紧紧攥住一楼

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战友们去助阵啊

吃不到葡萄，就会说葡萄酸。我今年考北电没通过，就忍不住想说一说这个学校是多么的酸！我考北电的导演专业（剪辑方向），没通过复试，所以只说说北电导演复试是多么的腐烂！ 按照惯例，很多艺术类院校会以各种方式考察考生的综合素质，比如对历史文化的了解和人生理想，以及专业知识水平。在面试的时候，会安排很多老师，有考察知识面的、有考察语言的、有考察心理素质的，甚至有考察形象的。 然而，当我一进到复试考场就被石化了，偌大一个教室里，只有三名女老师，而负责提问的只有两个。我们7名考生中，我是第4个。 一进门，两位老师就对第一个考生说：“你穿得这么薄，冷不冷？” 此考生回答：“不冷。” “你是哪里人？” “我是广州来的。” “这怎么能行？考试时间很长，你这样会冻着的，快出去穿上外套再进来！” 于是乎，这位同学就成了幸运儿，从一开始就吸引了老师的注意。 考试项目是自由陈述（来自哪里，有何特长）、集体小品和口试。然而按照这个规定回答的考生只有4个人。 那个广州考生就第一个开始了回答，先不说他的普通话是多么的差，他并没有按照考试规定去回答，而是慢吞吞的讲了他的智商很高，已经大学毕业了，看到北电垄断了艺术类院校的教育资源，所以就来考试（大致是这些话）。这段讲话大概讲了5分钟。 如果是在别的学校，像这样所问非所答的考生，早就会被老师打断，甚至轰出去。但是两个老师却一再发笑，并提醒此考生：“自由陈述是在考察你的能力，看你有没有能力上我们这个专业。”（这算不算违规？） 于是这个考生就又开始了一大段的长篇大论，说自己看过很多书，并背出了一长串学术名词。这就又花了5、6分钟的样子。 此时，老师打断了他，开始依次提问别的考生。第二名考生很中规中矩的回答了他来自哪里、有何特长。这段话并没有使老师们太感兴趣，2分钟后，就被打断。 第3名考生也是一朵奇芭，也没有介绍自己多少背景，而是说自己是7名考生中唯一的女性，是艺考生中的花木兰，男人中的穆桂英。她说她没有什么特长，只会朗诵。老师们就让她朗诵一段听听。她就站起来说了一段《雷雨》中的鲁侍萍的台词，口气不像是苦大仇深的悲剧人物，倒像是个妒忌心旺盛的小女人。 到我了，我讲了自己的籍贯和姓名，为什么想考导演专业，以及自学过音乐和美术，尤其是美术的水平已经超越了普通的美术生。老师们对此不作评价，而是回过头来问那个广州考生喜欢音乐吗、喜欢谁的乐曲。 广州考生说他喜欢肖邦，然后又开始了一大段关于自己的智商是多么的高的讲话。这就又用掉了好几分钟，而此时还有3名考生一句话都没说！ 最终老师打断了广州考生的话，让其他人讲话。第5名、第6名考生也像我一样，按规定陈述了各3分钟。 到了第7名考生这里，他也按规定说了一会儿，并说自己没有特长，但是有心脏病。 老师们的兴趣又来了：“你有心脏病，还能做导演吗？”（还有必要问吗？你们自己不知道？） 答曰：“能！” 就这样，老师们与第7名考生对话很久，然后又一次回头问广州考生有什么特长。结果显而易见，他又讲了几分钟的题外话。 终于到了考试的第二个环节，集体小品。题目是《中学毕业聚餐》 考生们就七嘴八舌的争抢角色，却连基本的剧情都不去想，我警告他们多次，要先想好起因、经过和结果，但是没人听。 本末倒置的结果是显而易见的，在表演初期，大家都不知道该站在什么位置，也弄不清别人的角色是什么。 第7名考生突然向下一跪，向第3名考生求爱。而第3名考生则趾高气扬的翻着白眼，向他索要“当年掰给你的半块橡皮”，第7名考生跪在地上无话可说。没办法，我得救场，就学着魔术师的样子变出了一块橡皮（当然是无实物表演）。那女生还不停下来，又索要钻戒。我就又变出了一枚钻戒（还是无实物表演），并说：“同意吧！我可变不出来汽车啊！”她终于同意了第7名考生的请求。而请求者则激动得昏了过去，小品结束。 回到各自的座位后，老师就小品提问。老师问那个女生：“你的角色是真的喜欢他吗？还是推辞不掉，勉强答应？” 答曰：“真的喜欢。”（那你翻什么白眼，要什么橡皮和钻戒？害得大家差点演不成！） 老师又问那个广州考生：“你刚才演的是什么角色？”
“服务员……（长篇大论）” “我认为你演的不像服务员，像刚才他们同学之间求爱的时候、有人昏倒的时候，你一直没有动。” “是……（长篇大论）……但是当才商量小品的时候，没有人愿意演服务员，我就担当了这个角色……（长篇大论）” 接下来是最后一个环节，谈谈对你影响最大的书是什么。 与老师交流最多的当然是广州考生，他说他读过某人的某书，书中讲了两性之间的奥秘。当然还是长篇大论，用了7、8分钟。其次是最后那名考生（有心脏病那个），再其次是那个“穆桂英”。而我们这几个遵守规定的学生，在回答完问题后，没有任何做话题延伸的机会。 比之另外3名考生，我还是与老师对话比较多的。我讲了当前中国的文化建设的弊病，诸如盲目学习外国，本国文化出现的历史断层却被忽视，还有很多所谓的大导演拍了很多名不副实的烂片。年老一些的老师就开始教训我们：“你们还年轻，要虚心……” 广州考生借此又接过话茬，做了一番前不着村后不着店的高论，并引来老师的笑容。 在整个考试过程中，广州考生一直是最吸引目光的。老师们对我们其他考生的回答，都心不在焉，并一直拿我们的长、短处与广州考生做对比。而广州考生和心脏病考生之间还互相拆台，明争暗斗。 期间，还一直有工作者进屋来，给老师们送零食和饮料。在接受零食的过程中，老师并没有听取考生的讲话，也没有请考生先停下来。 出榜的日子到了，我们那个组，通过考试的只有3个人（或许是两个，没看仔细），想想也知道是谁了吧？

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