汉化小说《Another》
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注：此为本人的兴趣产物，仅供学习交流之用。
版权归原作者和出版社所有，严禁用于商业用途！
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图源：another贴吧
翻译：Euelle
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兴趣作品，翻译可能比较渣，希望大家能看懂吧...


Chapter 8 JuneⅢ
1
早上在楼梯上，遇到了几天没来学校的三神老师。那是在后一周的星期一，六月八日。
地点是C号馆的东楼梯，在离楼梯平台还有两三阶的位置。我上楼，三神老师下楼。时间是八点三十分差一点……
“……啊，早上好”
我慌忙用笨拙的声音打了招呼。三神老师停住脚步，像是看到了什么不可思议的东西似的俯视着我，而那视线又很快从我身上移开，不自然地游移着。
“早上好……那个，真早呢。预备铃还没响呢……呃，那个……”
她既没有回应我的问候也没有反应。真奇怪，我想。这时候也没办法问为什么了。怎么都觉得心里不舒服，就在我正难为情的这个空隙——
结果，三神老师一句话都还没有说，我们就错身而过了。就在那一刻，铃开始响了。
理所当然的疑问，第一个。
为什么老师会在这个时候下楼梯呢。早班会这时候应该开始了。——那么，为什么她会向着与教室相反的方向离去呢。
三楼走廊里，还有几个男生女生聚在一起。但是，他们全都是别的班的学生，里面没有一个我认识的三年三班的学生。
今天鸣怎么样了呢。会出现在学校吗，还是……
我无意识地想着，推开了教室的后门——
我吃了一惊。
这与上周五，我从夜见山署绸刑绸警绸的“事件调查”里解脱出来回到这个教室的时候，所感受到的是完全相反的惊讶。
第六节课途中，应该在教室里的同学们一个都不在，那时我吃了一惊。这一次完全相反——就是说，早上的第一节预备铃刚刚响过，这时的教室里，班里的同学就已经差不多全体到齐，整齐地坐在座位上了。
“啊……”
我不由自主地发出了声。有几个学生向我扭过了头。但是，他们没有任何其他的反应就很快转了回去。
久保寺老师在讲台上拍了拍手。讲台上还有两个学生——风见智彦，和成为新任女班长的赤泽泉美。
我深深疑惑着重返寂静的教室里有些异样的空气，慢慢地回到了自己的座位上。
“那么，就这样。如果……不，没什么”
风见在讲台上说道，听起来声音总有些惴惴不安。他旁边的赤泽微微侧身抱着胳膊。那样子看起来总感觉有点像是古语所说的女番长。
“今天早上怎么了”
我轻轻戳了戳前面学生的背，小声问道。但那个叫做和久井的男生既没有转过头也没有回答我。
这暂且不提，刚才三神老师下楼时也是这个样子吧——让我纳闷的还不止这点。她作为这个班的副班主任，这个时候也只是在刚才露了下脸，所以……
我悄悄地环视了一圈。
正如我所料，鸣不在。另外还有两个空位。一个是樱木由加利的，还有一个是上周末猝死的高林郁夫的。
风见和赤泽从讲台上走下来，回到了座位上。换做久保寺老师站在讲台正中央。
“虽然只有短短的两个月，让我们为在同一个教室里一起学习过的高林君祈福吧”
久保寺老师表情古怪，用像是在读课文一样的语气罗列着句子。
“告别式从今天上午十点开始举行，就由风见同学和赤泽同学作为班级代表参加。我也会出席。万一在这段时间里发生了什么事，请和三神老师商量。好吗”
教室里仍然很安静。久保寺老师在和我们讲话时，一直仰视着斜上方的天花板，视线一动不动。
“即使悲剧接二连三地发生，也不能沮丧和放弃，大家要一起合力跨过这道难关，好吗”
决不放弃闯过难关？大家一起合力？——唔。总觉得有些无法理解的微妙含义。
“那么……大家也一定要遵守班里决定的事情。虽然以三神老师的立场也很难办，她刚才还是告诉我‘会尽力的’。所以……好吗”
说了第三次“好吗”，久保寺老师终于低眼看向了学生的脸。估计除我以外所有的学生，恐怕都带着和老师一样的古怪表情深深地点了点头。
啊啊，果然我还是无法理解那话的意思。但尽管如此，现在也完全没有让我可以举手说“提问！”的气氛……
这之后直到走出教室之前，久保寺老师一次都没有向我这边看来。我想这大概并不是错觉。


鸣果然是存在的。她是存在于这个世界的。
于是不知不觉间，一边拼命忍住像是有点想要流出的泪水——
我回到纸张表面，查看了名册上排列着的学生名字。于是很快就看到了那个。
名册上千真万确地记载着“见崎鸣“这个姓名。但是夹在竖格子里横着记载的她的住址和电话号码，被一同划上了两条线。——这是？该怎么理解这两条线的用意呢。
但就算是有两条线，也还是可以充分解读出那个住址和电话号码。
夜见山市御先町4—4
这就是，见崎鸣的住址。
不用说是“御先町”这个街名，连“4—4”这个门牌号我都记得。恐怕不会错。
<在夜见的黄昏下，徘徊的苍之眼>——那间人偶展室所在的那栋建筑，果然就是鸣的家。
5
接电话的是类似于母亲的女性。
“请问，见崎……鸣同学在吗。那个，我是她的同级生榊原”
“——唉？”
电话那头的人用似乎有点吃惊，或者说是不安的声音回答道。
“sakakibara，同学”
“榊原恒一。夜见北中三年三班的……啊，请问是见崎同学家吗”
“——是的”
“那么，鸣同学现在在家吗……”
“——怎么了”
“因为她今天没有来上学……呃，如果鸣在家的话，可以让她接电话吗”
既然弄清楚了她的住址和电话号码，我一刻都不愿意再磨蹭，出了校舍，走到了校园里一个人迹罕至的角落，在那儿立刻用手机拨打了名册上的电话。
电话那头像是母亲的女性像是非常迷惑的样子，含混地回答着“这样啊”。“拜托了”，我又坚持了一次，过了一小会儿，
“——是呢，那么，请稍等一下”
之后的很长一段时间，听着用嘶哑的音色重复演奏的“献给爱丽丝”（就连我都知道这个曲名）之后，终于——
“喂”
耳朵里传来了鸣的声音。我再次握紧了手机。
“啊，我是榊原。很抱歉突然给你打电话”
有两三秒微妙的停顿，
“怎么了”
她冷淡地问道。
“我想和你见个面”
我毫不犹豫地回答。
“见面时，有些事情想问你”
“有事情想问我？”
“嗯”
我立刻接上了话。
“你是住在御先町的那间人偶展厅那儿的吧。就是说……”
“我还以为你早就知道了呢”
“稍微猜到一点……但是刚才看到班级名册才确认。望月给了我份复印件。但那家伙让我向见崎同学询问具体情况”
“——唔嗯？”
她的反应与其说是不关心，更像是故意装出了一副没什么兴趣的样子。而我正相反，提高了几分声调。
“你知道高林郁夫去世了吗？”
“诶”
这才是正常的反应。短促惊讶的声音。——她好像还不知道高林的事情。
“但上周六下午，他突发心脏绸病去世了。以前身体似乎就不太好”
“——是吗”
鸣换回了故意似的淡然语气，说道。
“六月的第二个死者吗”
六月的，第二个——“第一个”是说水野小姐吗？
“然后，今天——”
我毫不畏缩地继续。
“去学校的时候班里同学的样子很奇怪。怎么形容呢，他们像是串通好了一样，装作一副我<不存在>的样子”
“这样对待榊原君吗？”
“嗯，从今天早上到校时起一直是这样。——所以，感觉这种情形可能和你所遭遇的是一样的……”
隔了些许沉默，不久——
“是这么决定的吗”
鸣像是长叹一样说道。
“那是什么意思？”
我语气强硬地问道。
“为什么……大家为什么要这样做”
虽然等待了和之前一样长的沉默，却没有听到任何回答。这次我尽力克制住声音说道。
“无论如何——我想和你见一面，听你描述一下情况”
“…………”
“呐，现在不能见面吗”
“…………”
“呐，见崎……”
“可以哟”
她干脆地答道。
“榊原君现在在哪儿”
“还在学校。这就要放学了”
“那，来我家吗？你知道位置的吧”
“啊，嗯”
“那么……对了，三十分钟以后，在那间地下室见，可以吗？”


7
围绕着玻璃桌面的矮桌放着三张黑色的皮革沙发。双人的一张单人的两张。鸣啪啦一下子坐在了其中一张单人沙发上，“呼”地短叹了一声看向我。
“请随便坐吧”
“啊……嗯”
“喝茶吗？”
“啊……不，不用麻烦了”
“我嗓子渴了呢。柠檬茶？奶茶？”
“啊……哪个都行”
坐电梯上到三楼，就是见崎家的住宅。它给我的第一印象是，生活感稀薄的无法形容。
我被让进的是宽敞的客厅和餐厅，虽然宽敞但是家具却出乎意料的少。各个角落都整理的十分整洁。甚至连放在桌子正中间的电视遥控器，看起来都随意的有些不自然。
窗户是关着的，空调运转着。明明已经是六月上旬，我只能说这里的冷气设备实在是很有效。
鸣暂且从沙发上站起来走向了厨房，很快拿着两罐红茶回来了。“请”，她将一罐放在我面前，拉开了自己的那一罐，再次啪啦一下子坐到了沙发上。
“——那么？”
鸣咕咚咽下了一口红茶，用冰冷的眼神看着我。
“从哪儿开始说比较好呢？”
“啊……呃，那个”
“由你发问吧？那样比较好进入话题”
“你不是讨厌刨根问底吗”
“是讨厌——不过，今天就算是特例”
鸣用教师一样的语气说着，像是很可笑似的微笑了起来。我的紧张感也因此缓解了些，很快鼓足勇气，挺直了身子。“那么”
“首先，再确认一次”
我说道。
“见崎鸣——你是存在的吧”
“你以为我可能是幽灵吗？”
“说实话，我也不是没有那么想过”
“嘛，那也是没办法呢”
鸣再次微笑了起来。
“但是你的疑问已经解除了吧。如果只是存不存在这种等级的问题的话，我是确实存在的。我是正常活着的人类。只是对于夜见北中学三年三班的人来说，我是不存在的。其实榊原君本来也应该不得不那么做的”
“我也是？”
“对，不过，早早的就失败了呢。这次连你都成了我的同类……真是头疼呢”
“失败”“同类”——我将几个在意的词记到了脑中。
“这是从什么时候开始的”
我向鸣问道。
“班里的同学一起装作见崎鸣这个学生不存在的样子。这是从什么时候开始的。一直吗？”
“一直是什么意思？”
“比如说，是升上三年级之后马上开始的吗？还是更早就开始了呢？”
“当然是进入三年三班开始的。但，也不是立刻”
鸣回答着，脸上的微笑不见了。
“新学期刚开始的时候，都以为今年是<没有的一年>。但是，随后意识到大概并不是那个样子，于是在四月份的时候进行了商议……准确地说，应该是五月一日开始的。”
“五月一日？”
“榊原君出院后，第一次到夜见北上学是六日吧”
“嗯”
“一日是前一周的星期五，由于中间隔了三天连休，要说实行天数，那一天只是第三天”
开始时间这么近吗——这个时间实在是出人意料。我总以为这是更早之前——至少是我来这条街之前——开始实行的。
“从第一天起就感觉到了各种各样的异常吧”
“确实是那样”
我条件反射似的深深点着头。
“因为每次我和你搭话，或者是提到你名字的时候，不管是风见还是勅使河原……身边伙伴的反应都很奇怪。明明是有些话想说的样子，可谁都没有说出口”
“虽然想说，但无论如何都说不出口。好像变成了这种状态呢。感觉像是在作茧自缚。没有在榊原君上学之前，事先把事情告诉你真是个重大失误呢”
“失误？”
“本来的话榊原君也必须和大家一起，把我当做<不存在>。不那么做的话就不成立了……但是，我想大家也一定没有把事情想得那么严重。我说过的吧。就算是我在心底可能也是半信半疑，无法百分之百地相信……”
我记得确实从她口中听到过那样的话。
“看起来并不是单纯的‘欺负’呢”
我继续问道。
“是呢。我认为没有人会那么想”
“——说起来，为什么将你定为目标？”
鸣说着“谁知道呢”，微微偏了偏头，


“反正就是这么决定的。本来我就和班里的同学不太合得来，姓氏也碰巧就是misaki……所以，不是正好吗。这样做我倒也自得其乐”
“自得其乐什么的，怎么……”
“怎么可能，是吗？”
“是啊。大概不只是班里的同学，连老师们都一起无视着你一个人，没理由会发生这种事的吧”
虽然我的声音不禁变得严厉了起来，鸣却淡然地将其无视了，
“和三班有关的老师们，似乎用了和学生们不同的方式”
她用始终淡然的语气说道。
“比如，上课时不点名之类的。有些老师在别的班也是会点名的。但是在三班除外。为了不叫我的名字。也只有三班不会‘起立’和‘敬礼’。也是因为同样的理由，在三班哪门课都不会排名次。我不会被点名，就算是缺席和早退也一概不会受批评。也完全不用值班打扫卫生什么的——这些都是在老师之间可以谅解的。不过定期测验似乎是不能免除的就像那时……”
“那难道，体育课也是吗？”
“体育课怎么了”
“我觉得很奇怪。我听说由于男女分开上课，一班和二班，四班和五班都是两个班合在一起上课的，只有三班是单独上。班级总数是奇数，那么自然会有个班是单独上课，可为什么那会是三班呢”
“为了不把别的班级卷进来，为了不让有关的学生数量再增加，可能是这么考虑的吧。本来<决定的事情>里就有‘<不存在>尽量不参加体育课而是见习’这一项”
“决定的事情，吗”
我自然而然地想起了那句话，
——班级决定的事情绝对要遵守。
怜子阿姨告诉我的那个“夜见北心得，第三条”。还有上周五，久保寺老师在无人的教室里对我说的那句……
——一定要遵守班级决定的事情，可以吧。
我总感觉有些受不了，深深地叹了口气，伸手拿起了鸣拿来的罐装红茶。是冷冰冰的柠檬茶。拉开拉环，我一口气喝掉了大约有半罐。
“各种细节太多，感觉有些应付不过来”
我重新看向了鸣的脸。
“总之，他们从五月初起就这样对待着你，而和你一样，我从今天起也将开始遭受同样的对待……所以，通过今天一整天的体会，我似乎已经基本上了解了他们在做些什么了。只是，我仍然完全不明白的是，他们为什么要这么做……”
是了。问题就是“为什么？”。
这并不是单纯的“欺负”。当事人鸣自己也这么说，我也这么觉得。可是另一方面——学生们和老师联合起来，将某个学生当做<不存在>。以通常来看，这岂止是“单纯的”，简直是恶劣的不像话的“欺负”。所以我刚才才会忍不住恼怒地说“没有理由会发生这种事”，可是——
可是尽管如此，至少想用“欺负”这个词和它所代表的概念来代表现在的状况并不是那么合适，它们在这里并不适用。我不由得这么想。
不管是学生还是老师，他们的行为大概并没有包含所谓“欺负”的恶意。没有轻蔑和嘲笑目标，也没有要强化差别集团的结合这样的意图。——我这样想道。
他们的行为所包含的，不如说是恐惧和害怕——我也这样想道。
虽然也能感觉到有人害怕着鸣，但与之相反，更不如说，让他们恐惧与害怕的并不是鸣，而是某些看不到的东西……
“大家都可能会死”
鸣说道。
“会死？”
“五月份樱木同学和她母亲因为那样的事故去世，所以我不得不说已经是半信半疑……然后，进入六月以后又有两人去世，对吧。因此我确定那个已经开始了。”
——虽然这么说。
“因此……不，你看，到底是为什么啊“
我像是缺氧似的喘着气，问道。
“有什么缘由吗，为什么要这样……为什么大家要做出将某个人当做是<不存在>的这么愚蠢的行为呢……”
“为什么？你想知道吗”
“当然想”
从夏季校服的短袖里伸出的两只胳膊，从刚才起就起满了鸡皮疙瘩。应该不只是冷气太强的缘故。
“你还记得二十六年前的misaki的故事吗？”
鸣像是要遮掩住它似的，用左手手掌覆上了左眼的眼罩，徐徐地说道。


二十六年前的……啊啊，果然和那件事情有关。
“当然”，我回答着，从沙发上挺起了身。鸣仍旧用手盖着眼罩，静静地说道。
“三年三班的人气学生misaki去世，大家一直装作‘尽管如此misaki还活着’……毕业日的集体照上，出现了实际上不应出现的misaki的身影。——本以为事情就到此为止了”
“恩”
“后续你还不知道吗？”
“因为谁都没有告诉我”
“那，我现在告诉你吧”
说着，鸣用舌尖润了润浅粉色的唇。
“以二十六年前的那件事为契机，之后，夜见北的三年三班就向‘死’靠近了”
“接近‘死’……？”
这么说起来，入学当天，鸣与我在C号馆楼顶对话的那个时候，确实也说过类似的话。我直到现在还清晰地记得。
——三年三班这个班级是最接近‘死’的地方。比任何别的学校，别的班级都要来得近。
“那是什么意思呢”
我歪着头，连续好几次摩挲着两只胳膊。
“最初发生那个的，是二十五年前——misaki的同级生毕业后那一年的三年三班。之后一直，虽然同样的事情似乎不是每年都会发生，但发生的比例大概是两年一次或者更多”
“‘那个’，到底是……”
“虽然我将它形容得像是可以看见的东西，但是不要误解了。这些全都是我从别人那里听来的。可是在好几年时间里，这个故事只在少数几个人之间流传着……”
总而言之果然是传说一类的吧——这不再是我可以轻率地看待，或者急躁的状况。我定睛看着鸣的嘴边，老老实实地点着头。
“与老师们的渠道不同，学生之间也有互相传达的途径。就像是从前一年的三年三班到后一年的三年三班这样。我这也是第一次知道具体情况。虽然别的学年和班级的学生似乎也流传着相似的传说，但这基本上只有与三年三班有关系的人知道，已经被定为了绝对不能对别人说的秘密，所以……”
“呐，到底是什么”
我搓着胳膊的手停了下来。已经不怎么起鸡皮疙瘩了。
“在二十五年前的三年三班，第一次发生了某种不可思议的事”
鸣说着，像是松了一口气，停顿了一下。我屏住了呼吸。
“那个发生了——开始了呢，那一年的三年三班里，每个月都有至少一个人死去。有发生在学生自己身上的，也有发生在学生家人身上的。事故死，病死，有时是自杀，被卷入某些事件……这肯定是诅咒，也有人这么说。”
诅咒……“被诅咒的三年三班”，吗。
“‘那个’是什么？”
我再次问道。
“那个‘某种不可思议的事’是什么？”
“那个是——”
鸣的手终于离开了眼罩，回答道。
“班里的人数多了一个。在谁都没有注意到的时候多了一个。这<多余之人>是谁，无论如何都分辨不出”
8
“多了一个？”
我没有听懂，又问了一遍。
“多了一个，怎么谁都……”
“所以说啊，不知道是谁”
鸣表情不变地回答着。
“最初发生是在二十五年前——一九七三年的四月。新学期伊始，发现教室里的桌椅少了一套。桌子数应该是事先按照那一年的班级人数准备的。但是，学期开始的时候不知为何会少了一套。”
“因此，是学生多了一个吗？”
“对。但是，无论如何都分辨不出多的是谁。就算问了，也没有人承认是自己，其他人也都不知道”
“——说起来”
我仍是摸不着头脑，插嘴问了非常常识性的问题。
“那样的话，如果查一下班级名册或者学校的记录的话”
“没用的，不管怎么查，班级名册和学校的记录都完全对的上……也就是说，没有发现对不上的地方，记录变得无法证实那点——或者说，被篡改了。只有桌椅少了一套”
“是有谁偷偷捣鬼，篡改了记录吗？”
“‘篡改’只是比喻。因为不只是记录，连人们的记忆都被调整了”
“哈啊？”
“觉得不可能吧”
“那个……嗯”
“但是呢，似乎是真的”
回答着我的鸣，看起来也是一副难以用言语形容的满是迷惑的样子。
“那是种并非人为的‘现象’。——某些人是这样解释的”


“现象……”
啊啊真是的，总觉得理解不了。
记录的篡改？记忆的调整？那种事情，到底……
——人死了就要举办葬礼了吧。
不知怎么，祖父嘶哑的声音突然在我耳中响起。不久，徐徐传来了“咝咝”的奇特重低音，
——葬礼就等于被宽恕，真想被宽恕啊。
像是要覆盖住它似的……
“一开始大家都以为是失误，补充上缺少的那套桌椅之后，就没有再注意别的。嘛，也是当然的呢。在不知情的情况下学生多了一个什么的，一般都不会这么想。没有人认真地谈论那种可能性。然而——”
鸣缓缓眨着没有用眼罩遮住的那只右眼。
“从刚才说过的那个四月开始，与这个班有关的人，每个月都有死去的。这是千真万确的事实”
“每个月……持续了一年吗？”
“在一九七三年里，死亡了学生六人，学生的家人十人。这并不寻常吧”
“——啊啊”
我不得不点头。
“那万一真的是事实的话……”
一年里过世了十六人。感觉这确实不是个自然的数字。
鸣再次缓缓地眨了眨右眼，继续说道，“然后呢”。
“第二年果然发生了同样的事。新学期开始时少了一套桌椅，每个月都有谁去世……实际上相关的人已经意识到了这非同小可。也有人说这一定是诅咒……”
诅咒……“被诅咒的三年三班”。
“说到诅咒，是什么诅咒呢？”
鸣坦然地这样回答了我的问题。
“二十六年去世的misaki的诅咒”
“为什么是misaki的诅咒”
我反复地问着。
“misaki并没有遭到班里同学的残酷对待吧。大家都悲痛于人气学生的突然死亡……不是这样吗。那么，诅咒什么的”
“很奇怪，对吧。我也这么觉得。所以这和所谓的‘诅咒’是不同的东西，只是某些人这么说”
“‘某些人’是指？”
虽然我很在意地提问了，鸣却什么都没有回答，想要继续说下去。“所以——”。
“等一下”
我制止住她，用大拇指按住了左边的太阳穴。
“能让我稍微整理一下吗？二十六年前，三年三班的misaki去世。从第二年起，三年三班里多了一个谁都分辨不出来的<多余之人>。于是从此以后，每个月班里都有学生或者家人去世。——呐，这到底是凭借着怎样的道理联系在一起的呢。为什么多了某个人就会死人呢？为什么……”
“具体的道理我也不清楚”
鸣微微摇着头，
“我也并不是这种问题的专家。——只是呢，从至今为止发生的各种事情当中，怎么形容呢，可以通过经验推导出一个图式。因为每年都会被告知，和这件事有关的所有人都知道……”
她将声音降了几分，然后这样说道。
“多出的那一个人，是<死者>”

“嗯。那么……”
我缓缓提出疑问。
“那一年班里混入的<死者>到底是谁，是什么时候弄清楚的呢？然后呢？”
“那个啊，对了，据说是毕业典礼结束的时候知道的”
“是怎么知道的呢”
“因为<多余之人>消失了。于是与之有关的记录和记忆都恢复成了本来的样子”
“具体来讲，混进去的到底是怎样的<死者>呢。和学校或者班级完全没有关系的人也会混进去吗？”
“谁知道呢……啊，但是，那似乎是有原则的”
“原则？”
“<死者>是之前在这个<现象>中死去的人，或者是三年三班的学生本人，或者是学生的弟弟或妹妹……”
“那么，二十五年前刚开始时的<死者>是谁呢。是前一年死去的misaki本人吗？但是，毕竟那样的话……”
毕竟，难道没有人注意到“misaki还在”这件事吗。——我这样想，恐怕证明了我的思考方式无论如何都无法脱离常识的范围吧，
“因为事实被改变和篡改了很多，就算<死者>是misaki本人，大家也不会觉得奇怪”
鸣回答道。
“但是呢，听说那一年并不是那样”
“那，<死者>到底是谁”
“是misaki的弟弟或是妹妹。那孩子和misaki同时去世了……比misaki小一岁，那一年正好应该读三年级”
“弟弟或妹妹……这样啊”
我没有必要再确认这句话了。
“在这一年里大家——不管是学生还是老师——没有任何人意识到班里的这个孩子应该已经在前一年去世了，把这当做现实接受了吗？”
“就是这样呢”
鸣点着头长叹了口气，只说了句“真累”就闭上了眼睛。过了两秒，三秒……她微微睁开了右眼，低语着“啊啊，但是”。
“即使是再怎么像这样解释，想想这故事也并不是那么可靠的吧”
“为什么？”
“因为啊——”
鸣虽然有些支吾，但之后还是大体流畅地说了这样的话。
“那个发生的那一年之后，有很多人死去的事实当然作为事实遗留了下来，但和那个有关的事——尤其是关于混进班里的<多余之人>是谁这件事，从大家的记忆里消失了。由于个体差异的存在，虽然其中似乎也有人很快就不记得了，但更多时候人们的记忆是渐渐地变得暧昧不清的，不久……”
“忘记了吗？”
“我从某些人那里听到了这样的比喻”
鸣继续说道。
“决堤之后，河里的水会漫过街道。但那些水不久就会退去……虽然洪水泛滥的事实确实遗留了下来，但当水退去之后，水曾经淹没到了哪里就变得含糊了。就是这种感觉。与其说是被迫忘记了，不如说也许是自然而然地忘记了”
“…………”
“二十五年前，虽然对于我们来说是出生之前的旧事，但一般来讲那并不是特别早的事。而尽管如此，相关人员的记忆却都变得模糊不清了，就像之前榊原君说过的那样，这已经变成了某种了不起的‘传说’呢”
这样说着，鸣的表情虽然微微有些缓和，可马上又止住了，
“我好像也是在二年级结束时，才偶然间听到了一些支离破碎的传言。然后这个春假时，三年级的分班决定之后，马上被叫了出来，和几个前一年三班的毕业生混在一起，开了一个和这个问题相关的‘说明会’。那时才第一次得知了‘传说’的真相……”
虽然她的声调像是抑制住了感情一般丝毫不乱，但即使是她，心里也仍是相当混乱的吧。我这样想。
“听了说明，直觉告诉我这并不是谎言或者玩笑什么的，我不得不认真地接受。即便如此，心底也仍是在半信半疑。即使是别的同学也是，有完全相信的人，也有不太相信的人……”
电视上方挂着的椭圆形时钟，用我认为有些不合时宜的轻快旋律报了时。——下午六点。啊啊，已经这么晚了吗。
“现在在哪儿呢”“没什么事吧”——现在就算是祖母打来担心的电话我也毫不奇怪。
——讨厌的机器。
我想起鸣不知何时这样说过，
——无论在哪里都被牵连着，被掌控着。
我关掉了放在裤子口袋中的手机的电源。
“虽然事情的大致轮廓已经这样告诉你了”
这样说着，鸣用两手撑住了纤细的下巴。
“后续，还听吗？”
“啊，嗯。是啊……”
当然，不用问就知道故事还没有结束。
“你可以告诉我吗？”
我说着，再次直起了身。
10
“从二十五年前开始，虽然并不是每年都有，但一直持续发生着这种‘异常现象’。理所当然的，大家都会去想办法来应对”
鸣开始讲述“后续”。语气和往常一样淡淡的，但我想，实际上她自己也正在通过摸索选择着句子吧。
“但是呢，这种不合情理，似乎还与世间的常识相互矛盾的……这种超乎常理的事情，肯定是不能在学校这样正规的场所讨论的吧”
“——确实呢”
“所以呢，总之首先，以商量‘被诅咒的三班’现场情况及当事人的情况为中心，似乎出了各种各样的对策”
“驱邪，之类的？”
我瞬间想到了最安全方便的“对策”。
“也那样做过呢”
鸣毫无笑容地这样回答着，
“比如说，更换教室。在旧校舍时——似乎将0号馆那间之前每一年都作为三年三班的教室使用的房间换成了其他的房间。被诅咒的可能是教室这个场所，当时是这么考虑的”
“哈啊”
“可是，没有效果”
“…………”
“距今十三年前，新校舍建成之后，三年级的教室从0号馆移动到了C号馆……那个时候，大家都期待着事情会就此结束。但是，果然还没有结束”
“也就是说，并非教室或者楼房的问题，而根本就是这个名为三年三班的班级出了问题？”
“就是这样呢”
和刚才做了同样的回答，鸣再次长出了口气，闭上了眼。
屋里的冷气太过强劲，她呼出的气在一瞬间全被冻成了白雾。不知不觉间，我再次搓起了胳膊。
“——然后，现在终于要进入正题了”
鸣静静地张开右眼，说道。
“那大概是十年前的事情。有人发现了一个可以有效对付这种事态的方法，虽然具体是谁想出的，现在已经无从得知了。实行这种对策的话就可以避开灾厄——不会再每个月都有人去世，就是这样的对策”
“啊啊”
说到这里，鸣所说的“对策”到底是什么东西，我脑中已经浮现出了某些想象。——所以。那是。也就是……
“代替多出的<多余之人>，将某个人当做<不存在>”
然后从鸣唇中，吐出了与我想象中一样的台词。
“那样做的话，班里的学生就能回到本来应有的人数。账面上的数字就能核对上了。所以防止了这一年的<灾厄>……就是这样的巫绸术”

==================================第八章完=================================
P.S.台版应该差不多马上就要出了，我就不再献丑了，就翻译到这里吧...这段时间，非常感谢大家的支持和鼓励！
还有，预祝大家新年快乐！

沙发赞

谢谢亲一直以来翻译啊！很赞嗯嗯

感谢LZ啊！！真的辛苦你了！！

嗯嗯～一直在看LZ的翻译呢～

el好样的！
我是@Varia神様


还有多少章啊！LZ！怎么八章还没有完哩！不过还是要谢谢LZ翻译

看来只能等待台版的后记了

GJ 0.0

谢谢...

有爱就是王道

谢谢支持呀~~