日前，四川省教育厅公布义务教育阶段素质教育八条规定。其中有实行“朝九晚五”作息时间、不准学校安排学生上早晚自习、小学一二年级不准留书面家庭作业、其余年级家庭作业一般不超过每天1小时，等等。把这个消息告诉中小学生，他们肯定会高兴得跳起来。但只要他们的脚一落到地上马上就会表示出他们的怀疑。俺们“减负”这么多年了，书包越减越重，作业时间越减越长，睡眠越减越少，课程越减越多．．．．．．而当年我们大人喊出“减负”口号的时候孩子们也都是欢呼雀跃的。狼又来了，他们还会相信吗？别说孩子们不信，俺老猪也不相信“朝九晚五”在现有的考试制度下能够变成现实。即使变成了现实也只是形式上的变化，对于孩子们的“减负”和素质教育一点益处也不会有！只不过是又一个变种的口号，一个美丽的集体梦呓而已！在高考这个总指挥棒还没有改变所指引的方向的时候，任何形式的教育改革都是不可能有好结果的。最终也都将不可避免地变成形式主义的东西。“朝九晚五”可以让学校放孩子一马，但家长会放吗？家长肯定会给学校施加压力，学校之间的竞争也会给学校增加压力，学校内部的竞争再给每个老师增加压力，老师当然只能给学生增加压力了。好！俺们就算相信教育主官部门这次来真的了，所有的学校都不敢违反这个规定，所有的老师也不屈服于家长的压力，都按规定办事情了。社会呢？社会上各种的培训班、加强班、辅导班你能管得住吗？你能控制得了老师们到学校大门口开班收自己的学生吗？这些学校让出来的时间很快就会被家长和老师塞满。甚至给孩子增加更多的负担。现在的中小学生大多数还需要父母接送上学。而多数父母都是要上班的。按照过去传统的作息时间，父母把孩子送到学校以后再去上班，能够满足学校和单位双方面的时间要求。在实行“朝九晚五”的作息时间后，首要的一个问题就是父母几点上班？如何接送孩子？中国绝大多数的单位是早上八点上班，是不是国家同时规定家有中小学生的人可以上一会儿班以后再回家去送孩子上学？或者父母可以先把孩子送到学校后九点半或者十点钟才去上班？即使全社会都改成“朝九晚五”了，孩子的时间与父母的时间也还是发生冲突的！所以这根本就不是一个简单的学校作息时间的问题。而是一个关系到全社会的系统工程。学校过去几十年这样的作息时间是有它的道理的。要减轻学生的负担也要考虑到家长的工作。没有家长的工作支撑，学生拿什么生活和学习？四川省教育厅发这个文件的目的是加强素质教育，那我们也说说素质教育与作息时间的问题。无论作息时间怎么改变都不会对素质教育起到作用，孩子在家的时间多了几个小时，作业少了就提高素质了吗？素质教育的关键还在课程设置和考试改革上。在学校的时间减少了，教学的要求和内容是一定的。学校不但不会增加素质教育的课程，反而会减少这类的非主课的安排。否则学校连基本的教学任务都完不成。实行“朝九晚五”，把孩子更多的时间交给家长实际上是一种不负责任的行为。家长能怎么办？他还要上班，也只好花更多的钱把孩子交给社会的各种教育服务机构或者个人。甚至有些学校的老师也可以捞到一笔额外的收入。你可以上班之前把孩子送到我家，下班后来接，我负责他的作业辅导。俺突然想到贵阳某中学的一个老师，在班上说愿意放学后到我家接受辅导的请举手。结果班上五十多个同学没一个敢不举手的。不知道那个老师家有多大？我的朋友的孩子也在其中，他说他根本就不想举手，但不敢不举手。据说后来实际到老师家交钱的有三十多个，老师按照五天平均，组成了五个家庭学习小组！这还没实行朝九晚五呢！其实中国的家长在素质教育上是很舍得投入的。由于学校安排的音乐、体育、美术等方面的课程太少，很多的家长都在为孩子报各种各样的兴趣班，或者直接安排放学后到专业老师家学音乐、美术等等。如果学校在原有素质教育类的课程不减少的情况下，把早自习课所需的时间改为音乐、美术、体育、科技等素质教育课，根据孩子的特长和喜好去选学一门，岂不一箭双雕？把下午多出来的时间安排为作业课。让孩子在学校就把所有的作业做完，回家就可以玩和休息。不是更好吗？不是对孩子和家长都有利吗？为什么要搞这种形式主义的实施起来又很困难的东西？老猪想不通！一个政策的制定是一项系统工程。你要考虑到它所涉及的方方面面，只有把方方面面的问题都解决了，才可能变成现实。而不是拍脑袋式的想到一件是一件，最后由于没有可操作性而不了了之！孩子们啊！高兴一下可以，但别跳得太高！大人们是不会饶过你们的！“朝九晚五”只是一个美丽的梦而已！就把它当作小时候外婆讲的童话故事好了！