请问大家，上完高考特训的阅读，有显著提高吗．我总觉的猛搁讲的东西用不上怎么回事啊！愁死我了～～崩溃了～～疯了～～．更严重的是我又多了个毛病，以前是通篇全读，现在反而不知道该咋读了，甚至跳读！！各位仁兄，概括一下ＭＧ讲课的精华所在吧！大绮老师也帮帮忙！着阅读到底咋读效率高！！

你不错了，刘烁炀讲的我都崩溃了

说实在的,我太同意了楼上了,刘烁炀老师讲的好是好,不过谁在高考时敢这摸用呀,我估计那时惟恐自己少看一点呢,还敢跳着看??平时练习还行,考试可要谨慎啊.

你从前的准确率如何??哪种题易丢分?人人有一套自己的阅读方法,改变总是困难的, 如果你从前的方法准确率高,你应该把工夫下在缩短时间上,如果准确率有问题,要考虑换方法.

对呢，对呢，奇哥！以前我练时都是限时的！可感觉准确率巨低无比，有时做５题错３，主要是细节推理的，哎！！我一看着which就要崩溃～～～十有八九做不对！大奇哥帮帮我吧！大恩不言谢！！！！！！！！！

针对这个问题，简单说两句：阅读本身就是一种主观能力的测试，没有也不可能有那么一两种放之四海而皆准的技巧就可以突破所有的阅读题目。阅读课上的内容多半是针对于多年的高考一定规律的总结。坦言，这些内容最好是以备不时之需，或者说是为了大家能够锦上添花。我始终坚信如果阅读单独靠着技巧去做的话，我们说是不科学不严谨也不现实的。所以，我们同学应该确实提高自己的英文基本功，比如单词、语法，而对于这些内容的训练方法也是我们课堂上讲授的重点。对于阅读课堂上的技巧和原则是非常必要的辅助的东西，尤其是对于出题人的研究，是我们应对高考bt题目的最佳途径。我们应当在领会出题人意图的前提下去读文章或者做题目。另外，有些题目运用技巧迅速搞定以后，可以节省我们的时间，给其他非技巧可以解决的问题更充裕的时间，这才是技巧和原则的终极目的。哦，补充一下，这是第一次上大奇的贴吧，露个脸！介绍一下，我是LM，呵呵！

楼主，不管做什么，如果做不好首先要找自己的毛病，不能挑别人的毛病，懂吗你？！MG的方法很多人用了都不错，我劝你先找找自己的不足，然后根据自己的弱点再配合上MG的方法，准行！你连自己的弱点都不知道就说MG的方法没用，这个理由是不是太牵强了？！支持Michael和MG！！！！！！！！！！！！！冰

楼上的说话太不客气了吧!看你天天在吧里呆着,应该也是奇哥的忠实FANS了吧!既然大家都到了这不就是互相帮助的吗!!干吗说话那么刻薄!我什么时候说过MG讲的方法没用了!我只是奇怪为什么我用不到而已!过分吗!!我不是在虚心请教大家吗!!只是很荣幸刚好碰到MG光临,如果伤了MG,对不起了!!我不是那个意思.

楼上的，我承认我那天比较冲动，那天情绪不好，请原谅……

没什么，高三的人都爱冲动，我也一样，这两天作阅读做的比较崩溃～～快疯了！！

你没伤害到猛哥，但你伤害到了猛迷

你来了啊，我刚＋你Q了

欢迎流氓,我觉得楼主还是缺乏思路, 多做些题,还有看看你定位时是否定位到了关键词首次出现的地方和是否注意了同义替换

在贴吧里说的话对老师可能他们会宽容，可粉丝不会

谢谢大奇老师！我还是多做些题吧！Ｐ．Ｓ．：我写这个贴时没多想，我也很喜欢ＭＧ，我也知道你们ＦＡＮＳ有多厉害，我是欧文的球迷，世界杯是也一起和朋友封杀过主持人施丹，我知道误说一句话的后果，不原谅就不原谅吧，我已经道过歉了，再说我也没说什么，要不你教导教导我哪说错了．

好了，好了，大家停战啊……这事儿怨我，都怪我那天太冲动了，14的，还记得上回MG那次教导咱俩吗？再次跟楼上的同学道歉

流氓都出来了，我就向楼主道歉，猛哥，不要怪我太冲动，这是本大猛迷的性格。大奇，很抱歉，让你的贴吧里硝烟四起，对不起了。

希望是最后的战役.