看了题目我本来还不敢选7/9。。。我以为是有大陷阱的。

水平高的人往往想的越复杂，大哥太多虑了，把这题翻译成中文，给中国的小学生都会做，在这种教育环境下真的很难理解美国怎么出的这么多科学家

科学家和教育有什么关系？科研已经属于工作范畴了。
近50年来美国出的科学家很少是美国本土的了，都是在别国形成学术基础，然后去美某个职位，入籍，然后开始发文而已。美国的科研环境好，资金充足，所以吸引全世界的人去。基础教育这块是一塌糊涂，从小学到研究生；美国非数学系的本科生或者研究生，数学水平大概相当于我国初二水平。

科研人员既需要良好的环境，也需要一定的学识基础。中国学生在学识上面是世界第一，但往往成大器者确实少之又少，而且都是在国外，这一直是应试教育无法回避的弊端，高一时我去过日本参加夏令营，他们那边每个教室都有自己的一个化学实验室，而且有的学校也有天文台（是初高中），课余时间他们都可以进去做实验，但出来时每个人都必须写下自己的实验报告，反观我现在高三，之前两年就做过一个银镜反应的实验，给学生自我探究的时间太少。这或许就是日本能出16个诺贝尔的原因吧

中国学生成大器少是因为社会现实造成的，社会价值观单一化，一切向钱看，所以无论多么有才华的人，目标都是赚钱，不可能去搞收入很低的纯科研工作。全世界的教育都是应试教育，没有一个例外，所谓素质教育只是个虚无缥缈的概念而已。论教育的形式和内容，中国理所当然是全世界第一。科学家，诺奖什么的都是社会问题了，和教育关系不大。中国得不了诺奖，是体制的问题，外行人领导内行人，例如中科院科学家的职称，那根本和学术一点关系都没有，完全是官位罢了。

外行人领导内行人这句话说到点子上了，吧主如果看足球的话理解得就更深切了，让一个打乒乓球的蔡振华去管足球，用一种计划经济的策略去规划属于市场经济的足球，才造就如今中国足球的地位。而中国足球确只是中国社会的缩影罢了，吧主大胆猜想下如果社会继续这种状况，那中国将来会朝着怎样的方向发展

我用最通俗的语言来说一下啊。中国穷鬼很多（我是其中之一），那么多穷鬼，即使有能力吧，首先要想到的是吃饭，然后是住房（买房我都不提了）于是要挣钱，为了挣钱必须贴近摸个组织，一旦进入了该组织，就必须脱胎换骨，装孙子，往上爬。目前为止爬上去的没有一个搞科研，当然没爬上去的更是一大堆了，更不可能科研了。。。在说说有钱的主吧，中国有钱的主就没有一个自己投资科研的，更别说让他的子女去学习科学技术了，顶多让他们学着打理自己的生意，继续更科学的压榨劳工。。。。。。。也就是楼上说的“中国学生成大器少是因为社会现实造成的，社会价值观单一化，一切向钱看，所以无论多么有才华的人，目标都是赚钱。”了。国外很多科学家可以说是砸锅卖铁的研究，还有很多有钱的人自己花钱去研究，达尔文这富家子我就不说了，恩格斯也算败家了，欧文最后也很惨。西门子一直是自己花钱搞的科研（并没有挣钱了就止步不前）莱特兄弟的飞机可是私人产物哦，比政府的飞机还要早。。。。。例子举不完。在中国钱是最重要的，吃掉花掉千万别败家掉。作为穷鬼，我能做的就是挖高考的墙角，帮更多的人考好高考，现在搞这个的已经不少了，搞不好几年以后某个组织就会立法不给私人教课了

数学贴已经成政治贴了。。。

矛盾不一定是计划和市场，前三十年计划体制下体育项目也不错啊，至少性价比高。足球有它特殊性，因为它比较贵，所以很难形成群众基础，没有群众基础，天才就很难涌现出来。另外还与一个民族整体的精神风貌有关系。

现实是不可改变的，但我对国家的行为有些不满，与其花3000亿元去搞大运会，也不愿意拿出点放在教育科研上，中国现在那个最多？假货最多，自主创新决定了一个国家的社会地位，日本德国两个二战战败国无外乎如此，直接后果便是大多数中国人被外国所轻视，在日本一个普通工人一年能拿30万日元奖金，而中国籍的却只有15万，干了同样多的活却只能拿别人的一半，而在中国却恰恰相反，这或许就是现在为什么许多中国人妄自菲薄的根本原因

贵的是高尔夫网球吧，12年前中国女足是世界杯冠亚军，昨天奥预赛提前一轮被淘汰，跟可悲的是现在全中国只有400个女孩踢球曾今也是举国体制，目前也是但反差却如此之大，或许就像吧主所说的这个社会养活自己生活得好才是最重要的，但是一国家的形象需要多方面来决定，吧主再怎么不看球也该知道足球是代表一个国家的形象的，并不是仅仅靠平均值少得可怜的GDP，真的为些中国女足和埋没的人才所悲哀，只可惜我们只能说说却没有办法改变现状，就像谭嗣同的那句话所描述的那样

中国发展的必经阶段，不赖“组织”。如果我们的爷爷有机会在新中国成立时掌点权利，那他们大都也一样成为恶性循环的带头人…那时制度的空子还不好钻？ 各位学哥学姐前辈们，我们做好自己吧！现实无力改变，放下得自在。对父母，该怎么做…对妻子…对欲望（喜新厌旧）…对路上拣到的几万元…

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