
领导：“那我就不好意思了。”
小明：“是我不好意思。”
Q：分别解释每个“意思”的意思

听下面一段对话,回答问题
小明对小李说:小红打了小白一个耳光."
小李说:他们是周瑜打黄盖,一个愿打..一个愿挨.."
问题:请问,谁被打了?
A小明B小白C周瑜
D黄盖
男：看那个妹妹，好靓哦！
　　女：看你个大头鬼！
　　问：这个女的是什么意思？
　　答：A）这个男的头有病B）这个男的头比较大C）这个男的看见的是鬼D）这个女的有点吃醋。
　　男：今天天气不错。
　　女：可不是咋得！
　　问：这个女的什么意思？
　　答：A）今天天气不好B）今天天气很好C）这女的没听清D）这女的不知道。
　　老师：为什么你们考的这么“烂”？
　　问：听众可能是谁？
　　答：A）病人B）西红柿C）生了烂脚病的牛D）学生
　　下面问题根据这篇录音出：
　　女：您好，您拨叫的用户没有开机，要留言请留言，不留言请挂机。
　　问：这是发生在什么时候？
　　A）打电话B）开飞机C）发EMAIL

这些纯属娱乐、如果真要是有汉语听力肯定不会比这容易、

再顶顶、混点经验、

我靠！（此回复虽有且仅有两个字，却深刻地表达了回复人的深深的祝福与刻骨的情感，可谓言简意赅，一字千金，字字扣人心弦，催人泪下，足以见作者扎实的文字功底和信手拈来的写作技巧及惨绝人寰的创新能力。实是佩服佩服！再加上以感叹号收尾，点睛之笔，妙笔生花，意境深远，照应前文，升华主题，把作者的感情表达得淋漓尽致，给人无限感动和惆怅，有浑然天成之感，实乃回复中之极品，祝福中之绝笔。

我鈤 发现这两天你流量不少嚒 想刷屏还是咋的 

马上就回郑州了、我得先把这150兆用玩、等回去了再用MO的100兆

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好 不能便宜了 移动