level 7
遥远の时空中
楼主
墨子是如何劝说公输的?(1)巧设陷阱 墨子先设下圈套,请求公输盘替他杀人,借此激怒公输盘,诱使公输盘说出“吾义固不杀人”的正确道理,使对方在道义上陷于被动。(2)以子之矛攻子之盾 抓住公输的论调做文章,“宋何罪之有”一句,轻描淡写而又咄咄逼人,将助楚攻宋的公输盘置于理亏的境地,接着指出公输盘为楚王造云梯乃不智、不仁、不忠、不强、不知类的错误行为,全面批判公输的行为是不义之举,与其宣称的“吾义固不杀人”的言论自相矛盾,使对方屈服。“义不杀少而杀众”揭示出公输盘所标榜的“义”的虚伪性。墨子的这段话在语言上具有什么特点?答:运用排比句和反问句,增强语势,强调 宋国无罪,公输盘为楚王造云梯攻打宋 国是不智、不仁、不忠、不强、不知 类,从而指出公输盘“义”的虚伪性。 (重重否定,环环相扣,充满论辩的气 势,使公输班理屈词穷。)公输盘面对墨子的逼问,无话可说,把责任推到楚王身上,那么墨子又是如何劝说楚王的呢?墨子采取了和对付公输相同的策略,只是面对楚王更注意劝说的婉转、艺术性。 (1)巧设陷阱 墨子先用一个假设,以富人盗窃穷人为喻(设喻),诱使楚王说出
正确的
话“必为有窃疾”。(2)以子之矛攻子之盾 然后针对楚王攻宋的行为,拿楚国和宋国作对比,以夸张的语言极言楚之辽阔富饶、宋之狭小贫瘠,满足了楚王的虚荣心,更强调出楚之攻宋实属无意义、愚蠢之举,语言极富表现力。再将楚王的行为和有盗窃病的人的行为进行类比,陷楚王于自相矛盾之中。墨子是如何对待公输盘与楚王相互推诿、敷衍塞责的呢? 墨子明白仅靠道义是无法真正战胜强大而顽固的敌人的。墨子与公输盘演练攻守战术,公输盘“九攻”,墨子“九距”(可见战斗激烈);公输盘“攻械尽”,墨子“守圉有余”(激战结果);公输盘起杀心,墨子揭穿公输盘阴谋,讲明已做好充分准备,无所畏惧、镇定自若的墨子以实力为后盾迫使楚王放弃攻宋。这一部分在语言上有什么特点?长短句交错,语气时缓时急,既从容又有威慑力,充分显示了墨子无所畏惧、镇定自若的特点。墨子以自己的辩才阻止了一场不正义的战争,墨子的劝说技巧体现在哪些方面?提示(1)巧设陷阱,引鱼上钩,诱使对方说出正确的观点。 (2)以子之矛攻子之盾,指出对方行为与正确观点相悖。 (3)根据不同的对象,采用不同的方式。激怒公输盘,义正辞严;婉劝楚王,在取悦对方的同时置对方于理亏的境地。 (4)语言富于表现力。排比、反问、对比、比喻、夸张等(注:具体分析见各部分内容)墨子、公输盘、楚王各是怎样的人?你是怎样看出来的?提示:课文主要通过语言描写,刻画了三个性格鲜明的人物形象。 (1)墨子:坚持正义、反对不义战争、机智勇敢、能言善辩 (2)公输盘:虚伪狡诈、阴险毒辣 (3)楚王:野心勃勃、霸道蛮横、刚愎自用从墨子的言行分析,墨子是一个什么样的人? ⑴墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打宋国,不远千里,走了十天十夜到楚国的国都来说服公输盘,表现墨子不畏艰辛、反对不正义的战争的“非攻”思想。 ⑵墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞,表现墨子是个出色的思想家和政治活动家,具有机灵、雄辩的口才。 ⑶墨子冒着生命危险只身深入敌国、说服公输盘和楚王,表现墨子为了阻止一场不正义的战争,不怕牺牲的勇敢精神。 ⑷墨子九距公输盘攻城之机变,说明墨子有勇有谋。 墨子与公输盘、楚王的这场斗争给予我们什么启示?请联系实际,谈谈你的看法。面对大国的不义之战,要敢于斗争、善于斗争。一方面要从道义上揭露其不义,使他们在舆论上威风扫地;另一方面,要从实力上作好充分准备,使他们的侵略野心无法得逞。从墨子阻止了战争的发生,你获得怎样的启示?如今,关注和平、反对战争已成为世界的潮流,请联系现实,拟一则关于战争与和平的公益广告。1)要有“宏辩才能”、“谋略”及实力才能阻止战争的发生。2)a. 让战争从地球走开。b.远离战争,让和平的阳光洒遍地球的每一个角落!
2006年11月26日 04点11分
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正确的
话“必为有窃疾”。(2)以子之矛攻子之盾 然后针对楚王攻宋的行为,拿楚国和宋国作对比,以夸张的语言极言楚之辽阔富饶、宋之狭小贫瘠,满足了楚王的虚荣心,更强调出楚之攻宋实属无意义、愚蠢之举,语言极富表现力。再将楚王的行为和有盗窃病的人的行为进行类比,陷楚王于自相矛盾之中。墨子是如何对待公输盘与楚王相互推诿、敷衍塞责的呢? 墨子明白仅靠道义是无法真正战胜强大而顽固的敌人的。墨子与公输盘演练攻守战术,公输盘“九攻”,墨子“九距”(可见战斗激烈);公输盘“攻械尽”,墨子“守圉有余”(激战结果);公输盘起杀心,墨子揭穿公输盘阴谋,讲明已做好充分准备,无所畏惧、镇定自若的墨子以实力为后盾迫使楚王放弃攻宋。这一部分在语言上有什么特点?长短句交错,语气时缓时急,既从容又有威慑力,充分显示了墨子无所畏惧、镇定自若的特点。墨子以自己的辩才阻止了一场不正义的战争,墨子的劝说技巧体现在哪些方面?提示(1)巧设陷阱,引鱼上钩,诱使对方说出正确的观点。 (2)以子之矛攻子之盾,指出对方行为与正确观点相悖。 (3)根据不同的对象,采用不同的方式。激怒公输盘,义正辞严;婉劝楚王,在取悦对方的同时置对方于理亏的境地。 (4)语言富于表现力。排比、反问、对比、比喻、夸张等(注:具体分析见各部分内容)墨子、公输盘、楚王各是怎样的人?你是怎样看出来的?提示:课文主要通过语言描写,刻画了三个性格鲜明的人物形象。 (1)墨子:坚持正义、反对不义战争、机智勇敢、能言善辩 (2)公输盘:虚伪狡诈、阴险毒辣 (3)楚王:野心勃勃、霸道蛮横、刚愎自用从墨子的言行分析,墨子是一个什么样的人? ⑴墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打宋国,不远千里,走了十天十夜到楚国的国都来说服公输盘,表现墨子不畏艰辛、反对不正义的战争的“非攻”思想。 ⑵墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞,表现墨子是个出色的思想家和政治活动家,具有机灵、雄辩的口才。 ⑶墨子冒着生命危险只身深入敌国、说服公输盘和楚王,表现墨子为了阻止一场不正义的战争,不怕牺牲的勇敢精神。 ⑷墨子九距公输盘攻城之机变,说明墨子有勇有谋。 墨子与公输盘、楚王的这场斗争给予我们什么启示?请联系实际,谈谈你的看法。面对大国的不义之战,要敢于斗争、善于斗争。一方面要从道义上揭露其不义,使他们在舆论上威风扫地;另一方面,要从实力上作好充分准备,使他们的侵略野心无法得逞。从墨子阻止了战争的发生,你获得怎样的启示?如今,关注和平、反对战争已成为世界的潮流,请联系现实,拟一则关于战争与和平的公益广告。1)要有“宏辩才能”、“谋略”及实力才能阻止战争的发生。2)a. 让战争从地球走开。b.远离战争,让和平的阳光洒遍地球的每一个角落!