level 5
神气飞天猪
楼主
原作是漫画,可惜无法扫描,只好以小说的形式发在这里了第一页:一片白光,逐渐向画面深处延伸出去,最终凝聚到一只眼睛中,(题图:美丽来自你眼中对世界的反射,人人都那么说)(题图:不过人人都肯定在某一刻质疑过这一点,有些东西的美丽来自于其他东西,比如一位佳人在你身边经过所留下的气息,用手指抚摩玫瑰花瓣的感觉,或者情人的舌尖在口中绽放的感觉,也许,最重要的,是倾听,倾听这个世界,它在你耳边所传达的美妙旋律画面2:回到刚才的眼睛上,一只混浊的瞳孔占据了整个画面,中央隐约地看到一点黄色的光芒第2页:黄光逐渐放大,原来它来自于一部医用视力探测镜,眼睛的主人,杰森马洛伊,一个沉默,脸色苍白,瘦弱的男孩沉默地坐在探测镜头前,一名冷漠的中年医师轻轻地托起他的下颌,将他的双眼展示给旁边座位上焦急的母亲“对不起,马洛伊
太太
,一切都已经太晚了,我们无能为力”画面:忧郁的母亲将孩子拢入怀中,轻轻拥抱(题图:他已经失明了,光明在他的世界里已经是一个消失的名词,他的余生将在黑暗中度过,你必须让孩子认识到这一点,并让他早日具备在这个黑暗的世界中生活的能力).画面2:孩子在摸索中走出了诊室,大夫在马洛伊太太拿起披肩准备离开的时候扶住了他的肩膀,脸上浮出了一种“相信我,我是大夫”与“别担心,事情没那么坏”的复杂表情。(题图:你知道,太太,这也不是太坏的事情,他失去了视力,他的其他感官可能会代偿性地迅速发展,使他具备一些不可,不可思议的能力画面3:诊室一角的写字台,显微镜,文件杂乱无章地堆放在一起(题图:我恨这个地方,他们不知道我还可以倾听,感受,听到他们接吻的声音,感受到那个男人因为欲望而潮红的脸郏和充血的 隐秘部位,还有这里弥漫着的乙醚气息)画面逐渐缩小,杰森终于变成一个位于图画右下角的颗粒。(题图:我失去了什么?关于这个世界无关紧要的轮廓,算了吧,我已经对它熟埝于心。我已经有了所有的一切,味觉,声音,触觉和心灵。)第三页:画面1:一片苍白,从雾霭中浮现出一个少年的轮廓,杰森用手指轻轻抚摩着一台留声机的外壳(题图:音乐,最重要的是我有音乐)画面2:一支纤细的手指在空气中慢慢滑动,企图想捉住什么东西(题图:我能感觉到音乐,我甚至能够碰到它,它在空气中流动,它能改变这个世界)画面3:同一间起居室,唯一的变化是在留声机旁多了一架钢琴,(题图:80年代)画面4:一组连续的图画:在琴键上熟练舞动的双手,观众看到它们逐渐成熟,变大。( 题图:他们叫我音乐神童,可笑,我没有发现或创造任何东西,我只是在揭开蒙在世界脸上的厚厚面纱,或者捕捉这个已经被喧嚣弄得失聪的世界无法听到的旋律。)第四页:画面1:巨大的音乐厅,表情沉醉的杰森在三角钢琴前演奏。(题图:我发现的越多,我就越明白更多的东西隐藏在后面,有一个巨大的秘密在召唤我去揭示它。)画面2:一组分裂的画面:鼓掌的观众,一位仿佛校长的人物在微笑,一份入学证书,以及杰森仍然空洞的眼睛(题图:恐怕我不用对于马洛伊的入学做出任何评论或者解释,他确实是一位少见的天才)画面3:杰森冷漠的脸(题图:我不需要这些陈词滥调,花言巧语,他也许是对的,不过这个神秘的音乐世界本身的召唤,才能够激发我真正的兴趣。)画面4:仿佛摄影机的9格连动,展示一个女人优美的肩,下颌,眼睛与头发,她用无比优雅的姿势夹着自己的提琴,仿佛刚刚结束演奏的样子,她向镜头,也就是读者的方向做出一个诱惑而致命的微笑。(题图:这个冰冷的世界终于有点意思了,不止是音乐,还有朋友,还有她,黛搏拉。)画面5:月光使得宿舍的门在地板上投下影子,一只女性的手紧握住杰森的手腕,似乎在鼓励他进门。
2006年07月28日 16点07分
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太太
,一切都已经太晚了,我们无能为力”画面:忧郁的母亲将孩子拢入怀中,轻轻拥抱(题图:他已经失明了,光明在他的世界里已经是一个消失的名词,他的余生将在黑暗中度过,你必须让孩子认识到这一点,并让他早日具备在这个黑暗的世界中生活的能力).画面2:孩子在摸索中走出了诊室,大夫在马洛伊太太拿起披肩准备离开的时候扶住了他的肩膀,脸上浮出了一种“相信我,我是大夫”与“别担心,事情没那么坏”的复杂表情。(题图:你知道,太太,这也不是太坏的事情,他失去了视力,他的其他感官可能会代偿性地迅速发展,使他具备一些不可,不可思议的能力画面3:诊室一角的写字台,显微镜,文件杂乱无章地堆放在一起(题图:我恨这个地方,他们不知道我还可以倾听,感受,听到他们接吻的声音,感受到那个男人因为欲望而潮红的脸郏和充血的 隐秘部位,还有这里弥漫着的乙醚气息)画面逐渐缩小,杰森终于变成一个位于图画右下角的颗粒。(题图:我失去了什么?关于这个世界无关紧要的轮廓,算了吧,我已经对它熟埝于心。我已经有了所有的一切,味觉,声音,触觉和心灵。)第三页:画面1:一片苍白,从雾霭中浮现出一个少年的轮廓,杰森用手指轻轻抚摩着一台留声机的外壳(题图:音乐,最重要的是我有音乐)画面2:一支纤细的手指在空气中慢慢滑动,企图想捉住什么东西(题图:我能感觉到音乐,我甚至能够碰到它,它在空气中流动,它能改变这个世界)画面3:同一间起居室,唯一的变化是在留声机旁多了一架钢琴,(题图:80年代)画面4:一组连续的图画:在琴键上熟练舞动的双手,观众看到它们逐渐成熟,变大。( 题图:他们叫我音乐神童,可笑,我没有发现或创造任何东西,我只是在揭开蒙在世界脸上的厚厚面纱,或者捕捉这个已经被喧嚣弄得失聪的世界无法听到的旋律。)第四页:画面1:巨大的音乐厅,表情沉醉的杰森在三角钢琴前演奏。(题图:我发现的越多,我就越明白更多的东西隐藏在后面,有一个巨大的秘密在召唤我去揭示它。)画面2:一组分裂的画面:鼓掌的观众,一位仿佛校长的人物在微笑,一份入学证书,以及杰森仍然空洞的眼睛(题图:恐怕我不用对于马洛伊的入学做出任何评论或者解释,他确实是一位少见的天才)画面3:杰森冷漠的脸(题图:我不需要这些陈词滥调,花言巧语,他也许是对的,不过这个神秘的音乐世界本身的召唤,才能够激发我真正的兴趣。)画面4:仿佛摄影机的9格连动,展示一个女人优美的肩,下颌,眼睛与头发,她用无比优雅的姿势夹着自己的提琴,仿佛刚刚结束演奏的样子,她向镜头,也就是读者的方向做出一个诱惑而致命的微笑。(题图:这个冰冷的世界终于有点意思了,不止是音乐,还有朋友,还有她,黛搏拉。)画面5:月光使得宿舍的门在地板上投下影子,一只女性的手紧握住杰森的手腕,似乎在鼓励他进门。
