根据533的团体配置要求，使用1AA+4双项或是2AA
+3
双项的人员组合 培养一批专攻两项的小花 一是可以减少伤病，二是提高成功率和观赏性 （人的精力有限，何况还都是些10几岁的小丫头） 而且要把这种思想贯彻到基层，让下面的教练员从选材开始就按照这个思路来培养打造
日本足球经过了10几年坚持不懈的努力终于获得了成功，除了他们国家重视基础投入和大量输送海外球员之外，很重要的一点就是他们的各级足球培训机构从上到下始终坚持一种执教风格和战术打法，就像这几年巴塞罗那恐怖的青训体系，各个层次的球队在人员更替时实现无缝对接。 我感觉体操项目也可以借鉴这种经验，一个队员从送进省队开始，就应该根据其身体条件和技术特点（甚至包括性格特点）明确她的能力定位，是单项还是两项还是AA，单项作为单项世锦赛以及国外小型比赛的后备队员培养，两项和全能按照各自的规则要求进行培养。（像CF和曾47这种怕UB的，就应该完全放弃UB，一点不会都没关系，就抓两个强项。KX的BB也是，根本就不用练，哪怕在木上站都站不住也没关系。）而对AA选手，各项能力不宜要求过高，最好是JYY这种四项均不突出但又都不瘸腿的标准（在我看来YJN不用再上难度了，保持现状就足够）； 各级教练员也要尽可能统一执教思路和训练理念，（不要在省队练的是空翻套路到了国家队又练转体套路这种事情），国家队的教练应该按照执教项目分组，分为单项组,两项组（任意两个项目组合），全能组 然后相应项目的队员按照训练项目分组训练

只练两项 若比赛中万一有人伤了 连替补的都没有

这种两项训练模式是不现实的，还是要向全能发展。你看美国的人才，都是全能型，即使今年赛前伤了个别都还是有人顶的上，最后以巨大优势摘得冠军。天朝不是训练模式的问题，而是比赛、联赛、商业化、职业化的问题！