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然妍
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苏询（1009——1066），字明允，号老泉，四川眉山县人。苏询去世以后，很了解他的欧阳修在《老苏先生墓志铭》中记载说：苏询少年时代“独不喜学，年已壮犹不知书”，按照今天的话说，这苏询当年就是个很不喜欢读书的人，他的青少年时代是在劳动、游历和结交朋友中渡过的。按照今天的话说，他青年时代是个实干家和重视行动的人。 苏询一直到“年二十七始大发愤，谢其素所往来少年，闭户读书为文辞。”（同上），但是，他后来却“，举进士再不中，又举茂才异等不中，退而叹曰 ：‘此不足为吾学也。’”。 这意思就是说，后来，27岁苏询虽然开始发奋读书了，但是，由于他个人以前的实践阅历，已经使他的知识结构和学习习惯形成了自己的独特风格，他已经很不适应于当时的科举考试知识程序了，以至于他在38岁到48岁的十年时间中，屡屡在科举考场上失败，苏询后来感叹地说到“此不足为吾学也”，意思就是他认为科举考试中的知识程序很不适合自己，自己也不怎么看得起那些应试科举的教条知识了。之后，苏询就完全抛开了应试科举的学习方法，而完全按照自己的兴趣爱好去读书和思想了。由于他本身具备丰富的社会生活实践经验，所以，按照理论和实践碰撞必然出新见的知识规律，这苏询后来的才华被激发了出来，他的才思常常如同泉涌，“由是下笔顷刻千言。其纵横上下，出入驰骤，必造于深微而后止”（同上）。据说，苏询曾经在一天之内写过万言文字，在使用毛笔的时代，这样的写作速度简直要吓死人了，这也反映了苏询的才思异常的敏捷和知识非常广博，否则，他也不会下笔如同是在呼风唤雨千军万马了。 根据人才学的规律看，自然科学出成果的黄金年代大多是在35岁左右，而人文社会科学人才出成果的黄金年代则应该是在45岁以后，苏询就是45岁左右在家乡写出了后来风糜中国文坛的《权、衡》和《几策》等论说文的。 作者： 净涵 2006-7-10 08:52 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 2 回复：转----苏洵 但是，为了孩子的官仕前途，苏询在自由发展自己的同时，又要求苏轼和苏辙两个儿子必须按照当时的科举知识要求去学习，这就如苏轼成年以后说的那样：“轼少年时，读书作文，专以应举而已，既及第进士，贪得不已，又举制策，其实何所有？"（《答李端叔书》）”，苏轼这意思就是说，他小的时候，几乎就是按照科举应试要求去学习的，学习的目的，就是为了考取进士，但是，苏轼毕竟有自己父亲一生遭遇的切身比较和体会，所以，后来被称誉为大才子的苏轼并不赞成这样的学习方式，他认为这样的为应付科举考试的学习方法并不能够给当事人带来真知识。 苏轼这番言论，当然带有为父亲鸣不平的因素在其中，但是，他也的确是说的大实话，笔者在读了苏轼、苏辙两兄弟和苏询的文章以后，的确感觉到，他们二人的名气虽然远远大于他们的父亲，但是，从理论功底上讲，他们远不如他们的父亲，这大概就是因为不同学习目的和方法及其实践经验不同的原因吧。这也就是欧阳修之所以在阅读了苏询之后，要把苏询比喻为继承了扬雄遗风且在文才上可与贾谊、刘向媲美的原因，在欧阳修的眼中，苏询的才气要比苏轼和苏辙高。 宋嘉佑二年（公元1057年），48岁的苏询带着苏轼（1037——1101）和苏辙（1039——1112）出川到京师应考，结果，苏轼和苏辙双双考中进士，苏轼还高中第二名，苏询却再次落榜了。当时，朝政中负责科举考试的欧阳修在考试之前就已经看到过苏询的文章，他“大爱其文辞，以为虽贾谊、刘向不过也。”（《宋史·苏询传》），这样，欧阳修很可惜48岁的老苏，便向皇帝进言，要求破格“召试紫微阁”（欧阳修：《老苏先生墓志铭》），就是另外再考试一次苏询。但是，苏询考虑到自己的学习习惯和风格已经和当时实行的科举考试规则相去甚远，如果再考试恐怕也过不了关，再加上他这把年纪也把科举的事情看淡了，于是，他便拒绝了再试，打算回乡去了。后来，爱惜人才的欧阳修便通过国家的荐举程序将苏询推荐到霸州文安县去当了主薄，就相当于现在的县文教局长一职。其实，这是爱惜人才的欧阳修给苏询找碗饭吃，所以，苏询上任不久，就专职编写《太常因革礼》去了，9年以后，苏询编辑完了这部著作，便去世了，享年57岁。
2006年09月16日 15点09分
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